一個黃昏。
打音，氣顫音，半音孔，虛指。又一遍《鷓鴣飛》，微黃的天，烏鴉鳴。要是論技巧，論專業，我的《鷓鴣天》沒有任何瑕疵。可是，老師歎了口氣，背過身去。“重吹！”清瘦的臉變得更加冷漠。拿起他自己的竹笛：“這要你自己體會。”
又一個黃昏。
“今天別練了，和我出去。”被拉到草場上，老師望着天空，一隻鷓鴣飛過，一首《鷓鴣飛》，就此開始。突然對眼前的一幕震驚了。這一首《鷓鴣飛》與我的相似，但又不同。到底是少了什麼？夕陽的餘暉還沒有散盡，月亮從山後升起，清風吹拂老師的衣角，鷓鴣飛遠，月光閃爍着照在鷓鴣身上，閃着灰白的光，天地之中，似乎只有老師，鷓鴣，和輕快悠揚的笛聲。老師的笛子已經年代久遠了，和現在的做工沒得比，但是老師的曲子為何這麼完美？忽然明白，我的曲中少了我的靈魂。
無數個黃昏。
儘管鷓鴣飛過，將近夜晚，也無心吹曲。因為，我還沒有找到心中的那片鷓鴣天，哪隻鷓鴣，不僅僅在天上，也應在我的心中。“越王勾踐破吳歸，義士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，至今唯有鷓鴣飛。”李白的這一首《越中覽古》便是《鷓鴣飛》的最初意境之源。“至今唯有鷓鴣飛。”告訴大家：前面那一片熱鬧的繁華景象，如今已只是在想象之中，全已成為了“古”。而老師的笛聲裏，不也正是有着絲絲的淒涼才讓這個曲子有了靈魂嗎？原來，竹笛是一門綜合藝術，而不僅僅是一門藝術，在這看似無用的學習中，我似乎越來越明白了，什麼是一首笛曲的靈魂。
不一樣的黃昏。
熟悉的手法，熟悉地吹奏，熟悉的黃昏，已經是我的鷓鴣天。一曲終，一片不一樣的飛着鷓鴣的鷓鴣天，出現在了心裏。微微翕動鼻翼，有些緊張，隨即嘴角上揚。我終於找到了心中的那片鷓鴣天，屬於我自己的鷓鴣天。