篇一：我的本子作文600字
我經常想，我要是能發明一種多功能本子，既環保又節約成本，還很便捷，那該多好啊。
這個本子與普通的本子看起來沒什麼太大的差別，和我們的現在的課本差不多大小。封面你自己可以設計，相當於一個畫板。現在，我們來探索這個本子與眾不同的奇妙之處吧。
翻開本子的第一頁，你會發現這種紙不同尋常，因為這紙是利用納米技術製作而成的，可以防水，而且無論你用哪一種筆在上面都可以寫，還可以用筆改掉你寫錯的部分，這樣橡皮就派不上用場了。
上課的時候，如果你沒有聽清楚老師講的課，你就可以按一下粉色按鈕，開啟錄音模式，這樣回家就可以再聽老師的講課內容了。如果你上課開小差，本子上可是有一雙“電子眼”監視你，本子上就會伸出一隻可愛的小手敲你一下，讓你全神貫注地聽課。
當然，在上音樂課的時候，只要你寫下“鋼琴”二字，本子上就會展現一排鋼琴琴鍵，你用手指撫摸一下，一陣悠揚的琴聲立即飄進大家的耳朵。
我的這個本子不僅在課堂上能用，課餘時間也能用哦！當你外出旅遊，來到風景優美的景區，你可以按下藍色按鈕，這時“電子眼”就會變成照相機，把風景拍下來並且儲存起來，作為美好的回憶。而且你在疲勞的時候，它還能放出優美的樂曲。
我的本子除了能幫助我學習，還能在危難時刻發出報警信號，當地震或其他危險來臨時，本子就能提前預警，讓我們迅速逃離危險區域。
我想，要是我這個奇思妙想能實現，該有多好。我要好好學習，長大成為科學家，成為國家的棟樑之材，發揮科技的力量，讓人類生活更加便捷，更加幸福。
篇二：我的本子作文600字
今天我準備自己動手做一個小本子，但讓我煩惱的是該怎麼做呢？我和我的朋友討論了一下，然後開始行動，最後我們一起做出了各自的小本子，真是讓人欣喜若狂啊。
一開始，我對朋友説：“嘿，朋友！我們一起來做小本子吧，各做各的怎樣？”“好的，我保證我做的更好。”他拍着胸口自信地説。
我們去“人人樂”超市買了卡紙、白紙、貼紙和雙面膠。我想了一下做小本子的步驟，便開始動手啦！我先把白紙剪成了巴掌那麼大的紙片，然後把紙片用雙面膠一個個的粘起來，接着用卡紙像包書皮一樣把紙片包包起來，最後再加上裝飾和貼紙，這樣就大功告成了。
朋友也做好了，我們把自己的小本子拿出來對比一看，我驕傲地説：“我的小本子比你的好看多了。”“我的才好看，我這個地方做的很好。”他反駁道。“我這還加了貼紙呢！”我們就這樣爭論不休。
分不出誰的小本子做的更好，我們就只能拿着自己做的小本子去聽聽家長的意見。我們先去問了他的家長，他的媽媽看了一會兒，説：“你這做的不行啊，你看看趙珂玥，小本子封面的顏色搭配做的就非常好，你塗的顏色就不好看。”朋友仍然覺得自己做的才是最好的，接着我們又去問了我的媽媽。媽媽用手指着説：“你看你朋友做的小本子的裝飾很漂亮，你做的裝飾就不多。”但我也是不服氣。我們還是分不出誰做的才是最好的，只能去找住在對面的棉花阿姨。我們把事情一五一十的給棉花阿姨説了一遍後，她把我們做的小本子拿在手裏左看看，右看看。我們很期待棉花阿姨説點什麼，最後棉花阿姨説：“你們兩個做得都不錯，要不你們就打成平局吧。”我們又討論了好久，最後決定就打成平局吧。
如果你也感興趣，也可以試着做一下。
篇三：我的本子作文600字
天陰沉沉地，雨淅淅瀝瀝地下着，好似一塊大石頭壓在我的頭上，讓我喘不過氣來。走廊上傳來兩個人爭吵的聲音，一直徘徊在我耳邊。
“誰要你這個本子！還給你，從此以後，你再也不是我的閨蜜了！”我從書包裏掏出本子，用力地扔到她的腳下。她目瞪口呆地望着我，眼睛裏噙滿了淚水，彎腰撿本子，轉身就離開了。
我傷心地走在回家的路上，雨水打濕了我的衣裳，我也毫不在意，努力想讓自己忘掉剛發生的不愉快，但是我還是忘不了她，她畢竟是我的閨蜜啊！
時間就這樣一天一天的過去了。直到有個星期天下午，我們倆在樓梯口不小心撞到了一塊。她沒有站穩摔了一跤，手和腳都被擦破了皮。我馬上跑過去，把她扶起來，想送她去醫務室。沒想到她卻用力地甩開了我的手，“你是故意的，我不要你扶！”我的臉頓時像蘋果一樣紅，瞪了她一眼，憤然而去。這件事後，我們的關係更惡化了，我再也不願意搭理她了。
轉眼間幾個月過去了。這天剛好是我生日，我正在和爸爸媽媽一起切蛋糕慶生。突然，門外響起了敲門聲，我開門一看竟然是我閨蜜！我看見她眼圈紅紅的，慎重地遞給我一個精細包裝過的盒子，她小聲地説：“今天是你的生日，祝你生日快樂，天天開心！這是上次你摔壞的本子，我幫你修復好了。明天我家就要搬走了，以後怕見面好難了，這個就送給你，留一個紀念吧！”説完她就跑了。
我小心翼翼地拆開包裝盒，那個本子被塗成了粉紅色，周圍粘了很多顆珍珠，還貼上了我最喜歡的小白兔。我當晚就把以前她還給我的手環重新編織了，急急忙忙送到她家，這可是我送給她的最後一次禮物。
從那以後，我們就再她沒有見過面。可每當外面下起雨時，我就會想到她，還有那個友誼象徵的紐帶——那個粉色的小白兔本子。
篇四：我的本子作文600字
我是一本本子。
小主人喜歡向我傾訴心事，嘿，可不是對話哦。小主人喜歡我，我也慶幸有這個好主人，嘻嘻，至少她沒有浪費我，愛在我身上寫下一頁又一頁的文字，不帶空的。
真希望我能説話，這樣，小主人就會不開心啦，喏，你看，小主人在哭呢。
噢，這下我明白了，小主人成績考差了，小主人的媽媽正在批評她。小主人現在要是能向我寫點什麼就好了，至少會好受點。
唉！小主人抹掉眼淚，打開了我，“嘶拉——”小主人把我的一塊肉給撕下來了，真疼，不過她要幹什麼呢？
“唰唰唰……”小主人開始往上面寫字了，內容是：“媽媽，這次考差了，是因為我的粗心，但您……”
原來是這樣啊，小主人正在向她的媽媽寫信。不一會兒，小主人起身打開房門，去往媽媽的房間……
當然，這是次不愉快的經歷。有時，小主人總是咬着筆頭，託着腮，想些什麼，隨後往我身上寫下一個又一個的故事，小主人可多愁善感了，她有時寫得“上癮”了，還會為故事裏的主人公的悲劇故事落淚，儘管這是小主人自己編出來的，有時她也會翻看以前寫過的故事，細細回味……不過，故事的內容保密，哦，嘿嘿。
不過，小主人有時會調皮，她雖然畫藝不精，但她總是“自黑”無下限，喜歡畫一些歪七扭八的小人物，不過卡通人物她倒是“略知一二”。我，可是見證者！小主人把這些稱為“黑歷史”，不然她會怎麼會把我鎖在書桌櫃子裏，只在“四下無人”的時候才會打開櫃子呢？
我要是人就好了，我可真羨慕小主人啊，我一直喜歡她，嘿嘿。
篇五：我的本子作文600字
生日的那天，好朋友送給了我一本漂亮而又精美的本子，我給它取了個好聽的名字——“水晶本”。
初見“水晶本”時，我就被它的晶瑩剔透的外殼深深地震撼了，外殼是雙層的，中間裝有水和許多晶瑩而又閃亮的亮片。被外殼所保護的封面上還畫着一隻可愛的獨角獸。它舉起前蹄，扇動着閃耀光芒的雙翅，似乎要奔向天空！當我雙手接過這精緻的禮物時，我的內心是多麼的喜悦！因此，我決定要認真守護它。
在我睡覺時，我會看看牀頭的“水晶本”；在我休息時，我會看看放在桌子上的“水晶本”；就連我看書時，我都忍不住會拿出我的“水晶本”來仔細欣賞。有時，我閒着無聊，照樣會拿出我的“水晶本”，然後拿出一支筆，在“水晶本”上勾勒出屬於我的“小小世界”。勾勒完畢後，我心中的自豪感油然而生。此時此刻，“水晶本”似乎在説：“小主人，你畫得好棒呀！繼續加油哦！”
為了裝飾我的“水晶本”，我可花費了不少心思。在上面貼上了各式各樣的貼紙，可是都不好看，於是我將它們撕下來了。在睡前，我會翻閲“水晶本”，來欣賞我那獨一無二的“小小世界”。在“小小世界”中，有神祕莫測的大海，還有無邊無際的草原；有活潑可愛的小免，還有自由自在的小鳥。
看着我眼前的“水晶本”，我似乎想起了我和朋友的友誼。我眼前的亮片漸漸模糊，我彷彿看見了那段塵封已久的友誼！
前幾天，我和朋友經常吵架，誰也不理誰。直到我過生日那天，她送了我這個“水晶本”，我倆才重歸於好。
謝謝你，“水晶本”。你守護了我和朋友之間的那段無價的友誼……
篇六：我的本子作文600字
“不想寫了！不想寫了！這題太難了我不寫了！”我皺着眉頭開始抱怨起自己的作業，我一邊抱怨一邊想為什麼要寫作業，為什麼要完成作業呢？
我就這樣想啊想，不小心被吸進了書裏，看到遍地都是字或者古詩……許許多多關於學習的東西。旁邊的花兒上都是古詩，有一個牌子上説：“哇！這也太神奇了，我把所有的花輕輕一吸，神奇的事情發生了，那些古詩我全會了！就不怕考試不會了。”
我走到一條小街上，那裏的房子都是用童話書或其他書做的。只要你想看那本書，你一定要跟房子的主人説，不然房主會很生氣。我走到其中一本書前面，看了看四周，立刻把書拿過來，藏在衣服裏就偷偷的拿走了。我走啊走，走到一個小鎮裏面，那裏非常熱鬧。忽然我聞到一陣香味，我走到一家賣蛋糕的店，對！氣味就是從這裏飄出來的。我走進去看到一個牌子上，上面寫着：背一首詩，領取一塊蛋糕。哇！不用錢就可以買到東西這也太好了吧！我走向店長背給了她聽，我背了《憶江南》、《九月九日憶山東兄弟》……我把店裏的蛋糕全拿走了。後面的人全盯着我看，我不好意思的臉紅了。我又走啊走，走到了王宮裏。那裏有很多人，那些人好像和我一樣是被書吸進來的吧？突然一位胖胖的國王走到我們面前説：“你們這麼不愛書，那以後就來我這裏吧！不要背也不要記，就可以讀書，你們將永遠留在這！”國王説完就轉身走了。
我開始想家了，也很後悔沒寫作業。就當我後悔時，一位法師走過來説：“我可以幫你。”我説：“你能幫我變回去嗎？”法師説：“可以啊！但是一定要好好寫作業。”我高興地説：“好，我一定好好寫作業！”就這樣法師説了咒語，一下子我就變回來了。
我拿出書本，認真地看起書來。