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四年級研學旅行的作文800字(通用10篇)

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篇一:四年級研學旅行的作文800字

四年級研學旅行的作文800字(通用10篇)

自古以來,荊州就是兵家必爭之地,不僅是戰略要地,而且還包含文化內涵。近日,我和同學們有幸一睹荊州古城的風采,感受三國的英雄豪傑,欣賞工藝精美的歷史文物,豈不美哉!這不,我們在10月25日登上了大巴,開始了我們的荊州之旅。這次研學的主題是:三國那些事兒。對於這次研學,令我印象最為深刻的景點就是荊州博物館和關羽聖像。

先説關羽聖像吧。我們來到關羽聖像面前,看到關羽身長九尺,髯長二尺,丹鳳眼,卧蠶眉,手拿青龍偃月刀,它重0。041噸,非常鋒利,把牆都砍裂了,非常威武,不愧是“一夫當關,萬夫莫開”的“萬人敵”將軍。我們走上前去,輕輕地摸了摸,啊!這是銅製做的!我彷彿看到了關羽手拿青龍偃月刀,過五關斬六將;我彷彿看到了關羽刮骨療傷,毫不畏懼之面;我彷彿看到了關羽敗走麥城。我還想起他的故事,那段膾炙人口的故事:那是關羽在曹操那裏做武將,這時,有人稟報:“報——,顏良,文丑,率十萬大軍前來討伐,怎麼辦?”曹操正想着,關羽説:“那我去迎戰!呵!我要和名將切磋切磋。”於是,騎着赤兔馬,手拿青龍偃月刀,説:“關雲長來也!”顏良上去迎戰關羽,不到幾刀就被斬於馬下。文丑見勢不好,慌忙逃竄,不幸被大軍壓死。關羽真是勇猛啊!

接下來就是荊州博物館了,我們主要看了四個館,分別是:玉器館,絲織品館,青銅館和漆木館。我認識了古代楚王的虎座鳥架鼓,我認識了古代降魂的鎮墓雙頭龍,我還認識了古代的所有木頭製成的稀奇玩意兒!在青銅器館,我們居然看到了勾踐的劍!只見劍已要斷了的樣子,可劍卻跟往昔一樣,能砍頭髮絲。在玉器館裏,我們認識了玉碧,玉璜,玉璋,玉琥,玉圭……在絲織品館裏,我看到了用絲綢織成的衣服,精緻的被子……看到這些文物,我不禁讚歎起古代人民,讚歎他們那雙巧手。我由衷地覺得他們是最棒的!

這次研學旅行,讓我受益匪淺!我不僅學到了課本上沒有的知識,還親眼目睹了三國時期的著名文物,還聽到了三國時期有趣的故事,還認識了三國時期的英雄豪傑。除此之外,我還親身體驗了集體生活的樂趣。研學使我快樂,我愛研學!

篇二:四年級研學旅行的作文800字

早晨醒來,一抹冬日的暖陽照在我的臉上。它輕輕撫摸我的臉,彷彿在提醒我全新的旅程將要開始,新的一天已經到來。我們伴着晨曦匆忙出發。不一會兒,到達了第一站——團島百年燈塔。它位於軍事要區,是進出膠州灣的必經之路。

別看它只是一個小小的塔。他可是海上航船的紅綠燈,對航船安全進入港口起着重要作用。在團島燈塔有一個特別的人,他就是百年燈塔的守護者——全國勞動模範王炳交爺爺。他在燈塔風雨無阻地堅守崗位40多年。為海中的航船指明歸港的方向。他40年如一日堅持不懈的精神打動了我,讓我明白了我們在學習當中,也要擁有像這樣堅持不懈的精神,為自己的理想而奮鬥,終會有一天能取得成功。

接下來我們到達了青島著名的五四廣場和青島奧林匹克帆船中心。剛下車,海風迎面而來。只見一個巨大的奧運火炬佇立在廣場中心。每當重大賽事舉行,這裏萬國彩旗飄揚,海面帆影點點。我們憑欄觀海,眺望高大的火炬,回憶起中國奧運健兒在體育場上的颯爽風姿。感受到了中國體育的崛起。我們的下一站是青島貝殼博物館,它位於黃島區。而與黃島區相連的是中國最長的海底隧道隧道,全長7千800米,它的建成為連接青島黃島兩地的經濟發展起着重要作用。

剛進入貝殼博物館各式各樣的貝殼映入眼簾,使我眼花繚亂。這裏收藏着來自各大洋及60多個國家的4千餘種貝殼。漂亮的講解員姐姐為我們講解了各種各樣的貝殼。有結構奇特的鸚鵡螺有,有猶如擴音器的法螺,有攜帶劇毒的雞心螺還有各式各樣顏色鮮豔,外形奇特小貝殼。還有全館中最奇特的一枚螺,它的名字叫做龍宮翁戎螺。它是世界上現存已知歷史最久遠的海螺,據説一已有5億7千多萬年的歷史,比人們所知的恐龍出現的還要早。他們的家族經歷了歲月的滄桑,一直將生命延續到了今天。我們紛紛感歎着貝殼的奇特,也同時接受着知識的薰陶。在同學們大飽眼福之後,還挑選了自己心儀的海螺帶回家中。

今日的青島之旅讓我感到感受到了青島濃郁的海洋文化,感受到了不忘初心的堅守,感受到了大自然的奧妙,感受到了的國家強盛。我要説一句:“青島,一個美麗的地方!”

篇三:四年級研學旅行的作文800字

上週,縣教體局組織了一次特別的活動,每所學校派出四個代表參加?曲阜研學之旅?,而我,很幸運的成為了這四個人中的一員。

來到曲阜,第一個景點便是高高的萬仞宮牆,隨着時間流逝,我們焦急等待着大開城門,終於,早晨八點整?祭孔大典?開始了。一隊隊人馬整齊的出場了,有的敲鑼,有的在打鼓,還有的在吹喇叭,大家瞬間被這熱鬧的氣氛感染了。緊接着,迎面走來一隊儒裝少女,她們伴着古韻雅樂,跳起了優美的舞蹈,不知不覺間,表演就結束了。

手捧一卷論語,伴着微微涼風,身穿精緻的漢服,以萬仞宮牆為背景,體驗儒學的風采。

接着,我們來到了孔廟。

孔廟有很多,但歷史最悠久、規模最宏大、等級最高的還是要數山東曲阜的孔廟。孔廟的牌匾大多由篆體雕刻。走進大門,?金聲玉振?四個大字在陽光下熠熠生輝。這個石門究竟有什麼來歷呢?我在心中暗想。這時,導遊向我們解釋説:?金聲?、?玉振?表示奏樂的全過程。以擊鐘開始,這就是金聲;以擊罄告終,這就是玉振。以此象徵孔子思想集古聖賢之大成,讚頌孔子對文化的巨大貢獻。

孔廟的柏樹有上千棵,期中樹齡最大的約兩千歲,我們五個同學才勉強把他圍抱起來。

孔廟的主體建築是大成殿,這座金碧輝煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱,每根石柱上面雕刻着兩條巨龍,飛騰於彩雲之中,雕刻玲瓏剔透,刀法剛勁有力,在故宮裏都很少見到。

遊覽完孔廟,我們又來到了孔府,這是孔家子孫後代居住的地方,孔府有大堂、樓房。孔家自古代以來以詩禮傳家,所以當然少不了學堂。孔府的後花園裏有池塘,池塘裏有許多小錦鯉,它們在池塘裏自由自在的游來游去,所以孔子給他的兒子取名孔鯉。

最後,我們去參觀了孔林。孔林右側有七十二棵柏樹,象徵孔子七十二位賢徒。孔林是孔家人世世代代的墓地,講究五孔不入。一孔,孔家出嫁的女兒;二孔,孔家的男孩子嫁到自己的妻子家裏;三孔,小小年紀便夭折的孩子;四孔,收到國家法律刑罰的孔家人;五孔,出家的孔家人。後來又增加了一孔,也就是六孔,孔家夫人帶過來的孩子。五孔不入從此變成了六孔不入。

這次研學之旅,讓我感受到了儒家文化的源遠流長,更感受到了中華文化的博大精深。

篇四:四年級研學旅行的作文800字

“啷裏個啷,啷裏個啷,啷裏個啷……”我唱着歡快的曲兒,又蹦又跳的,實在是太開心了,學校竟然組織我們去丹頂鶴保護區和去黃尖牡丹園去玩,太棒了!

我早就準備好了,可以説是“萬事俱備,只欠東風”啦!,我本想帶一本電子書去看,可老師不准我們帶電子類產品,所以我也只能忍痛割愛了。

終於到這天了,我興沖沖地走進教室,同學們早就到了一大半了,我趕緊坐到了位置上,和別的同學説説自己的食物有什麼,不到一會兒我們都全談開了。劉菁雯:“我帶了小麪包呢,這種小麪包特別好吃。”我説:“我有三明治、水果、巧克力。”剛説到這兒,大家的目光全部齊刷刷地盯着我看,我知道他們想要幹嘛,巧克力的力量啊!於是趕緊縮了縮腦袋,低頭不出聲了。

站在外面的同學高興地喊:“車來啦!車來啦!”於是趕緊讓我們下樓排隊,我們連忙拿起包飛奔下去。下面還有班級比我們更早下來呢!大家肯定也很迫不及待了吧。嘻嘻!哎呀,車快開了,趕緊上啊,我搶到了一個在2樓的公交車位置,我招呼了沒位子的劉菁雯,讓她趕緊坐過來,劉菁雯趕緊跑過來一屁股坐下了。一路上我和她説着説着就睡着了,等來到丹頂鶴保護區的時候我們才醒來。

哇!好大的丹頂鶴建築物啊,我們全都被這龐大的氣勢給震撼住了,我呆呆地看着,等老師喊我進來的時候我才肯進來。我進來一看真大呀,簡直是人頭攢動,人山人海呀!温柔和藹的導遊姐姐為我們講着丹頂鶴的知識,不一會兒我們就出來了。

接着,我們到負一樓去,看到了一間好大的房子,裏面的牆上掛着9種丹頂鶴和別的鳥類的標本,真大啊,有大金雕綠頭鴨標本……等我正看得入神呢,老師又叫我們走了,老師説:“看標本有啥意思啊,走,我們去看活的。”在老師的一聲招呼下,同學們緊追直上,終於到野外了,老師眼睛一亮,歡呼着對我們説:“看那兒!”我們跑過去一看,哇,好大一片湖啊,湖面上還有小島,小島上面還有各種鳥類呢,如丹頂鶴,鷺鷥,還有各種鴨子……真是品種多樣啊。

愉快的時間總是過得很快,真希望下次還能來呢。

篇五:四年級研學旅行的作文800字

五月,恰是好時光,我們迎來了進入國中以來第一次的研學遊。

路上,我們説説笑笑,大家唱歌、誦詩、講笑話,不亦樂乎。車上溢滿了我們的歡聲笑語,本是陰陰的天,被我們的歡聲笑語所感動,太陽公公也露出了笑臉。

不久,就到達了我們的第一站——銀杏湖公園,進入大門就看到了我們熟知“音樂噴泉”伴隨着美妙的音樂,只見那噴泉“翩翩起舞”。噴泉池邊還有許多荷花,浮在水面。我們賞着路邊的美景,不知不覺便進入了遊樂園。

首先,我們直接奔向海盜船,坐在船上的人叫聲連連,下面的人翹首以盼,終於到我們了,為了刺激,我特意選了船尾的座位坐下,海盜船啟動了,大家興奮地高呼,當海盜船到90度時船內的人有的捂着臉,有的低頭看鞋子,有的揚臂高呼,有的閉眼尖叫……海盜船下來後,大家如同靈魂出竅一般,甚至腿部都在抖。

其次,我們去坐了旋轉木馬,接着,大家因志趣不同,便解散了,我去坐摩天輪,在最高處裏拍下了南京銀杏湖樂園的所有景色。

在摩天輪的最高處,我發現這個樂園不僅有遊樂園,還有生態園,我便暗下決心去生態園轉悠一會。

一個吊橋隔開了生態園與遊樂園,卻彷彿隔了一個世界,這邊沒有吵鬧、喧譁聲、沒有尖叫與遊戲設施,有的,是那美麗的景色。

獨自走在橋上,望着兩邊的風景,一陣風吹來,橋下的水波光粼粼,水邊,是一座座綿延起伏的青山。橋,貼着水,水,傍着山,山一座挨着一座。所謂的青山綠水,詩情畫意,也就是這樣吧!

沿着小路,走向櫻花大道,雖然,樹上無櫻花,但是那條小道,多唯美啊!兩旁的樹向小道彎腰,樹上鳥兒的歡樂歌聲為我們欣賞景色增添了一種靜謐的氛圍。

時光荏苒,不久,就到離開這兒的時間了,我們不捨地離開了這個“一地兩景”的樂園,回去休息了。

第二天,我們用完早餐便去了何園,一個多小時的路程,並沒讓我們感到疲勞或無趣。

何園,也的確古色古香,室內奢華的家居,室外,別出心裁的建築,無不體現出古典之美!

離開了何園,我們去了最後一站——瘦西湖。“煙花三月下揚州”來到揚州,必遊“瘦西湖”。在這,許多文人留下了膾炙人口的篇章。素雅之美,這兒,也是可以稱上的。

篇六:四年級研學旅行的作文800字

我喜歡出發。凡是到達了的地方都屬於昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那風再柔,太深的流連便成了一種羈絆,絆住的不僅是腳步還有未來。我喜歡去到每一個新的地方,喜歡那種不斷探索的感覺。喜歡不斷髮現新事物。就這樣,我又一次出發了。

我們沐浴着温暖的陽光,去到了偉人毛澤東主席的故居、美麗的靖港古鎮、非遺博覽園、千龍湖、雷鋒紀念館等等。我們的歡聲笑語充滿了整個旅程,温暖而又燦爛的笑容洋溢在我們的臉上…

當我站在偉人、革命老前輩的銅像、石像前時,內心也是百感交集的。也許有剛到達目的地的興奮,也許有見到偉人故居的激動,也許有對英勇戰士的敬佩與仰慕,也許有對革命老前輩的感恩與感激。是他們用自己的鮮血書寫了我們中華的新歷史,是他們義無反顧的用自己的生命換來如今我們美好的生活,是他們挺身而出,不畏艱險,不為困難與險阻,是他們拼了命保衞了我們的祖國。作為中華兒女,我們應該為他們感到驕傲與自豪。我們應該牢記歷史。我們應該對他們心錯感激。在人生前進的道路上,我們應該懷揣着一個願成為祖國棟樑的夢想,永遠都不忘記自己的重任與夢想。永遠都不忘記自己是一名中國人。永遠都不忘記現如今我們美好生活的來之不易……

記得那天早晨,外面下着毛毛細雨。我推開通往陽台的的門。頑皮的小雨滴在空中隨風跳出完美的弧線,接着便降落在水泥地板上。淅淅瀝瀝的雨下着。清脆的雨滴聲,撥動了我的心絃。微風拂面像極了母親的手温柔的撫摸自己的臉龐。小草們在雨中衝淋,經過雨的洗滌後。小草大樹綠的格外顯眼。那一抹青綠為大地添上了色彩。,充滿了生命力。雨滴聲讓我感到全身得到了解放。瞬間全身的疲憊消失的無影無蹤。我“貪婪”大口大口的吸着新鮮的空氣。春天來臨,萬物復甦,小草們偷偷地鑽出了土地,花兒們爭先恐後的開放着,空氣裏瀰漫着小草的清香與花兒的芳香……

人生本就是在不停的出發與到達,我感謝這次的出發,感謝這次夥伴、教官與老師的陪伴,感謝在青春年華正盛的時候去到了那裏,去到了那個神聖而又裝完還不失生機的那裏……

篇七:四年級研學旅行的作文800字

作者:黃芷瑤

盼星星,盼月亮,終於盼到了這一天——研學。可是聽老師説是徒步去媽祖閣研學,我有些失望,但還是要去的。

週五早上,我早早地起了牀,把水果、零食裝進書包裏,又戴了個帽子來到學校。走進教室,才來了十幾個人,大家都在討論研學的事。過了一會兒,同學差不多來齊了,我看下吳紫萱的位置還是空的,她遲遲沒有來,我想:她該不會不去研學吧?過了一會兒,聽到通知,我們就排隊下去集合了。這次去研學是一二三年級。因為老師覺得我們的書包太重了,就把我們的書包交給了騎電動車跟我們過去的幾位家長。

出發了,走到半路,吳紫萱坐着她爸爸的車來了。吳紫萱下了車,接過副班長田浩東手裏的班旗一起出發了。走了好一會兒,我們終於來到了媽祖閣的山腳下,我已經累得精疲力盡了,熱得滿頭大汗,還要繼續登一百多級石階,真害怕!看着同學們和老師都沒有停下腳步,我也咬緊牙關,跟着上去,最後勝利到達媽祖閣。我們上去以後校長講了媽祖故事,教育我們要向媽祖學習,做一個立德、行善、大愛的人。然後全體師生一起拍了合照,然後每個班級就自由活動。

我們班的幾位家長在一個陰涼的地方鋪上野餐布,我們把帶來的吃的東西都拿出來和大家分享。吃完東西,老師帶我們去了地下二層的孝文化教育基地參觀。我們首先讀了古時候的二十四孝的故事,又看了新的二十四孝的行為準則,我記住了兩個:一個是每週給父母打個電話,一個是陪父母去看老電影。我們又看了習近平的家風故事。我還看到了北岸評出的“百孝之星”,沒想到柳清輝的媽媽竟然也上榜了。

從教育基地出來,我們又來到了最高層拜媽祖許願,然後又站在最高層看風景。我看到海連着天,往天上一看,有七彩雲,美極了!看完風景,我們到下面集合回家了。

下午,我們在教室裏説早上研學的事,老師説早上要感謝幾位家長:吳紫萱爸爸,他一路跟着我們,因為電動車上不去,所以她爸爸把兩個大西瓜扛了上去,還買來兩箱水送給大家。莊奕楊媽媽和俞亦陽媽媽幫忙運書包,到了媽祖閣,忙着切西瓜給我們吃。我要為這幾個家長點贊。

這次研學雖然累,但我很開心。我學到了很多,懂得堅持就是勝利,明白了要如何孝順父母。

篇八:四年級研學旅行的作文800字

張睿佳

陽春三月,萬里無雲,我們的研學旅行開始啦!段老師告訴我:“這個週六,我們要去江油的清香園參觀、學習醬文化,下午要去李白故里,在那兒,有許多項活動,都很好玩喲!”我聽了,興奮不已,好想快點到江油去,快點開啟這美好的研學之旅。

轉眼間,週六就到了,我們終於出發了。差不多有一個多小時的車程,我們就到達江油清香園了。在那裏,清香園公司生產了多種調味品,如:醬油、老抽、生抽、醋等等。

我們不光參觀了醬油的怎樣生產的,還親自動手打了醬油呢!打醬油前,老師給我們講解了規則:每人只能舀兩勺,裝在一個空瓶子裏,看誰舀得最多,能把瓶子裝滿,然後救可以把這瓶醬油帶回家啦!聽老師説完,我們就迫不及待地開始了。最開始打醬油的是劉馮羽,看見他舀醬油,手一直在抖,我好緊張,生怕漏出來了。不過還好,他順利地把醬油倒進了瓶子裏。終於輪到我了,我左手拿着瓶子,右手拿着勺子,心裏想着:怎樣才能將瓶子裝滿,怎樣才不會把醬油灑出來?我屏住呼吸,穩穩地灌了一勺醬油,再對準瓶口,慢慢倒進去。呀!我也成功了!

轉眼間,全班同學都已經打完醬油了,我們終於可以自由活動了。老師規定了活動區域,裏邊有許多設施,如古時候用來載客的交通工具、磨豆漿的工具,還有許多我們叫不出名字的工具,我們玩得很開心。

過了不知道多久,自由活動結束了,老師帶我們去吃醬油拌飯。第一次吃醬油拌飯,第一感覺就是飯黑黢黢的,第一口鹹鹹的,可越吃越香,有的同學吃了一碗還要吃第二碗,哈哈,真是隻小饞貓!

下午,我們來到了“李白故里”,在那裏我們參加了兩項活動:體驗印刷術、在布袋上畫畫。

我們先用刻刀把自己想印刷的字反着在陶泥上刻出來,用毛筆在刻出來的洞裏寫字,再把陶泥放在宣紙上,使勁一壓,字就印出來了。真神奇呀!

接着,我們到草地上撿來一些有水分的花瓣和葉子,把花瓣和葉子放在布袋上,再把保鮮膜蓋上去,用錘子在保鮮膜上敲打,顏色和圖案就印在布袋上了。我做了一個特別可愛的鮮花圖案,準備帶回去送給我的媽媽。

我好期待下次的研學旅行快點到來呀!

篇九:四年級研學旅行的作文800字

通過了令人緊張的期末考試,學校組織了一次研學活動。

第一天這裏的規矩真多

坐上大巴,經過十幾分鐘的車程我們到達了目的地——國防基地。同學們眼前閃着金光,從車窗外望去,原子彈、加農炮、飛機、坦克等都是在電視裏見的東西,今天能讓我們親眼目睹,大家高興得手舞足蹈。

來到訓練場,教官帶着我們領取迷彩軍裝後,按門口表上的名字找到了各自所住的寢室和牀位。收拾完生活用品,一聲哨響,我們在走廊集合,然後小跑到自己的區域,然後教官囉裏囉嗦地訓規矩,教官的聲音好似催眠曲,不一會兒眼皮就開始打架了。

傍晚本以為可以無噪音的休息了,結果一個嗓門很大的女教官在我們五樓吼道:“安靜”!我的夢一溜煙跑了。然後教官又開始訓寢室紀律。我心裏哀歎道:這裏的規矩真多啊!

第二天我是個旁觀者

上午,我們學習了簡易擔架、搭帳篷和包紮。其中包紮真的很搞笑,我和唐勝男一組,我先給她包紮頭部,左一圈,右一圈十字結,包紮完一看,哈哈小白帽。

下午,“灰熊”教官説了一句“今天玩很刺激的,帶你去飛!”教官把我們帶到食堂教我們打了很多種安全結。然後帶了一組去食堂旁,以我們的角度看不到他們在做什麼,所以心思根本沒放到這裏。許久,教官把我們也帶去圍觀,我兩隻眼睛都冒出來了,看都不敢看,只有呆呆地低頭玩石子。

第三天我是消防員

因下雨關係,噴水不能進行,但可以熟記步驟,我和孫伊冉去開水龍頭,然後模擬式噴,成功了。雖然不是真的,但穿上消防員的衣服還是挺神氣的!

第四天刺激的CS

你知道這天為什麼刺激嗎?因為這天是大家盼望已久的真人CS。教官為我們分了組,沙漠迷彩是土匪,叢林迷彩是警察。我第一次是土匪,我和很多女生躲在最後,我試圖把槍放在罐子上,結果背心閃一下又抖一下,我左右張望,看見教官後面很多人都中槍了,沒辦法,反正都是“死”,於是我衝到前鋒,跟對方打了個痛快,沒多久就”掛了“。

第五天為責任再次點燃生命之火

今天我們再次大哭,今天我們擁抱老師和父母,今天……最後一年為老師付起責任,最後一生為家長減輕負擔,最後在短短的時間給同學帶去快樂!

篇十:四年級研學旅行的作文800字

今天,我們來到了高陵場畔——-中國最大的農耕文化基地。

我們先到了中國農耕文化博物館,參觀了一些古代勞動人民使用過的物品,還有他(她)們一些用來耕地的工具——-鐵犁。

突然,一個非常巨大漂亮的石頭出現在我們的眼前,通過博物館講解叔叔的介紹,我知道了它的名字叫做“福滿堂”,是古代人用來招財的寶貝,能給人們帶來好運。

接着,我們又參觀了古代人使用過的漢燈,明器,陶罐。還有奇形怪狀的彩陶。

走出博物館,我們來到了一個黑漆漆的洞口前,講解員叔叔告訴我們,這是古代勞動人民用辛勤汗水築造的一條地道。聽到這裏,男生們都興奮的大叫起來“鑽地道嘍!”。所有人跟着講解員叔叔順着階梯慢慢的走到了地道的最底層。忽然,大家眼前一片漆黑伸手不見五指。這時候,不知道是那個調皮的男生裝作狼的嚎叫聲來嚇唬女生,所有女生都被他嚇得哇哇喊叫,緊緊抓住勒講解員叔叔的衣服躲藏着。

經過一番惡作劇的嬉鬧後,我們終於走出了黑暗的地道,看到了久違的太陽和光明的白晝。

午飯後,我們大家來到了一個動物表演的場所。表演台上站着的一位表演者對我們説“小朋友,今天我們大家一起玩一個遊叫做“打溜子”的遊戲。接下來,他給我們示範了遊戲的動作和規則。然後,他讓我們每個人輪流到表演台上去做遊戲。輪到我玩的時候,雖然只打中了一個磚頭,但心裏還是很高興,玩的非常的開心。

最後,我們在講解員叔叔的帶領下,一起來到了最讓人興奮的觀看動物表演節目的現場。我最喜歡其中有三隻分別叫做“大毛”、“二毛”和“三毛”的泰迪犬的表演了,它們不僅能用兩隻腿站起來跑步,還會倒立在一個圓球上面不停地往前滾動,真的是可愛極了。最後,還有一隻“美猴王”出場,它機靈古怪的表演,逗得我們大家不停地哈哈大笑。

研學旅行不知不覺就在我們快樂的歡笑聲中結束了,我們依依不捨的離開了中國農耕文化基地。通過這次旅行,讓我更多的瞭解了古代勞動人民的智慧和創造能力,我們今天的快樂生活,來源於他們勤勞的耕作和智慧的發明。