篇一：荷塘即景作文400字五年級
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我和媽媽來到了荷塘邊。這時，太陽好像一個大火球，無情地烘烤着大地。小草枯了，大樹垂頭喪氣，唯獨這荷花精神的很。
遠看，荷葉挨挨擠擠，就好像一個個碧綠碧綠的圓盤，又像一把把綠傘，為魚兒們遮擋烈日。近看，荷花上有一些水珠，它們晶瑩剔透，好像一顆顆小巧玲瓏的珍珠。
荷花的品種不多，可是花的姿態卻千姿百態：有的張開花瓣，大大方方地跳起了拉丁舞；有的捲起了衣服，害羞地轉起圈來；還有的還是一個花骨朵兒，好像一個害羞的姑娘……偶爾有一兩隻蜻蜓來拜訪，把荷葉當做了停機坪。
“撲通！”是什麼聲音？原來是小青蛙在荷葉上跳水呢！
看着這荷塘裏的荷葉、荷花，好像我也變成了荷葉，修長的莖深深地紮在泥土裏，上半身變成了碧綠碧綠的荷葉。整個身子跟着其他荷葉一起擺動……
魚兒們在水裏玩起了遊戲，一會兒在南，一會兒在北，讓我想到了“魚戲蓮葉南”和“魚戲蓮葉北”的詩句。
一陣風吹來，荷香陣陣，彷彿我的鼻子都快被香氣勾走了。我閉上眼，靜靜地享受着，頭頂的烈日，耳畔的蟬鳴，都統統消失了，天地間只剩下這滿塘的荷和這沁人的香！（劉浩男九峯國小）
篇二：荷塘即景作文400字五年級
我愛夏天，更愛夏天的荷塘美景。
今日我再次來到荷塘邊，欣賞着無與倫比的荷塘美景。和麪十分平靜，也十分清澈。此時的河面猶如一面鏡子，倒映着河邊的花草樹木；有如同一塊晶瑩剔透的寶石，在陽光的照耀下閃閃發光。一陣微風徐徐吹來，輕輕的拂過河面，讓河面泛起層層漣漪。這時飛來了幾隻蜻蜓，用身子輕輕點過河面，彷彿在河面做了一幅美麗的河上圖。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”“出淤泥而不染”這些形容荷花的詩句，原來是那麼貼切——瞧！如此高貴典雅、冰清玉潔的朵朵荷花，可真美啊！她們在湖中亭亭玉立，好似一個個嬌滴滴的小姑娘，又好似一位位舞者，在河面上伴風而舞。幽幽的荷花、配着如裙襬似的荷葉，真是舉世無雙的組合。那荷葉不僅綠的可愛，還綠的青春，一眼望去，荷葉在荷花的襯托下顯得十分生機勃勃。一個浪打過去，珍珠似的水珠調皮地在荷葉上滾動，真是美不勝收，應接不暇！
就在這時一隻鯉魚從河中躍了起來，濺起層層水花，打破了這寧靜而又美好的氣氛。後來，河中的魚兒陸續躍起。多麼和諧的畫面啊！
看着這此情此景，我彷彿置身於一幅美麗的圖畫中。荷塘美景讓我感到愜意，感到賞心悦目！
篇三：荷塘即景作文400字五年級
在我遊韶山時，經過一片荷塘，它猶如一幅美麗的水墨畫，讓我百看不厭。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。荷塘裏的荷花姿態萬千，有的早已綻放，有的只開了兩三瓣花瓣，有的還是一個花骨朵。荷花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，所以它有着堅貞、純潔的花語。
那時，突然颳起了西風，荷花隨風舞動，宛如一位少女在風中翩翩起舞。誰説“多少綠荷相倚恨，一時回首背西風？”我看她那婀娜的身姿，加以清池中小魚小蝦的半舞，荷花微微的清香瀰漫在這純淨的世界裏，沁人心脾……這閒逸的心情與這美好的景象多麼和諧啊！
在荷塘的中央處有一朵怒放的荷花，展開的每一片花瓣都在將它的全部生命力中的美盡情地展示給我們看。花瓣中的蓮子幸福而又舒適的被花瓣包圍着、保護着、生長着。這怒放的荷花正驕傲地告訴人們：“花開不是為了花謝，而是為了綻放！”
走近一看，我才領略到“水面清圓，一一風荷”般的景緻。荷葉綠油油的，恰似一個翡翠般，又似插在水中的大傘，一片接着一片。在陽光的照射下，清澈的池水與純潔的荷花構成了一幅令人百看不厭的水墨畫。
當我們離開時，我回頭看那被拋在身後的荷塘，心中是説不盡的留戀……
篇四：荷塘即景作文400字五年級
夏天，百花爭放，鳥語花香。我喜歡去荷塘邊欣賞荷葉、荷花之美。
太陽從東邊漸漸升起，在朦朧的晨光中，密密麻麻的荷葉把整個荷塘遮蓋住了。荷塘周圍都很安靜，連一聲鳥鳴，一聲蟬鳴聲也沒有，靜的連心跳聲都能聽見。過了一會兒，東方漸漸泛起了紅暈，這晨曦把第一縷陽光無私的贈送給了眼前綠色的荷塘。
微風中，荷葉翩翩起舞。一朵朵荷花顯露出來，點綴着這片綠色的荷塘。太陽漸漸露出了半個身體，荷花開始開放。荷花的顏色很多，有各種各樣的顏色，就有各種各樣的神態。有的包含怒放，像一位萌羞的少女一樣，還不肯離開自己的荷葉母親呢！有的綻開一瓣二瓣花瓣，花中精靈在為它而推開這扇華麗的大門；有的潔的如玉，躲藏在那翠綠的小傘下，可能是因為怕灼熱的太陽灼傷他那柔弱的花瓣吧；有的白裏透紅，像天邊的火燒雲；有的粉嫩粉嫩的，像一隻可愛的小白兔。又有一陣清涼的微風襲過，荷葉和荷花迎風起舞，散發出一股淡淡的清香味。輕輕的用鼻子一聞，頓時覺得神清氣爽。所有的一切煩惱都隨着清風飄散了。
站在荷塘邊，我靜靜的欣賞着荷塘。隨着太陽漸漸的升起，我也該回家了。
篇五：荷塘即景作文400字五年級
作者：閻思岑
我坐在書桌前寫作文，但怎麼也沒有靈感，這時，我望了一下窗外，我就放下了筆，跑了出去，原來是一個小荷塘吸引了我
荷花有姿有態：有的開放了，有的還是花骨朵兒，有的才還只開了一半。已經開放的像一盞盞燈籠；那些花骨朵兒像一個個害羞的小姑娘，不敢展開自己全面的才能（花瓣）；而那些只開了一半的，他們則像仙女，才展開一半的才能（花瓣）就很美了。荷葉圓圓的、綠油油的。有的荷葉比荷花高，卻剛剛好在荷花上面，好像一位騎士為那位荷花公主遮風擋雨，他們聚在一起，説着悄悄話。
這時有幾隻蜻蜓站在荷葉上，讓我想起了一句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。荷花荷葉隨風飄動，一隻青蛙站在荷葉上呱呱呱地叫，沒一會兒就安靜的聽風兒唱歌，魚兒們也在水裏遊戲、打鬧
我看見荷花在水裏的倒影，仍然很美，我彷彿看見了一位老師在給學生們上課，荷花則變成了幾間教室，我看着看着就好像聽見了朗朗的讀書聲，沒過一會兒讀書聲就沒有了，只有老師在講課的聲音，而學生們則是在認真的聽講。
看到這裏，我突發靈感，跑到書桌前用筆“刷刷刷”的寫了起來。原來荷塘那麼美啊，我愛荷塘