篇一：瓶子吹氣球實驗作文
劉罡呈
大家做過實驗嗎？你們吹過氣球嗎？我相信大家都一定做過，林老師今天讓我們做一個簡單的小實驗。
實驗開始前，有的同學很興奮，你瞧，張繹心不但把耳朵給堵住了，反而還鑽到桌子底下去了。
開始了，同學們緊張的捂住了耳朵，老師讓李澤億把漏斗放在瓶子上，再讓他給我們看一下，一顆一顆雪白雪白的，倒了兩勺。接着沉入了水底，像加過麪粉一樣，像白雪的水，又彷彿雪沉出了底。
吳思邈和童思琪把小蘇打倒進氣球，然後再倒一點點，最後，把整個倒完了。
只見瓶子裏的水咕嚕咕嚕，像燒開了一樣。最後，令人驚奇的是，氣球漲開了一樣，有的同學張開了嘴很驚訝，而我捂住耳朵怕氣球爆炸，漸漸的，像鏡子一樣。
氣球像生了寶寶一樣，越來越大。這是為什麼呢？我來告訴你們吧，檸檬酸遇見小蘇打會產生二氧化碳。
原來，科學不但解開了奧祕，還很有趣呢！
篇二：瓶子吹氣球實驗作文
李昱霖
我曾經在一本書上看到不用人吹，也不用打氣筒吹就能把氣球吹起來，今天我想做這個吹氣球的小實驗。
首先，要準備的材料：氣球，小蘇打、白醋、喝過的飲料瓶。實驗開始了，我先把透明的白醋倒進空瓶子裏，接着拿出小蘇打和一個自制紙漏斗，用紙漏斗的尖端處對準氣球的開口，緩緩地把小蘇打倒了進去，一粒粒小蘇打粉開心地滾進了氣球的肚子裏。然後把氣球的開口處套在瓶口。此時，氣球耷拉着身體，一幅垂頭喪氣的樣子，好像有什麼心事。要把氣球的身體給立起來啦。我既緊張又興奮，不知道小蘇打和白醋接觸後會發生什麼。氣球立起來了！小蘇打掉進瓶子裏的一瞬間，白醋中產生了大量的白色氣泡，氣泡沸騰了，水位不斷上升，好像一壺剛燒開的熱水，水位越來越高，氣球變得越來越大。過了一小會，水位不再升高，慢慢地降了下來，氣泡還是不斷，瓶子中的一些小氣泡在上躥下跳，好似一顆顆有生命的、圓潤的珍珠，這時，氣球已經被吹得很鼓了，活像一個胖娃娃。我的實驗成功了！
這個實驗是因為白醋中的酸和小蘇打中的鹼相結合，產生了大量的二氧化碳，就是這個二氧化碳把氣球給吹起來的。只要我們肯觀察，肯思考，肯動手，生活中的一些常見的物品，都會讓你產生意想不到的效果！
篇三：瓶子吹氣球實驗作文
謝欣妍
同學們，你們做過實驗嗎？我前幾天就做過一個有趣的實驗，可是最讓我印象深刻的便是瓶子吹氣球了，你們覺得瓶子能吹氣球嗎？肯定覺得不可思議吧，那就讓我們走進今天的課堂吧！
實驗開始了，同學們心裏很緊張，好像一隻兔子在他們的心裏，我緊張的心裏怦怦的跳。好像心裏有一面小鼓。首先老師放進了雪白的檸檬酸，然後在氣球裏放進了兩勺小蘇打，瓶子內發出咕嚕咕嚕的響聲。彷彿這些小氣泡都在比賽游泳呢！有的小氣泡衝進了氣球裏，原本沒有倒乾淨的小蘇打，黏在了氣球上，怎麼搞也搞不下來。氣球開始慢慢的膨脹起來了，最後氣球變成了好似足球一樣的粉色圓氣球。同學們看到了這一場景，被嚇得目瞪口呆，眼睛睜得大大的看着瓶子裏的氣泡，可能是瓶子看見我們被嚇到了，所以氣球越來越多。
現在你們知道了吧，其實那普普通通的一個瓶子就能創造出這樣的不同，其實在我們身邊有很多不需要的東西，我們可以把它拿來做一些有趣的實驗。
你們想知道瓶子為什麼會吹氣球嗎？那是因為檸檬酸遇見小蘇打產生二氧化碳，科學就像一位知識淵博的老師教了我們許多知識。
篇四：瓶子吹氣球實驗作文
胡皓軒
有的人用打氣筒打氣球，有的人用嘴吹氣球，你們試過用瓶子吹氣球嗎？
實驗前，同學們像一隻只猴子蹦跳着，興奮又激動，我也很激動。
實驗開始了，首先要準備：檸檬酸和小蘇打。接着把漏斗放在瓶內，再把小蘇打倒在瓶子裏，瓶內突然出現了很多小氣泡，教室裏開始轟鬧起來，好像快把屋頂吵飛，我也開始鼓起掌來。
然後把氣球包在瓶上，最後把氣球倒過來，這時同學們都瞪着大眼睛看着氣球，氣球忽然鼓了起來，像一個火紅的大蘋果。
原來啊——小蘇打遇到檸檬酸會產生二氧化碳。
今天真開心啊，請問有人和我一樣嗎？
篇五：瓶子吹氣球實驗作文
徐安琪
你們每次都用打氣筒和嘴吹氣球，我今天就來告訴你，用瓶子也可以吹氣球哦！
要準備的東西有：檸檬酸，小蘇打，漏斗和氣球。
接着，要放兩勺檸檬酸到瓶內。林老師也給同學們聞了聞，我覺得檸檬酸沒有什麼味道，但是瓶子裏的水本來就是清澈見底的，放檸檬酸的時候瓶子裏的氣泡有一點像下雪。
然後，林老師又放了兩勺小蘇打放入氣球裏，小蘇打像一粒一粒的，小小的透明小珠子，聞起來很酸很酸的，酸的要把我的牙酸掉下來，同學們還是很開心。
最後，林老師要把氣球裏的小蘇打倒出來，我想：氣球會不會爆炸，沒想到氣球是不會爆炸的，可是，瓶子裏咕嚕咕嚕的，氣球一下子從小小的變成了一個肚子大大的，班裏炸開了鍋，甚至有的同學捂住了耳朵，同學們和我開心極了！
你知道瓶子為什麼會吹氣球了吧？
篇六：瓶子吹氣球實驗作文
鄭雨菡
同學們，你們做過實驗嗎？有沒有看過瓶子吹氣球呢？今天就讓我們來做一做吧！
實驗前要準備好檸檬酸、小蘇打，兩個裝滿水的瓶子。兩個氣球和一把勺子。當老師另外一個袋子還拿着兩個瓶子，其中一個還套上了氣球的時候，同學們都很好奇。老師首先把氣球中的檸檬酸倒入瓶中，選一下就渾濁了起來，緊接着瓶子又多了很多很多的小氣泡。
實驗中時，就是最激動人心的時候了。瓶子中的小氣泡越來越多。同學們有的很害怕，比如張繹心同學一下子就鑽到了桌子底下去。有的同學卻很興奮激動，甚至有些同學都離開了座位，跑到老師跟前看。然後氣體拖着水慢慢地在氣球裏。只見氣球越來越大，同學們都緊張起來。而我卻比較擔心這個氣球會不會炸掉，可事實不是這樣的氣球更大了，可是並沒有炸掉。
同學們，你們知道是怎麼回事嗎？沒錯，就是因為檸檬酸遇見小蘇打會產生二氧化碳，同學們你們覺得這個實驗有趣嗎？
篇七：瓶子吹氣球實驗作文
張繹心
你們做過什麼樣的實驗呢？今天，我們就用檸檬酸，小蘇打，瓶子和氣球來做實驗。
第二節課的時候聽説要做實驗，同學們都興奮不已，上課了，老師拿着實驗工具來到了教室，接着老師拿了一個礦泉水瓶。
實驗開始了，老師把白砂糖似的東西倒進了瓶子裏，老師再把裝滿小蘇打的氣球套在了瓶口上，教室裏頓時炸開了鍋，同學們有的好奇，有的緊張，比如我。
老師先請了一位同學，把氣球裏的小蘇打倒進這個水裏，其他同學都目不轉睛地看着氣球，氣球像被鬧鐘吵醒了似的，都漲起來了，彷彿吃撐了。
你知道氣球為什麼漲起來嗎？因為檸檬酸遇見小蘇打會產生二氧化碳。
篇八：瓶子吹氣球實驗作文
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，段老師走進了教室，和以往不同，這次她的手裏不僅拿着語文書，還拿着一個袋子。看着我們好奇的眼神，段老師神祕地説：”今天我給大家變個魔術，我能讓瓶子把氣球吹起來！”我們聽了都很期待。
段老師首先拿出一個透明的小口瓶，她順着瓶口倒了150毫升的清水，接着她在瓶口上放了一個漏斗，然後她在漏斗里加入了五勺白色的小顆粒狀的東西，這些白色的小顆粒順着漏斗就鑽進了瓶子。接着，段老師拿出一個紅色氣球，用漏斗往氣球裏裝了五勺白色粉末，只見她迅速把氣球豎起來緊緊地套在了瓶口，手腕輕輕地晃動瓶子，白色粉末掉進了水裏。神奇的一幕出現了：只見那些白色粉末和白色小顆粒狀的東西在水裏混合到一起了，瓶子裏突然冒出了許多小泡泡，就像我家魚缸裏充的氧氣一樣，氣泡越來越多，竟然真的把氣球“吹”起來了。只見氣球由原來癟癟的肚子變得越來越圓、越來越大，好像馬上就要炸開了。此時教室裏非常安靜，我們各個都聚精會神地觀察這一有趣的實驗。小夥伴們都想親自體驗一下實驗的神奇效果，大家爭先恐後地踴躍參與。
實驗結束了，看着我們一個個充滿疑問的眼神，段老師終於揭開了謎底：白色的小顆粒是檸檬酸、白色的粉末是小蘇打，它們在水裏發生了化學反應，產生了大量的二氧化碳，就是這些二氧化碳把氣球“吹”起來的。
這真是一次有趣的實驗！
篇九：瓶子吹氣球實驗作文
王翊澤
我們會用嘴或打氣筒吹氣球，你們用過瓶子吹氣球嗎？
首先準備材料有：小蘇打，檸檬酸，自來水，氣球，漏斗。同學們很興奮，好像一羣猴子有一些同學捂着耳朵和嘴巴。接着，老師把檸檬酸加入進去，檸檬酸好像白砂糖一樣，沒有味道。
然後，老師把漏斗放在氣球上，小蘇打被老師灌入了氣球裏，再把氣球紮在瓶口上，倒入一點點小蘇打，頓時，瓶內有了好多泡泡，像上千個小鑽石，同學們激動的大叫起來，有的還在爬桌子。我也大叫起來，好似一羣神氣活現的小猴子，氣球從扁扁的變成了一個圓鼓鼓的大皮球。
你知道是什麼原因？我來給你揭祕，因為小蘇打遇到檸檬酸，產生大量二氧化碳。
篇十：瓶子吹氣球實驗作文
王勁傑
平時在我們生活裏是用嘴和打氣筒吹氣球。你知道嗎？其實吹氣球還可以用瓶子吹的，你知道這是為什麼嗎？就讓我們進入今天的大自然的小課堂吧！
材料有裝了水的瓶子，氣球，小蘇打和檸檬酸，材料都準備好了。同學們像一羣小鳥一樣説説笑笑的，我也特別的激動，激動的都站了起來。
我先挖了一大勺檸檬酸倒入了瓶子裏。瓶子裏被染成了白色，到的時候像一個個小雪花撒在瓶子裏。我看到之後，比以前更加激動了。
然後再拿出了小蘇打，氣球和漏斗。小蘇打好像麪粉一樣，軟軟的，鬆鬆的。我把漏斗放在氣球上，將小蘇打放入氣球裏。我把氣球扣進了瓶子裏，再把氣球倒過來。小蘇打倒進了瓶子裏。這時我看見了瓶子裏就像是窯洞的雪碧，產生了大量的氣泡和氣體，慢慢地升了上去，氣球也變得越來越大，就像檸檬酸和小蘇打打了一架，產生了很多的氣，把氣球變胖了。同學們大聲地歡呼起來，我也開心地跳了起來。
科學真有趣，我以後還要多實驗。