在別人眼裏，學校的教室只是一個冷酷無情的教學機器，但在我眼裏，學校的教室卻是一個能令人回味的樂園。
首先，我們把鏡頭轉向教室。教室裏有一個多功能的黑板，能在上面教學、播放視頻、音樂。在多功能黑板的兩側有兩個普通黑板，雖然沒有多功能黑板那麼便利，但也是教室中不可或缺的一份子。
在兩邊牆上，裝有兩塊鋥亮鋥亮的玻璃，能讓我們看見花兒的舞蹈，聽見鳥兒的鳴唱…最後，我們還可看見一排排乾淨整齊的桌子擺放在教室中間，伴隨着我們的成長。
“茅檐低小，溪上青青草……”聽——教室裏傳來了朗朗的讀書聲。那聲音，成了春梅綻放的“鬧鐘”，也成了家雀兒的伴奏曲。一隻只輕盈的蝴蝶，輕輕落下，陶醉在這清脆的聲音裏：一朵朵鮮豔的花兒，也隨着春姑娘的頭髮，翩翩起舞。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們再把鏡頭轉向下課的同學們，他們形態各異，有的同學在翻花繩，有的同學在玩老鷹捉小雞，有的同學還在玩“詞語對對碰”呢！聽——“白羊對黑狼，黑暗對明亮，綠葉對紅花……”。看——同學們個個神采飛揚，似乎在想：哈哈！我厲害吧！這個遊戲不但給我們帶來了無限樂趣，而且讓我們積累了不少好詞好句呢！
這就是我的樂園—一間充滿詩意的教室，它讓我的童年充滿了歡聲笑語，得到了温馨與關愛。