今天是大年國二，天氣晴朗。我和爸爸媽媽去錫惠公園遊玩。儘管仍然受新冠疫情的影響，大家不能長途跨省跨市旅遊，但是絲毫沒有影響到本地遊玩的興致。公園裏遊人如潮，好不熱鬧，一片歡天喜地過大年的景象。
我們在公園玩了一圈後就在一個飯店吃了飯。吃得差不多了，還剩下一點點菜，媽媽讓服務員拿打包盒來打包。我很奇怪，問媽媽：“這個菜剩的也不多了，幹嘛還要打包啊？”媽媽笑着説：“這些都是別人辛苦種出來、燒出來的菜，浪費了多可惜！你看到牆上貼的浪費可恥，節約為榮”我們要響應國家的光盤行動，文明用餐！”我頓時理解了媽媽的行為是正確的，幫助媽媽一起打包。
這時，一向喜歡“借題發揮”的爸爸又閒不住了。他對我説：“你們學校應該也經常教育你們要講究文明，你跟我説説，什麼是文明呢？想想我們今天有沒有看到什麼文明的行為值得學習的嗎？”
我想了想説道：“剛剛我們在過馬路時，有個老人在斑馬線上過馬路，他走得慢，綠燈結束了，他才走到一半，這時那些汽車沒有按喇叭催他，車子也沒有移動，都是等到他完全過了馬路才開始移動的。”爸爸笑了笑，説道：“很好，你觀察得很仔細。還有嗎？”我又想了想説道：“剛剛在來的公交車上，有兩個老人上車後，有好幾個年輕人站起來給他們讓座的。”“不錯不錯，敬老愛幼，這個行為確實是文明的體現。你還有其他發現嗎？”爸爸笑着問道。我又仔細想了想，忽然發現這種文明的行為還有很多很多。出門時，見到樓下的鄰居在打掃樓梯；小區門口看到一個遛狗的人，在狗狗方便後，拿紙在處理地上的“便便”；有個看似感冒的人，用紙巾擦完鼻涕後扔到垃圾桶後，順帶把地上一個礦泉水瓶也撿起來扔進去了……
我還沒有全部説完，爸爸就打斷了我。他笑着説：“很好，很好！你已經理解了什麼是文明。文明不是口號，不是標語，它是一種意識。只有想他人所想，從身邊小事開始做起，才能慢慢培養起你的文明意識。”
雖然不是完全理解，但是我也有些懂了：從身邊每天都在發生的小事做起，向那些被讚揚的行為學習，做一個文明的人，是我們每個人應盡的義務！