篇一：有你在我身邊作文600字
晨光熹微，籠罩着這座小院的翠綠生機，一層露水，反射着綠油油的光暈。有你在我身後，我的童年歡歌笑語。
孩提時，我總喜歡在爺爺家的院子裏玩耍。爺爺自己有個小菜園，那可真是一方別樣的天地。黃瓜藤不知何時早已爬上了細細的藤枝，開出幾朵淡黃色的小花。青椒和蔬菜總是綠油油的，永遠朝向太陽。一口老水井早已長滿了青苔……小院裏總是充滿着無限生機。
如魯迅愛着百草園一般，我深深的愛上了爺爺的小菜園。
正午，陽光正明媚，我和爺爺便在小菜園忙碌了起來：給澆水、施肥、抓青菜葉上的小青蟲……有時，會有白色的蝴蝶飛過，我便會丟下手中的水瓢，又細心地去觀察蝴蝶。每到這時，爺爺總會笑着望着我，眼中滿是慈祥與愛惜；直到暮色將至，炊煙裊裊升起，我和爺爺才抱着滿懷的青菜、辣椒下樓，蔬菜香便撲滿鼻腔，挑動味蕾。即使臉上持滿了瑩瑩的汗珠，有爺爺在我身後，我開心。
後來，我慢慢長大了，隨着學業的加重，我去小菜園的次數越來越少，直到再未光顧。
一日，爺爺來我們家給我們送蔬菜，媽媽接過那袋子，遙遙頭無可奈何地對爺爺説：“爸，您其實不用自已種菜，現在菜市菜都能買到了，再説您身體又不好……”“那怎麼能行，現在買的菜都打了農藥，多不安全！哪有自己家的好！再説，你看暢暢小時候，多喜歡到那菜園裏玩呀！”媽媽話還沒説完，就被爺爺嚴肅地打斷了。
我的心一顫，想到自己確實很久沒有去過小園子了。爺爺的目光依舊慈祥，但眼神中似乎少了點什麼……
我猛然醒悟：原來爺爺一直在我身後默默守護着我，從未離開。
至此，園子中多了個忙碌的身影，爺爺的眼中又有了那一道慈祥的目光。
爺爺，有你在我身後，我的世界充滿陽光。
篇二：有你在我身邊作文600字
是你，給我帶了快樂；是你，給我帶了驚喜；是你，讓我找回童年的感覺。跟你在一起玩耍，真好。
那天，你出生了，媽媽把你抱回了家中。我看着你，生出一種奇妙的感覺，難道這個新生命就是我期望已久的弟弟嗎？
你剛剛能坐，我為了讓你學會爬，故意把發出聲的東西放在牀上，把你抱在牀尾，讓你去爬，然後拿到那個東西。沒想到你還是挺厲害，兩腳一蹬一蹬，身子向前蠕動，沒一會兒就一扭一扭地爬到牀邊，拿到了那個東西，真是出乎意料。
你，漸漸長大，作為姐姐的我一直看着你上幼兒園。每天晚上回家時，寫完作業就陪你玩：我們在牀上一起“建造房子”“搭帳篷”“建飛船”。房間雖小，可沒有擋住你那非凡的想象力——你用枕頭做飛船的大體構造，把被子鋪成弧的形狀：“小姐姐，這個是飛船的那個牆。”你又拿着你的南瓜枕頭當方向盤，突然一本正經地説：“我現在是‘海底小縱隊’的船長，你必須聽我的，你坐在我的後面，快點，飛船要起飛了！”
“好好好。”我趕緊答應着。
只見你那倆只胖胖的小手握住方向盤——南瓜枕頭：“起飛嘍！嗚——”你嘴一鼓，發出飛船氣動的聲音。真有趣，這聲音至今還環繞在我耳旁。你那神奇的想象力爆發出來了：“小姐姐，抓緊了，左拐……右拐……”我和你沉浸在只有幾塊枕頭做成的飛船裏，但並不能阻檔我們，我們倆笑着鬧着，時間彷彿靜止，只留下我們的笑聲和童真的心……
那時，無論作業多也好少也罷，心情好也罷不好也罷，只要能跟你在一起玩耍，什麼也不重要了。
弟弟，小姐姐永遠愛你，雖然小姐姐成了住宿生，不能每天陪在你身邊，但是，你的童真笑臉似乎一直在我身邊。是你，給我帶了快樂的心，讓我也似乎有了一顆童心。
有你在我身邊，真好！
篇三：有你在我身邊作文600字
聽説我們一生中會遇到很多人，有些人只是擦身而過，而有一些人卻給我們帶來很多温暖和快樂。我很感謝，因為你在我身邊。
你，是徐梓豪。你是我交到的第一個朋友。在之前，我剛入學，是一個很不讓人省心的人，但你幫助我改了許多。我們一起學習，一起玩耍，一起吃飯。有人欺負我，你一定是第一個挺身而出的。我由衷地想對你説一聲：“謝謝！”。
你，是徐浩勐。在我眼裏，你的學習很不錯，表揚是常事。語文、數學老師還讓你當我的小老師，讓我收穫了很多知識，儘管有時候我的調皮會讓你不耐煩。我倆的個子差不多高，你是我交到的第二個朋友。
你，是吳函墨。你平時一直對我很冷漠。為了管好班級的紀律，甚至有時我連向同學問問題，你都要阻止一下，讓我很難堪。但我感覺，你其實是一個刀子嘴，豆腐心的人。我問你問題的時候，你似乎都會告訴我。所以，在我眼裏，你是我的第三個朋友。
你，是盧禹辰。我之所以能融入這個學校，是因為你在幫我。雖然我們沒少鬧脾氣，但是當對方有困難的時候，也是會幫助對方的。記得有一次，我正津津有味的讀着林昱燁的課外書。突然，有一隻手冷不丁的把書搶走了，我有些生氣。你又説是林昱燁先借你的，我感到莫名其妙，不是説好了梓豪看完給我看的嘛，可又沒有證據，只能眼巴巴的看你搶走書。但我還記得，當你有零食的時候，大方的送給我一包山楂。那時，我吃的特別甜。
你是……好多好多的“你”，我都數不完了。
我在一個這麼温暖的大集體裏生活和學習，是多麼幸運的事啊！
篇四：有你在我身邊作文600字
温暖，是陽光無私地普照；温暖，是己所不欲勿施於人的寬容；温暖，更是一種默默無言地陪伴！
寒假來臨了，大家都很高興，雖然我也不例外，但這對我來説，卻是一個孤獨的寒假。我媽媽是人事幹事，假期也要經常去學校里加班工作，而我爸又在別處住，家裏沒有人，我便只好天天跟着我媽去學校。
寒假裏的作業能有多少，怎夠消磨這漫長的寒假。而家長又這麼忙，無人陪伴的我只好每天寫完作業像幽靈一樣在學校裏四處遊蕩。這日子真是難熬，我甚至變得有些憂鬱。直到我發現了學校小花園的一角竟還頑強生存了幾朵蒲公英。
有了它們的陪伴，我不再憂鬱，生活變得鮮活起來。蒲公英是我所見過的最奇特的花朵，它並不是多麼奔放，也不是特別清秀，甚至吹散了只是惹人打噴嚏的毛茸茸的東西，可是在空中輕盈舞動的蒲公英，就是能觸動人心中最柔軟的地方。它的種子靠風來傳播，只是藉助那麼小小的力量就得以繁衍生息，它大概也是唯一能夠飛翔的花了吧。安靜的等待，灑脱的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活，蒲公英就象冰山下的火種，外表清冷孤傲，內在熱血奔騰。我時常坐在它們旁邊，有時是相對無言的默默欣賞，有時是向它們吐露我的心聲，傾訴我的煩惱。就這樣，在默默地陪伴中，我們成了好朋友。甚至還給它們起了名字。但是，不久下了一場雨，第二天只剩兩朵蒲公英完好無損。其它的要麼損這少那，要麼只剩下一個光禿禿的杆了。那些花的種子應該都落到泥土裏了吧。我相信，他們肯定找到了自己的歸宿，希望他們能開始新的生活。
有你在身邊————很暖。
篇五：有你在我身邊作文600字
柔柔的暖色鎂光燈如月光般鋪灑在佈置精美的舞台上。我身穿白色小禮服站在台上，左手持琴，右手握弓。手心因為緊張而泛出汗水。
此時，你的目光堅定地望着我，將鎮靜兩字傳遞到我的瞳仁中。隨着音樂的響起，小提琴美妙的音色如泉水般蔓延開來。
還記得第一次見你的那個午後，我獨自走在通往活動中心的樓梯上。天氣燥熱，恍恍惚惚間我卻極具戲劇性地摔了一跤。身邊的你及時扶住我，你的手很有力，穩穩托住我。我注意到這雙手，手指修長，指節寬大。我站穩並向你道謝，你卻擺擺你那寬大的手掌，笑着讓我以後注意。
然後，你便注意到了我的手，説道：“你的手指又長又細，很適合彈簧樂器，有沒有興趣學小提琴呀？”聲音很低但具有磁性，現在回憶起來，那渾厚的聲音依舊在我耳邊迴響。
那一次，你像是伯樂，我就好似一匹千里馬。是老師為我打開了音樂之門，並讓我在這條路上漸行漸遠。
你曾表揚我，為我鼓掌；曾因為我的失誤輕輕敲過我的腦殼以示懲罰；曾在四根粗粗細細的琴絃上不停壓揉摁滑，奏出華麗而精緻的樂章；曾在黑板上留下你秀氣的字跡……
此刻，我站在空曠的舞台上，內心卻並不因此而感到渺小與孤單。因為有老師你在我身邊，鼓勵我，支持我。
有你在身邊，我沒有摔倒；有你在身邊，一個對未來懵懂的女孩有了自己的興趣愛好；有你在身邊，我在音樂中有所收穫。
在那段青澀記憶中，我忘不了這雙有力寬大的手，忘不了這樣一張慈愛的面容，忘不了這般低沉帶磁性的嗓音，更忘不了有你在身邊的時光。
篇六：有你在我身邊作文600字
陽光如銀絲般透過窗户在我的身後，你那模糊的身影依稀清楚起來。
在默默地過去的幾千個日子中從指間悄悄的滑過。“喂，爸，今天有個同學生日，我要去參加一下。”“哦，那你去吧，記得小心點啊！”你非常關心的聽我説。聽完我便邁着輕快的步子跟着同學走了。太陽炙熱的烤着天地，我們正準備乘公交去玩，在路上我們大汗淋漓便準備走了。
到了下午，我們玩得不亦樂乎。可是正當我們點着錢數的時候，發現少了一塊錢，我們十分焦急，看着路上匆匆走過的行人，我們便打消跟別人借錢的念頭。突然，一個高大的身影出現在我的面前。“爸爸！”我驚聲叫道，我就像無邊的黑暗中看到了一縷陽光與希望，你就像一棵參天的大樹，用你那粗大的枝葉擋住了正猛烈刮來的颱風，保護了我幼小的生命。
可是你卻説了你也沒有帶錢，晴天霹靂打碎了我的心。無奈！只好走着回家了，一想到有那麼遠的路要走，就兩腿無力。走到半路時，我累了，便坐下來不動了你一直對着我説激勵的話語，可我卻怎麼也聽不進去。那一日，早上還萬里無雲，可到了晚上大雨傾盆，我們只得先躲雨，等雨小了下來我們便小跑的回家了，回到家已至深夜，現在想想當時是多麼任性，你告訴我就算參天大樹守得了你一時，守不了你一世。
是啊，一個人不經歷磨難怎能成長，但有時經歷磨難支撐不了時，有你在我的身後，我又有了一種安全感與歸屬感，你是一個成長路上的指示牌，幫助我尋找正確的道路，走進成功的殿堂，你是多麼偉大而又無聞。
有你在我的身後，我便可茁壯成長！有你在真好！
篇七：有你在我身邊作文600字
您是橋，我們就是路人，您是樹我們就是鳥兒，您是雨我們就是小苗。您的愛，太陽般温暖，春風般和煦，清泉般甘甜。您——老師的愛，天下最偉大的，最高潔。
有一次老師給我們留了一道很難的題，並讓我們有不會的去辦公室去問，我們沒有一個人會做，又因為特怕去辦公室去問，所以就想：“算了，反正老師也不會再提這事。”便將他忘到九霄雲外。
課間閒逛，去辦公室取作業，走進老師的辦公室，我聞到濃濃的藥味！是的，你的杯子中飄出的不是淡淡的茶香，或者是牛奶的香甜。原來你在帶病上課！難怪你看起來臉色蒼白，聲音虛弱，板書的字雖一如既往雋秀，卻少了幾分力道。只見你陽光裏粉筆雪塵飛揚，三尺講台上你豪情萬丈，卻不知你在帶病上課，想起你温柔的目光，我的心頭熱熱的
我終於抱緊手中的作業本走向教室，平日短暫的一段路卻變得如此漫長，意想不到的是，老師仍在班級中不厭其煩的解惑答疑，見我回來，便讓我把練習冊拿來，師命難違，我只好雙手哆哆嗦嗦地把練習冊遞了過去。老師將他翻開，看見那一頁除了一些標記以外，一片空白。他的臉立即沉了下去，看得出是強忍着怒火，説：“我就知道這題你不會，不會沒有問題，但你怎麼不問啊？”我無言以對，只好低着頭像木頭一樣站在那，老師見狀，温和了些許，與我心平氣和的交談了好久，隨即老師為我講題，經過老師的點撥，我恍然大悟，原來這題這麼簡單。從此辦公室給我的印象不再是可怕，而是多了一份親切感。
不知多少個日日夜夜，不知多少個圈圈點點，您的愛體現在點點滴滴，不論風霜雨雪，不論病情嚴重。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，因為有你在身邊，我們的心田才會綠草如茵，繁花似錦！