篇一：身邊那些有特點的人作文300字三年級智多星
司嘉曄
無論在操場上還是在教室裏，你都能看見一個同學在讀書的身影，她就是我們班有名的“小書蟲”。
有一次，我考了倒數，她卻考了第一名，就是因為她的作文一分也沒扣，我卻扣了30分。我就向她請教怎麼能讓我的作文不扣分呢？她説：“要想寫好作文，就要每天多看書，比如説《寓言故事》《中國古代寓言》……之外，還可以看看漫畫書，可以放鬆心情，也可以寫好作文”。聽了她的話我深受啟發，想一想，我就因為很不喜歡看書，所以寫不出好的作文。
過了一個星期，我的作文還是沒進步，而且還有點兒退步。我惡狠狠地看着她，她問我怎麼了，我説：“你不是説看書能讓作文進步嗎？怎麼一星期了也沒見效呢？”她説：“作文不是那麼快就有成效的，要日積月累，多積累優美詞語和語言，多觀察，這樣才會有效果。”呀！原來是這樣阿！
她就是我們的班長—孫可舒。我們都稱她“智多星”，都喜歡和她交朋友。
篇二：身邊那些有特點的人作文300字三年級智多星
王禎涵
我們班有一個大名鼎鼎的“智多星”，她有一張能説會道的嘴，她也是我們班的班長。
有一次，我有一道小題不會做，她就一步一地仔細教我。我不會寫二號書上《海上日出》的感受，是她第一個幫我梳理課文，一步一步引導我，讓我如身臨其境，讓我體會作者的感受。
下課了，同學們都被一道題難住了，她就不急不忙地給大家説着這道題思路和答案，而且她不只是知道一個答題方法，還給大家講了兩個答題方法。同學們很驚訝，都稱她為“智多星”。
她還會在課間休息的時候，迅速幫老師去解決同學們的問題，還不厭其煩地教差生做作業。
這就是我們班的班長—劉穎宜，我喜歡她助人為樂的個性，更喜歡她的聰明，她不愧為我們班的“智多星”。