篇一：杜鵑和青蛙
胡宸愷
森林裏有兩位音樂家，一位叫杜鵑，另一位叫青蛙。
青蛙住在小河裏，每天它都在荷葉上“呱-呱-呱！”地唱着歌，動物們都誇它的聲音婉轉動聽。杜鵑就住在河邊的一棵大樹上，每天它都在樹上唱着“咕-咕-咕”的歌曲，動物們聽了杜鵑的歌聲覺得美妙無比，紛紛都要她的簽名。
這件事傳遍了森林，也傳到了青蛙的耳朵裏，青蛙火冒三丈、怒目圓睜。它找到杜鵑説：“聽説你唱歌很厲害？你敢和我比比麼？”杜鵑不甘示弱，説道：“好啊！咱們PK一下，看誰唱歌厲害！”於是它們兩個就扯着嗓子唱起來了“呱-呱-呱-咕-咕-咕……呱-咕-呱-咕……”簡直是噪音，動物們都捂住了耳朵，大喊着：“快停下啊！好難聽啊！太吵啦！”可是它們倆一個比一個唱得大聲，一點兒也沒有停下來的意思，動物們忍無可忍只有都搬家了，森林裏變得很冷清。
青蛙和杜鵑這才知道，原來它們的歌聲變成了噪音，大家都不喜歡，於是它們不再吵鬧了，它們商量了一下，安排好各自的唱歌時間，美妙的歌聲又唱起來了，動物一個一個又回來了，這片森林又回到了以前的歡樂時光！
篇二：不愛學習的羊
富董之
有一隻羊，它什麼都不願意學，最愛躺在草地上曬太陽。夥伴們叫它去找水草，它説：“路太遠了，我不去。”夥伴們叫它去學遇到敵人怎麼逃脱，它也懶得去學。
有一年，大饑荒來了。原本這兒花草樹木茂盛，水源豐富，是羊兒們生活的天堂。短短几個月，這裏卻變成了死亡之地，河流和小溪都乾涸了，花草樹木都枯死了，每走一段就可以看見一些動物的枯骨，羊羣也難逃厄運。食肉動物和食草動物都找不到食物，一天比一天衰弱。在這樣惡劣的生存條件下，只有經驗最豐富的動物才能度過難關。
這隻羊每天都在尋找食物和水，因為沒有經驗，每次都空手而歸，它一天比一天餓，一天比一天渴。有一天，它尋找食物回來，總覺得有幾雙眼睛正虎視眈眈地盯着自己，雖然沒有看見，但感覺到危險在一點一點靠近。忽然，頭狼指揮着它的部隊殺了出來。羊撒腿就跑，遠遠的，它看到了羊羣，自言自語道：“我一定會回羊羣的，一定會！”可是沒堅持多久，它就倒下了。臨死之前他後悔了：要是當初我學會了找水草，我的身子就不會這麼弱；要是當初我學會了有技巧的逃跑，我就能回到羊羣……
可是，後悔已經晚了。我們不能像羊，這也不學，那也不學，最後倒黴的還是自己。
篇三：森林足球賽
黃一珈
“請小貓隊，小猴隊上場！”喇叭裏傳來了主持人高亢的聲音，全場一片沸騰。原來今天是森林足球賽啊！
運動員們列隊上場，一聲哨響，比賽開始。場下的拉拉隊便喊起來：“加油！加油！”加油聲一浪高過一浪，熱鬧極了。場上的運動員個個想為他們隊得分。小貓隊先發球，只見他們左躲右閃，一個傳給一個，直奔小猴隊的球門。小貓到達小猴隊球門前一記大力射門，場下小貓隊球迷尖叫道：“快進球！快進球！”可是沒想到被機靈的小猴隊守門員撲過去擋住了球的進攻路線。守門員將球傳給了小猴。小猴拿到球后橫衝直撞，不顧同伴們要他傳球的指令，很快球被小貓隊搶過去了。這回小貓隊以更快地速度向小猴隊球門發起了攻擊。球進了！場下一片歡呼。小猴隊隊員自以為技術高超，拿到球后就想自已進球，結果被團結的小貓隊連連進球。上半場結束後小貓隊以3：0暫時領先。中場休息，小猴隊教練語重心長地説：“你們雖然技術都很高超，但足球賽要靠你們互相配合才能取得好成績。”小猴們慚愧地低下了頭。下半場小猴們吸取教訓，團結一致，最終以高超的技術和團結的精神將比分追回來了，以4：4結束了這場比賽。
通過這場比賽小猴們都懂得了團結的重要性，做事情不能只想着自己，只有團結一心才能取得更好的成果。
篇四：小熊造房子
翁靈瑄
一天，熊媽媽對小熊説：“今天我要出門辦事，你在這片空地上練習造房子，等我回來看看你造得怎麼樣，好嗎？”
小熊愉快地答應了，於是就開始忙了。他先打了一個地基，搭好了房子的框架，最後在上面蓋了一個漂亮的屋頂，這樣一幢房子就大功告成了。這時，一隻小松路過，看見了忙説“小熊，不對，不對！房子應該造在樹上呢！這樣就可以看到美麗的風景了”。小熊擔心地問：“我把房子造在樹上，會不會垮下來？”小松鼠説：“當然不會。”小熊半信半疑但還是下了決心，於是又在樹上造房子。小熊得意極了，心想我就要完成任務了。接着，他又叮叮噹噹地敲打起來。這時小地鼠被吵醒了：“小熊，房子應該造在泥土裏，那才舒服。”小熊聽完二話不説，找來一把鏟子，挖了滿滿的一鏟子泥，直到挖出了大大的坑，熱得滿頭大汗，累得喘不過氣來。他把房子蓋在這個深坑裏，就這樣，第三幢房子大功告成了。小熊坐在草堆裏想：我在樹上、地上、地下都造了房子，媽媽回來一定會表揚我的！這時，鴨太太搖搖晃晃地走了過來，它一看小熊在造房子，便説：“房子應該造在河邊，河邊涼快。”説完便走了。小熊的靈感來了，在河邊造房子也不錯。於是，他又開始忙碌起來，這裏敲敲，那裏打打。看着第四幢房子在河邊造完了，小熊心裏樂開了花。
當熊媽媽回來時，看見小熊造的四幢房子，疑惑地説：“是誰讓你這樣造房子的？”小熊説：“松鼠、小地鼠、鴨太太。”媽媽摸着小熊的頭説：“這是它們各自的生活要求，你以後要記住，做事之前先用腦子想一想，我們的生活需求是什麼？”小熊通過造房子這個事情，明白了一個道理，凡是做任何事情，都要動腦筋，都要根據實際需要而做。
篇五：小白兔學畫畫
劉雨晴
從前，有一隻小白兔，它很愛畫畫。
有一天，小白兔畫了一隻可愛的小倉鼠。百靈鳥從它旁邊飛過，説：“小白兔，你瞧，我這對美麗的翅膀人見人愛，花見花開。你也給小倉鼠添上一對翅膀吧。”小白兔想也不想就給小倉鼠加上了一對翅膀。百靈鳥剛飛走梅花鹿又來了，梅花鹿對小白兔説：“小白兔，你看，我這對珊瑚般的鹿角多好看呀，你快給小倉鼠加上一對鹿角吧。”小白兔聽了，忙給小倉鼠加上了一對鹿角。沒過多久，小花貓又來了，它對小白兔説：“小白兔，你瞧，我身上的花紋多好看呀，再看看你的小倉鼠，全身上下都是一個顏色，多難看呀，你快給小倉鼠添上花紋吧。”小白兔覺得這是個好主意，於是，小白兔就給小倉鼠添上了波浪似的花紋。
小白兔把畫拿給兔媽媽看，兔媽媽用手輕輕撫摸着小白兔的頭，説：“孩子，不管做什麼事情都不能盲目聽從別人的建議，要經過大腦的思考下決定。”
篇六：愛看書的小貓
王一舒
從前有一隻小貓，她很喜歡看書，只要一有空就看書。
放學了，小貓回到家連鞋都不換，就飛奔進客廳，爬到沙發上，看起書來。媽媽説：“小貓不可以揹着光看書”。可是小貓一聲也不吭，聚精會神地看書，都快把頭埋到書裏了。晚上小貓早早的拿上書爬上牀，鑽進被窩，只露出個小腦袋津津有味地看起書來。
小貓在學校也愛看書。下課了，同學們在操場上玩遊戲，小貓呢，他正坐在座位上呢！桌上豎着一本書，小貓趴在桌上，仰着頭沉浸在書的海洋！
漸漸的，小貓看不清寫在黑板上的字了，做作業效率也低了。於是媽媽帶他去測視力，結果出來了，天哪，小貓近視了！他只好戴上了一副又大又圓沉甸甸的眼鏡。
近視給小貓帶來了很多麻煩。有一次小貓沒戴眼鏡，沒看見腳底下有一塊小石頭，絆了一跤，摔得鼻青臉腫。還有一次小貓沒看清紅綠燈，差一點被車撞倒。近視也給讓小貓鬧了不少笑話。買東西時候本來應該買醬油，可是小貓沒看清瓶上的字，卻買成了醋，硬是把一盆紅燒肉燒成了醋燒肉。
小貓後悔極了，心想：要是以前我能用正確的姿勢看書就好了，可是世上哪有後悔藥賣呀！