學校智能abc和五筆輸入法的技巧，提高打字速度。
二、實訓過程
第一天：上午學習中英文打字並練習，進行初步打字測試。
第二天：複習昨天的打字技巧並對中外文打字分別進行測試。
第三天：測試打字速度。
三、實訓心得體會
在當代這個以信息時代為主題,計算機技術高速發展的社會裏,越來越感覺到信息技術的重要性。
為期一週的計算機應用基礎實訓開始了，老師説這次實訓的主要內容是測試打字速度。聽起來還是滿簡單的，打字誰不會啊。再怎麼説接觸電腦也有四、五年之久了，可後來説一分鐘打30個字才可以過關，我有點犯愁了。雖然對打字並不陌生，也經常聊qq，但從未追求過速度，現在要我一分鐘打這麼多字，我不怕才怪。
我們打字一般是用智能abc輸入法和五筆輸入法，五筆輸入法有很多字只有一個間碼，打起字來比較快。不過字根表較難記，而且以前也從未嘗試過用五筆輸入法。所以我選擇用智能abc輸入法，這個接觸得多，對於我比較容易，只要記住26個字母和一些標點符號的所在位置就可以了，打起字來也是較快的。不過，雖然我玩了那麼久的電腦，但對於鍵盤還是不熟悉。打字時，眼睛還是要一邊看電腦，一邊看鍵盤，並且也沒根據指法來打，經常搞錯，這就浪費了很多時間，總是達不到要求。
老師給了我們三天的練習時間。第一天，我們都去得特別的早，同學們都想多爭取一點練習的時間。我也很認真的練習，但總是達不到要求，我就急了。通過後兩天的加緊學習對鍵盤也漸漸的熟悉，我的打字速度有了顯著提高，最後皇天不負有心人，我終於過關了。
下表為我近三天的打字速度情況：
天數
字數（個/分鐘）
專業得分
第一天
23
23
第二天
28
28
第三天
32
32
雖然考試是過了，但與其他同學的成績相比我就差遠了。在如今的社會裏，做什麼都與電腦息息相關，這也讓我意識到了計算機的重要性和提高打字速度的必要性。
四、實訓收穫
通過本次實訓我收穫頗豐，學到了許多知識，特別是對打字的正確指法有了很深的瞭解。實訓過程是繁瑣的，但同學們表現得很積極，去得特別早，練習得也很認真。同時在實訓中同學們也一起分析、討論，哪個輸入法好些，機房裏充滿了濃濃的學習氛圍。任課老師也非常認真負責，細心指導。
此次實訓培養了同學們耐心的工作作風，增強了同學們的合作意識，提高了大家的應用分析能力。