甬城大地，人傑地靈，燦爛文明薪火相傳。紅鷹學子挖掘正能量，為美麗強國夢砌磚添瓦。xx年7月18日是xxxx學院第三屆“尋甬城正能量”暑期社會實踐團將要結束為期十天的暑期社會實踐活動的重要日子。這個暑假裏實踐團成員們不畏狂風暴雨和炎熱高温天氣，接受颱風“燦鴻”的考驗，始終堅持“團結，堅持，寬容，奮鬥”的團隊宗旨，用“奉獻，友愛，互助，進步”服務社會。實踐團以“匯聚青春正能量，共築美麗強國夢”為主題，走訪xx市的各街道和社區尋找xx人民正能量精神與文化，還堅持“理論聯繫實際”用行動踐行正能量！
社會是個將學習與應用結合的大舞台，通過暑期社會實踐讓大學生在實踐中長實幹，在社會裏鍛鍊自己，積極投身祖國建設，瞭解社會，為將來更好地服務現代化建設做準備。當代大學生是建設社會的小能量，將來是社會上的主能量。只有總結今天的經驗，才能更好地為明天而準備。讓我們攜手青春，尋找正能量，傳遞正能量，共享正能量。
1、深入市區調研，瞭解市民動態
實踐活動開始第二天，團隊就來到xx市老三區各社區街道開展了關於xx市民對最美人物的瞭解和關於xx市民法律意識的調查問卷。期間很多團隊成員們雖然聽不懂本地方言帶來了一些麻煩，但通過隊員們用言手並用形容等方式，問卷調研活動還是進展得比較順利。通過問卷，到了大量有價值的數據和信息。除了特別安排時間對市民進行問卷調查外，在走訪活動中團隊還會對訪談人物關於最美人物及法制建設進行交流。通過調查走訪和總結，讓團隊成員在“最美人物”、“xx好人”等尋訪對象身上如何尋找正能量，弘揚正能量建立了基礎。
2、倡導環保護綠，建設美麗家園
團隊攜手浙江大學xx理工學院“尋找最美銀齡志願者”暑期社會實踐團，為丹頂鶴社區的老人與孩子開展了“匯聚點滴力量，共創美麗社區”環保護綠活動。該活動以倡導保護生活環境，垃圾分類從我做起為主旨，由垃圾分類知識宣講和開展“垃圾分類旅行”互動遊戲兩部分組成。該活動得到了xx街道丹頂鶴及周邊社區居委會、xx區民生網等支持。
3、理論聯繫實際，真心服務社會
在開展了一系列知識宣講與遊戲活動後，團隊將注意力轉移到了實際參與體驗的部分。通過組織“環保護綠”志願服務活動，陪同社區的老年志願者們，帶領社區的孩子們一起參與活動中來。一路上，社區居民們每一句讚賞就是一股暖流，雖然很累，但成員們笑容一直掛在臉上，會心的笑容，我們才真正明白，服務他人是何等的快樂！全身心地投入選擇所要做的事，做好自己所選擇的事，全力做好，這就是正能量。
4、體驗崗位生活，完善職業觀念
在理論上，團隊成員在課講堂上盡了一名講師的職責，耐心為他們講解知識；在生活上，在課堂下作為大哥哥大姐姐，和他們一起玩耍，一起分享他們的快樂。無論是以什麼樣的方式都讓人感受到了他們深深的信任和不捨。他們的天真讓人喜歡，他們的熱情讓人欣喜，他們的留戀讓人感動。正能量需要分享，人生才會蓬髮精彩！
團長黃xx曾説：“每一次尋訪都是一份收穫，每一份努力都是一次成長。”在今年的暑期社會實踐中，隊員們積極努力、奮勇拼搏，在汗水中將正能量帶給社會“。大學生們茁壯成長源自於社會這片富饒土地的滋潤，而今大家終於可以將自己孕育已久的知識財富奉獻給社會，服務社會、幫助他人、儘自己的力量同祖國一起構造社會主義和諧社會。時間是一晃而過，社會實踐卻讓大家從中領悟到了很多的東西，而這些東西將終生受用。
暑期社會實踐活動暫告一段落，然而正能量團隊還將繼續尋找，傳遞，弘揚着正能量。