一個年輕人拜一位老船工為師學划船。
一開始,老船工並沒有教他怎麼划船,而是讓他先學會游泳。徒弟不敢有意見,於是乖乖練習游泳,這一練就是半年。
終於有一天,徒弟練得不耐煩了,就問:“師父,我是跟您學划船的,您卻一天到晚讓我學游泳,這是為何呢?”
師父答:“你要想學划船,就得先學會游泳。道理在於:如果你不會游泳,那麼你在划船時就會擔心自己失足落水,一旦有了這個擔憂,就難以專心致志地去划船。這樣去學,船能劃得好嗎?”
徒弟頓悟,於是潛心學好游泳再學划船。很快,他成了一名划船好手。
這就是所謂的“有備無患”。
徒弟學會游泳之後,對風浪的畏懼大大減輕,便能專心致志地學划船。
演講家在演講時也一樣,他們不一定會照着稿子上面寫的去念,但他們一定會拿着稿子,只為求一個心安。
備用方案的價值在於:它不一定直接派得上用場,但它能讓我們不擔憂,這樣,注意力就容易集中在做事本身,就會事半功倍。