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老師優美段落:描寫老師的好句好段(二)2000字作文

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13、廖媛老師,和我有同一個字,她不僅人漂亮,身上還散發出一種常人沒有的氣質,很吸引人注意哦,其實我們班同學那麼喜歡她,因為她愛笑,其實每一個人笑起來都很美,所以我們語文老師和她的差距就在這兒了吧。

老師優美段落:描寫老師的好句好段(二)2000字

14、如果你一定會問王老師為什麼會令我難忘呢?這都得益於王老師在我心中的光輝的形象。她流着一頭烏黑髮亮的捲髮,端正的五官,鼻樑上掛架着一副眼鏡,顯得知識更加淵博。在她的帶領下,我們班的學習成績越發優秀。想知道她是怎麼教我們的嗎?且聽我慢慢道來。

15、陳老師是再六年級的時候才接手我們班的。我們相處的時間不長,她卻成了我最敬佩的人。她,中等個子,披肩長髮總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍着自信,堅定的目光。看到我們總是笑眯眯的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢!

16、我轉到亞林二國小兩年多了,但我依然喜歡曾經教過我的亞林一國小的黃老師,他語言詼諧幽默,每次上課都把全班同學逗得哈哈大笑,但他講得都很有道理,()我們往往在笑的同時學到了知識,我很喜歡黃老師的講課風格。

17、先説説我的班主任吧,她是我們的語文老師,雖然兇兇的、臉上還有斑斑,但是她講課很細緻、很投入。改作業很認真、毫不含糊,對我們也很嚴格,我對她是半討厭半喜歡。不過説實話,我發現語文老師並不怎麼喜歡我,這是我最鬱悶的地方,她只看重開學時幫她打掃教室的同學,我有的時候就會悶悶地想:語文老師怎麼這樣,每個同學都應該是平等的,不能偏愛哪個,不能走後們,這是做老師的原則啊。哇咔咔,真鬱悶、真不爽……

18、“你給我一句話,就打開我一扇窗;你給我一個微笑,我就渾身是力量;你給我一個眼神,我就找到了方向你放開雙手讓我遨遊知識的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽過吧。老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確道路的指航標;是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養成祖國的棟樑,是多麼辛苦呀,我們難道不應該報答他們嗎?

19、我的語文老師姓王,他個子中等,中間頭髮有點禿頂,我們稱王老師”聰明絕頂“。王老師知識豐富。每上一篇課文都要給我們介紹許多相關的資料。如學習第九課《古詩兩首》時,王老師告訴我們:這兩首古詩抒發了詩人在秋天裏思念家鄉、思念親人。葉紹翁寫的《夜書所見》先是寫客遊在外,因秋風落葉,感到孤獨鬱悶,由看到遠處籬笆下的燈火,料想是小孩在捉蟋蟀,不禁回憶起自己的故鄉和童年的生活。《九月九日憶山東兄弟》作者是唐代著名詩人王維,他當時只有十七歲,正在長安謀取功名。恰逢重陽佳節,作者孤身飄泊於繁華熱鬧的帝都,倍感孤單,非常思念家鄉親人。便寫下這首《九月九日憶山東兄弟》

20、我的物理老師永遠都是一個紳士,他總是很温柔,説話和氣,這個評價並不高,他總是彬彬有禮的,還有他是聰明絕頂(為什麼?和簡單啊,我的老師頭髮一天多一天少)而且他永遠不會打擊學生,總在我們考前的沒信心,考砸後的難過時説“沒關係,你會考好的”,我記的有一次我考砸了,我上他的課時,我好怕他對我好失望,但他下課卻幫我加油,當時我就下決心:我一定要努力學好。

21、小華是我的化學老師,我叫他“華盛頓”,小華的黑板字堪稱絕美,但此人的普通話簡直不登大雅之堂,我估計他的普通話是和他那個很可愛的幼兒園兒子學的,但鸚鵡學舌也學像一點嘛,我可是聽過他兒子奶聲奶氣的叫爸爸,很有童真童趣,讓人易接受,但小華上課如像他兒子講的那樣。

22、劉老師,名叫劉衞,國小六年級開始教我們數學。她長着橢圓形的臉,戴眼鏡,高高的個子,看上去身體很結實。説實在的,一開始,我並不覺得這個老師怎麼好。在她的課堂上,經常能聽到老師高嚨大嗓地大吼,非常地嚴厲。有些同學可能是受不了這個老師,有的可能是被老師批評了後不服氣,背地裏甚至給她起外號。

23、李老師有着一顆童心,這是任何老師都沒有的。從她的教課風格和我們談心可以看出,從她和同學們打成一片可以看出,從她讓我們叫她老公老大可以看出,她是一位有着童心的老師,是一位只是年齡會慢慢變老,但心依然年輕的老師。她和同學們有着朋友一樣的友誼,就這一點我敢説”西園沒有一位可以比得過的老師。“她不像別的老師那樣高高在上,而和我們是平等的、是朋友、是哥們(李老師的原話),就像上一屆同學稱呼李老師為”老李“一樣。一位可以直呼”老XX“的人一定是真心的朋友、是哥們。李老師就是這樣。

24、我有一個魔女班主任,她有一頭短短的捲髮,笑起來有兩個很可愛的小酒窩,還有一雙會笑的水靈靈的大眼睛,真的很美,好像彎彎的月亮船。但我們為什麼叫她魔女呢?因為老師不愛笑,她對我們很嚴格,之前我總是説她不好,還跟數學老師説她壞話,現在我才感到她很用心良苦,我真的好想和她説一聲“老師,對不起,其實我真的很喜歡你”,希望我看到的永遠是老師愛笑的眼睛。

25、老師們是辛苦的園丁,每天辛勤的培育着祖國的花朵,希望我們快快成長……老師們的一言一行都令我們崇拜,是老師們教會我們做人的道理,是老師們教懂我們如何做人,我們應該好好的感謝老師們對我們的教導。老師們就像蠟燭,燃燒着自己,點亮了害怕黑暗的我們,讓我們勇敢地站起來。