[難忘的2014徵文]難忘的十分鐘1200字作文

星期一下午，一上課，老師對我們説：“等一下老師想讓你們玩一個遊戲。”一聽這話，我們都興奮起來，都嚷着讓老師快點開始遊戲。老師卻不緊不慢地對我們説：“彆着急，我先把規則告訴你們，玩這個遊戲，最關鍵的一點就是要完全聽從我的指令，絕對不能違反我的指令，否則會挨罰的。”同學們一聽這話更加躍躍欲了。老師先讓我們一個一個走到講台上，她附在我們的耳朵邊説：“這個遊戲將持續十分鐘，在這十分鐘之內你們都別跟小佳説話，不準搭理她，更不準借她東西。”説完，她讓我們都回到各自的座位上寫作業。然後又單獨把小佳叫過來，小聲對她説了一些話。小佳有些發愣，回到説座位上，她碰了碰同桌，小聲地問道：“老師都給了你什麼指令？”同桌沒有搭腔，把頭扭向一邊。小佳就像泄了氣的皮球。臉像被一團火燙着了似的，漲得通紅。看到小佳難受的樣子，我本該覺得很解氣才對，因為在不久之前，她就曾因為我犯了一點小錯，仗着自己是班長，號召全班同學排擠我，如今她也感受到被人排擠的滋味了——可不知為什麼，我卻一點也高興不起來，心裏有點不自在，開始在心裏嘀咕着：老師，為什麼要玩這個遊戲，這裏面是不是有什麼特殊的含意？

我與同桌小聲地交流着，我們都在猜測老師玩這個遊戲的目的。這時，我看到，小佳的筆壞了，寫不了字，她急得不知該怎麼辦才好，她向我們投來了求助的目光，我很想把筆借給她，可是想到遊戲規則還是忍住了。連小佳最要好的同桌也不敢借筆給小佳，她轉過身子，背對着小佳，埋頭做題，小佳看着周圍那些原來跟她很要好的同學，都不理她，她顯得那麼的無助。看着小佳那可憐的樣子，我的心像壓着一塊大石頭，感到很沉重、不安。我們偷偷地看着可憐的小佳，卻沒有一個人主動去搭理她，因為大家都害怕違反遊戲規則，時間就這樣在一分一秒地過去了。十分鐘之後，老師宣佈遊戲結束，並問大家：“在這十分鐘中，你們對我提出的遊戲規則有什麼想法？”我們顯得十分難受，小梅説：“我其實很想幫幫小佳，可是想到遊戲規則，怕挨罰，我最終什麼都沒有做。”小剛説：“看到小佳孤零零的樣子，我很想偷偷把筆遞給小佳，可害怕被老師發現，我還是打消了這個念頭。”我猶豫了一下，怯生生地站起來小聲地説：“這個遊戲的規則不合理，我再也不想玩這個遊戲了。”老師看了看我們，失望地説：“這種排擠他人的感覺，很讓你們討厭吧？如果在這十分鐘內，你們當中能有一個人主動跟小佳説話，那該多好呀！”我們沉默了。聽完老師的話，小佳再也忍不住了，雙手掩住臉，眼淚像清泉似的從每個指縫裏滲了出來。這淚水包含既着委屈也包含着悔恨。

這十分鐘暴露出我們每個人心中的那一份自私，這十分鐘，讓我深刻地體會到，無論做什麼事，都應該根據道德準則做出對與錯的抉擇，並付之實踐。

五年級:吳俊民