細細閲讀《社會主義核心價值觀青少年讀本》後，我逐漸意識到：對於我這個年齡的國小生來説，現在正是奔跑的季節！
成長的路程，就像一場馬拉松比賽。在千千萬萬個同齡比賽的選手中，我只不過是其中平凡的一員。眼望着一些憑藉爆發力的選手，剛剛還在隊伍的前方獨佔頭鰲，但時隔不久便被埋沒在人羣之中，我暗自在心裏想：成功，絕對不是一時興起，而是需要一直在路上，堅持到底，永不放棄才能得到。
在已跑過的賽道里，我之所以能“小荷才露尖尖角”，是因為我特別“聽話”。老師的話——傳道授業解惑，一字一句裏都是無私奉獻的關愛；父母的話——經歷積累的寶貴經驗，讓我們少走彎路，更加有效率地健康成長；同學的話——忠言逆耳利於行，讓我學會謙遜，學會借鑑，學會不斷地提高修養、完善自我。老師父母同學的話就是對我提出的“要求”，在國小階段的六年裏，我將這些“要求”銘記在心，時時不忘用此鞭策自己。
例如在學習寫作的過程中，一開始我僅滿足於達標文的標準，語句通順，內容連貫就行了。但隨着老師對寫作要求的提高，我開始大量閲讀，積累優美詞句，我的達標文逐漸被一篇篇優秀文所替代。怎料老師再次拔高寫作要求：題材要新穎，視角要獨特，寫作要創新。於是，我緊追老師的腳步，學會靜心觀察生活，學會用心在平凡中找到閃光點。終於，我的文章在一次次“記住要求，達到要求”的過程中，認真執着地蜕變着。功夫不負有心人，我的文章一次次得到老師的“怒贊”，多次在校刊上發表，部分作品還分別獲得了市級和國家級的榮譽證書呢。
現在的我“疾步奔跑”，因為我的心中一直有一個目標，有一個榜樣。她是我們班上的一位女生，不管是在學習還是在生活中，她永遠是勝不驕，敗不餒，默默奮發，永不放棄。而我的性格則有些浮躁，語言和表情就是我心情的晴雨表。所以，在遇到困難時，我向“榜樣”看齊，冷靜分析問題的癥結所在，努力攻克；考試取得好成績時，我向“榜樣”看齊，默默把試卷塞進書包，繼續下一階段的學習。疾步奔跑的我，取長補短向心中的榜樣靠近，努力縮短自己與榜樣的距離。漸漸地，我的心靜了下來，做起事兒來，也越來越沉穩了。
抬頭望望前方，賽程還很漫長，眼前的每一步都將至關重要。“想要壯志凌雲，做要腳踏實地”，在未來，我要從生活中的點滴小事做起，不當生活中的“低能兒”，不做學習上的“書呆子”，一步一個腳印踏實地走好每一步。我深知，前進的道路上，困難必不可少。這時，我要虛心向他人請教，因為“三人行，必有我師”，只有敢於直面自己的缺點，接受批評，接受幫助，我才能在成長的賽道上更好更快更強地向前跑！
輕輕合上《社會主義核心價值觀》青少年讀本的最後一頁。仰望天空，我看見成長賽道的盡頭有一輪火紅的朝陽，是的，那就是我們偉大的祖國。我們要珍惜時光，努力學習各種本領，養成優良品格，把習主席在社會主義核心價值觀中對青少年提出的“記住要求，心有榜樣，從小做起，接受幫助”當作引領我們在成長道路上正確奔跑的方向標，腳踏實地地去認真實踐。
現在正是奔跑的季節，現在正是努力的季節，我必將一路疾馳，拋灑勤奮的汗水，和眾多奔跑的夥伴們一起攜手，用寬闊的肩膀和強壯的手臂共同托起祖國明日燦爛的紅色朝陽！
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