小時候的我看神話故事多了，就多麼希望有一雙翅膀，在蔚藍的天空中，自由自在地飛翔！
——題記
如果我有一雙翅膀，我會遨遊藍天，到雲霧中和鳥兒們説悄悄話，呼吸芬芳泌人的清新空氣；如果我有一雙翅膀，我會到海面上和魚兒們談心事，盼望美麗夕陽親吻着地平線……但這一切是不可能會實現的。
可是大多數人都不知道，自己擁有一雙隱形的翅膀。它能載着我們的夢想，穿越湍急的溪流，橫渡荒蕪的沙漠，乘風破浪，飛向遠方！
無臂鋼琴師劉偉，2011年感動中國十大人物之一。10歲那年，他因一場事故而被截去雙臂，可他沒有自暴自棄，仍頑強地生活着。用雙腳演奏出那美妙動聽的鋼琴聲。劉偉，用事實告訴我們，努力，一切皆有可能。“當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光歎息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。”這就是他那深刻而耐人尋味的頒獎詞。是什麼，讓他樂觀頑強地生活着？是什麼，讓他能有今天驚人的成就？是他那對隱形的翅膀！是他那對隱形的翅膀，鼓勵着他，支持着他！
隱形的翅膀，竟有着如此巨大的力量！
《繁星？春水》的作者冰心曾説過：“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。”劉偉成功背後的付出，究竟有多少人能做到？如果換成你呢？
彈指一揮間，我已是一位中學生了。面臨着“山”大的壓力，面臨着激烈而無情的競爭，有時候會為此煩惱！真是“學習燒不盡，煩惱吹又生”啊！而每當這時，那對隱形的翅膀就像我的知心朋友，告訴我：“幹嘛為這而煩惱呢？一個人只有在快樂中學習，她的潛力將會是無窮無盡的。開心學，認真學，踏實走。你就離你的目標近了許多許多，勝利的果實就會向你招手……”
於是，我下定決心，為之努力奮鬥。雖然一路上會遇到“攔路虎”，但我還是戰勝了它。雖然一路上會遇到荊棘，但我還是永不退縮。
耳畔似乎又響起了那熟悉的旋律：“我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我終於看到所有夢想都開花，追逐……”
晚上，我做了個夢，夢見了我到達了那成功的彼岸，看到那勝利的果實。那對翅膀似乎在為我喝彩……這時，我笑了。
點評：語言流暢而富有表現力。彰顯了一定的語文功底，文章能由人及己，感悟深刻，並扣題議論，突出主題。