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茅盾青少年文學院海選優秀作品:只為遇見更好的自己作文

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  本文選自茅盾青少年文學院海選徵文【國小組】

茅盾青少年文學院海選優秀作品:只為遇見更好的自己

  作者:周靖鵬

春意酥懷,窗外微風輕拂,和煦的陽光透過紗窗,斜照在書桌前"茅盾青少年文學院徵文通告"的信息上,審視着"禮讚青春、志在鴻鵠"的主題,我的心中不覺動容,陷入了回憶……

時光荏苒,從牙牙學語到陽光少年,從幼兒園到國小,我已經渡過了自己"青葱歲月"這一開始的十年。在成長的道路上,我學會了很多知識,懂得了些許道理,體會過不同的情感,參加過各種實踐。為讓自己的童年時光增加色彩,有一技之長,我選擇了學習鋼琴,長期的堅持使我堅定了一個信念"我要成為像郎朗和李雲迪那樣的一名鋼琴家"。

六歲時,我和媽媽偶爾看到了一段郎朗演奏鋼琴的視頻,靈活的手指在琴鍵上歡快地跳躍着,琴聲氣宇悠揚,時而柔情,時而激昂,演奏者更是隨着節奏凝眉、閉目、微笑,特別是在精彩時還會有很酷的手勢動作。我當時看了之後覺得好帥,直接對媽媽説我要學鋼琴。就這樣,我開始了學琴生涯。剛開始接觸時,一切是那麼新奇,心情是那麼熱血,覺得一切都不是問題,我可以。可是隨着時間的推移,我確實遇到了各種各樣的困難:練琴時間的增加,玩得時間減少,指法要求愈加嚴格,稍有不慎就會被媽媽敲打,密密麻麻的五線譜要記要背……我想放棄了,感到非常受折磨。

印象最深的是第一次參加比賽時的事情,老師佈置了《梁祝》這首曲子,難度很高,當時我覺得我一定彈不了。時間緊迫,只有一週時間,白天我還要上學,於是每天晚上媽媽就坐在我旁邊,開始監督練習,還不時給我鼓勵。可我卻不開心,我哭,我鬧,效率自然也不高,幾天下來依然磕磕巴巴。媽媽終於忍無可忍告訴我,"如果彈不了老師不會佈置,你現在不是不會,是缺少耐心,練習不用心,遇到一點問題不是正視、解決而是後退,不堅持不用心怎麼可能有效果"。於是週末,媽媽陪着我一練就是一整天,也是我有史以來持續練琴時間最長的一次,我咬牙堅持,哪怕淚流滿面也沒人在乎,一遍一遍的練習、一遍一遍的改正,我終於嫻熟流暢的彈奏出了這首悦耳動聽的千古名曲。媽媽開心的抱着我親了又親,我似乎也忘記了之前的一切,高興的手舞足蹈。老師驗收的時候很驚訝,更讓人興奮是在比賽中我獲得了金獎。雖然有痛苦,但感覺自己的付出都是值得的,成功的喜悦使我更加堅定了自己的信念"只要努力,我説不定也可以成為像郎朗那樣的鋼琴家"。於是每天四十分鐘,直至現在我依然在堅持,短短的三年,我以優秀的成績通過了八級考試。正是這樣的經歷使我知道無論做什麼事情,要相信自己,要有克服困難的勇氣,努力堅持終歸有收穫,正所謂"千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風"。

"青春須早為,豈能長少年",我們作為新一代的00後,在青春年少時就應該趁早努力,有夢想,敢追求,能付出。因為練琴,我犧牲了多於小朋友玩耍的時間,但正是這樣,才會收穫成功的喜悦,讓自己有成就感,沒有覺得在浪費一些時間,不怕每天邁一小步,只怕停滯不前而放棄。堅持,是生命的一種毅力,努力,只為遇見更好的自己!