要介紹俺的老媽，那可就説來話長了。 【開頭十分簡潔，只有一句話，卻起到了吸引讀者和引出下文的作用。】
其實不應該説“老”媽。雖然我媽媽已年近四十，可她在我眼裏卻永遠顯得很年輕，因為她非常愛美。
每次我跟她出門出去都要等她很長時間。抹口紅，換衣服，照鏡子……她穿上合適的衣服後還要對着鏡子轉上兩三圈。高跟鞋是她一年四季最常用的“出行工具”，就連逛街開車也照穿不誤。媽媽走在大街上總是顯得特別耀眼，哪怕是在家門口買個菜都要穿上蠶絲連衣裙，跟走時裝秀似的。我總跟媽媽説別那麼招搖，可她説這是一種積極向上，熱愛生活的表現，説得我無言以對。 【講述語言十分自然生動，能夠很好地抓住人物“愛美”的性格特點。】
陪媽媽逛商場也是一件令我頭疼的事。媽媽對每一個櫃枱，每一件衣服都不肯放過。只要遇到一件稱心的服裝，她會像獵手發現獵物一樣，兩眼放光。同時立即“擺開架勢”，對着鏡子仔細“揣摩”。 【可以將這一部分當成突出人物性格特點的重點，進行細緻的描繪，等於是將“擺開架勢”和“揣摩”時的情景展開，展現當時的情景。】每次她進了試衣間就半天不出來，就算他的寶貝兒子--我喊破嗓門她也“無動於衷”。在回家的路上如果遇到一些小店她也絕不放過，一定會進去轉上一圈。可最大的問題是她看了那麼多衣服，買回來的卻也沒有多少，這讓我感到很氣憤，時間就這樣被白白地浪費了…… 【上一段中提到了“母親”的愛美，這裏進一步寫到了她愛逛待商場的性格，並列舉了幾幕情景，讓整個人物形象更加突出。】
媽媽不光愛美，還很善良，很熱心。有一次媽媽聽説我們隔壁單元的一位奶奶骨折了，馬上去菜場買了好多排骨親自煲好湯給那位奶奶端去，怕那位奶奶寂寞，媽媽還經常抽空去他們家陪她聊天。最近我的一位同學骨折了，媽媽又叫上我和班裏的同學去看她，還專門跑到肯德基給她買些小吃帶去。 【這幾件事例很好，使人物形象變得更加豐滿而不單一，可以從這幾件事中，選擇最有代表性的一件，另起一段，進行細緻描寫。】媽媽就是這樣用她的行動感染着我，告訴我要做一個關心他人的人。
這就是俺的老媽，愛美，愛打扮，還有一顆樂於助人的心……
總評：
作文貴在有真情實感，更難能可貴的是能將這些真情實感用生動形象的語言表現出來，作者在這點上做得非常成功，這種成功來源於他能夠通過自己平時的觀察，將人物的最具代表性的特徵寥寥幾筆全都展現了出來，這是值得同學們都學習的地方，另外，文章整體結構安排合理、詳略得當，語言自然流暢。
不足之處，文章雖主次分明，但重點不夠突出，在寫人作文中的事例安排上，選擇的都是較為概括的事例敍述，缺少更為具體更能突現人物的事例。
點評老師：黃保餘老師