篇一：漫畫老師作文600字五年級上冊
王紫萱
我們的語文劉老師，有著大大的眼睛，那眼睛就好像老鷹的眼睛一樣敏銳，課上如果有人沒有認真聽講，會用閃電一般的速度抓住他，讓他站起來。我們的語文劉老師還有一張催作業的嘴，還記得花環隊和運動員去虎林表演，語文課代表以為劉老師也跟著去虎林了，就忘記了收作業，劉老師像神仙似的突然站在了門口看著班裡，忽然，好像有人看了劉老師，立馬停了下來，劉老師說：“語文課代表怎麼沒有收作業？"語文課代們這才想了起來，開始收作業。劉老師平常都很嚴格，她從來都不會忘記清作業這件事，就算是上午要清的作業，到了下午就一定要清完，如果沒有清完，劉老師就會給他留獎勵作業。但是劉老師有時候也很好，我們有些同學的作業完成了，老師就會讓他出去玩，沒寫完的要在班裡寫完。
我記得，有一次，是四年級的時候，我的語文練習冊沒有改完，老師讓我們重新抄一遍，我當時沒有聽懂老師說的意思，結果，我回家後連題帶答案地抄了下來，當時我媽說：“老師就讓寫一遍答案。”我還記得我那天寫到了11點。到了第二天，劉老師還以為是我媽讓我寫的。還表揚了我認真對待所有作業，有個好媽媽。
我還記得上四年級要考期末的前一天，劉老師說：我發明了一個遊戲，叫"炸碉堡”。遊戲規則：要俯下身子一下一下地慢慢爬，一直要爬到“碉堡”--書包的地方，接著再舉起“碉堡”--書包，我們就是英雄董存瑞在炸碉堡。遊戲中我們也體會到當英雄的艱難。
劉老師己經教了我兩年多了。我印象最深的是四年級的時候，我的語、數學、英語加起來考了全班前十，我原來跟本沒有進過前十，但劉老師教了我以後，我的成績提高到前十。
我的眼前浮現出一副漫畫：劉老師拿著戒尺，面無表情，但卻又一臉嚴肅地舉著。目不轉睛地看著我們。
篇二：漫畫老師作文600字五年級上冊
王一寧
三年級的開學第一天，見到了代替關老師的劉老師，來的第一天我們就開了家長會，看到劉老師的樣子，感覺不一般但又說不出來。
有一天老師擺著一個姿勢，是一個臉上沒有一絲笑容，一言不發，眼睛盯著前面的同學們，手中舉著戒尺。看到這個模樣，我第一感是要敲別的同學的手，第二感覺就是感覺她的另一隻手要拍同學的頭，這隻手拿著戒尺要拍桌子。
還有就是劉老師的嘴，有的時候毒辣，有的時候溫柔，有的時候很熱情，先說說毒辣的大嘴巴吧，會說出許多許多的話，比如，在裡有的同學沒有寫完作業的時候，劉老師的嘴巴就是毒辣的。
溫柔的小嘴巴是有的，同學們早早寫完作業時，劉老師的嘴巴很溫柔。
你們猜一猜，熱情的嘴巴是什麼樣的？熱情的中嘴巴是在劉老師講課的時候劉老師的嘴巴就是熱情的。
讓我最印象深刻的事情就是在最近的一件事，那一天我們在跑圈的時候，新教我們的班主任李老師讓我們分成兩隊跑，我是第一隊，因為同學總是說話，隊伍跑成了三隊，我們被批評了。罰跑一圈。所以我感到很委屈，我哭了，李老師安慰了我。後一天，在上課前劉老師對我說：“你雖然沒說話，但不要覺得委屈，有問題班長不管就是失職，如果有人說話把他叫出來。”我雖然沒說話，但心裡想：“做為班長，班裡同學表現不好，上我也應該有事向老師說，跑也不覺得委屈了。”
劉老師教了我們兩年，我的變化是從一個連字都寫不好的小女孩變成一個字寫得很漂亮的大女孩，就是這個變化，讓我知道了，嚴師出高徒。
這就是我的“漫畫”老師，你們喜歡嗎？
篇三：漫畫老師作文600字五年級上冊
張鑫彤
如果說“最大嗓門”的老師，那一定是我們很“凶惡”的劉老師了。大概同學們都不見得這麼認為。
但劉老師也有溫柔的一面，這應該就是很多人口中的雙標吧！雖然劉老師很溫柔，但是比不過他凶惡的時候。
今天的劉老師很嚴厲，手裡緊拿著戒尺，臉上嚴肅鄭重，沒有一絲笑容，此時的劉老師像個雕像似的目不轉睛地看著我們，我感到很有殺氣的感覺，用極其嚴肅的語調講作文課。原來是我們要寫一篇《漫畫老師》。好神奇啊！老師說要有漫畫的誇張情節，哦我說老師今天這麼誇張的動作就是給我們留下一副漫畫劉老師的手握戒尺的形象。
劉老師在我們心中是龐大的，而不是渺小的，但我覺得劉老師是為了我們好，是為了我們學習成績不斷提高。
有一天，劉老師板著臉走到班級，把卷子扔到桌子上說：“你看你們考得什麼樣，上課是沒有聽講是嗎？點名的都沒有及格，都給我站起來。”這，我害怕了，還好沒有點到我名字。發下來卷子，我考了90分還不錯！
溫柔的劉老師也是體貼同學的，比如說有時候作業沒完成的同學都溫柔的說：“你去抄兩遍交給我就行了。”同學沒有本子的時候，劉老師會借同學本。還不還就不知道了。劉老師還曾把她家的親戚的衣服送給我穿來的，那衣服我都特別喜歡。
有一次，劉老師帶我們出去玩，那時的劉老師臉上就全是笑容了，開心的像個小孩子一樣，就比如說《炸碉堡》跟同學們玩的不亦樂乎。還有個同學送教師節賀卡，把老師寫成了老“帥”。老師就笑著說：“哈哈哈老帥是不是覺得老師很帥？”意思應該是老師真的老帥吧！因為劉老師五十多歲了，也可以算老帥了。
劉老師教了我們兩年，這一路上風風雨雨有太多的挫折，可這個有時惡狠狠，有時溫柔到極致的劉老師陪我們過了兩年的時光。劉老師明年就退休了，好捨不得啊！
劉老師會深深留在在我的記憶中。
篇四：漫畫老師作文600字五年級上冊
丁茜文
我們的語文老師姓劉，個子高高的，瘦瘦的，雖然已經五十多歲了，但是說起話來有時候像連珠炮似的，有時候像蚊子似的。神奇的眼睛能看到你心裡在想什麼，大家都很敬畏她。
劉老師說她嚴厲吧，確實是，就連我們班的“四大金剛”看到劉老師也像老鼠見了貓一樣。說她幽默吧，也的確，特別是有一次給我們表演協調有序的時候，把我們逗得哈哈大笑。說他神通廣大吧，也真是的，沒有她解決不了的問題，我們班只要有丟東西，劉老師保證能給找出來。說她愛玩吧，可不是嘛，有時候會帶我們去做遊戲，冬天會帶我們去玩炸碉堡，還會在夏天帶我們去玩打鴨子，讓我們在遊戲中學習成長。
但是我心目中劉老師是溫柔的：最讓我記憶深刻的是今年“六一”兒童節，學校舉辦了運動會，雖然我體能不是很好，看起來有點瘦弱，但我還是對自己充滿了期待，想在賽場上風馳電掣，風光一現，報名短跑。早晨還特意讓媽媽給我換了一雙新鞋，本來覺得鞋帶兒的長度鬆緊正好，可在賽場上跑的時候，我的鞋卻不由自主的飛了出去，在賽場上雖然很尷尬，當時有個地縫都想鑽進去，但我知道我是男子漢，我得堅持下去，我還是光著腳跑完了全程，可等我下了賽場的時候，劉老師和同學們都為我鼓掌，我還是實在忍不住心裡的懊惱與委屈，走到劉老師身邊我不由自主地哭了出來，劉老師慈愛的看著我，把我摟在懷裡安慰我，劉老師說“丁茜文你已經很棒了，能光著腳堅持跑下來，知道做一件事需要堅持，這就是你最好的成績。”劉老師摟著我，還跟我說了許多，我感受到了媽媽般的溫暖，心中的陰霾頓時雲消霧散，還讓同學們給我和老師拍照發到家長群裡。媽媽從微信中老師們傳的照片中知道了這件事，擔心我會傷心，還特意買了以前都不讓我喝的飲料，去學校門口接我，當媽媽看到我笑呵呵的從學校大門走出來的時候，媽媽大吃一驚，媽媽沒想到我會內心突然變得強大，回家後，我和媽媽複述了整件事情的過程，和劉老師對我說過的話，媽媽感慨說：“劉老師就是你心中的燈塔！”是啊，劉老師照亮了我前進的道路，在劉老師教育的過程中，讓我變得自信，變得內心強大，變得有擔當有責任感，我多麼的慶幸，在我的成長過程中，遇見了我親愛的劉老師啊，我一定不會辜負劉老師的教育，努力向前，做她天下桃李中值得驕傲的孩子！
這就是我們的劉老師，讓我們對她既喜歡又害怕，不過我們對她更多是喜歡和愛，劉老師身體不好，眩暈症總犯，但她從來不耽誤她的教學，每一次都是帶著病堅持為我們上課，其實我們都很心疼劉老師，劉老師，就像我們學的《落花生》一課中的落花生一樣樸實無華，默默付出。我愛我的劉老師，我愛我心中那明亮的燈塔！
篇五：漫畫老師作文600字五年級上冊
杜震哲
“嚴師出高徒”--我們班就有一位手握戒尺的嚴師，她叫劉玉梅。
劉老師，個子高挑，一頭棕紅的頭髮，一雙“火眼金睛”。她的“火眼金睛”從不放過一個人，但也不冤枉一個人。她的鼻子上架著一副眼鏡，顯得文縐縐的，大家都既害怕她又喜歡她。
劉老師上課時幽默風趣。記得一次，劉老師給我們講《搭石》這篇課文，她非常形象地給我們比劃著，當形容“平穩”時，她就一本正經得一步一步穩穩當當的在講臺走了一趟，當形容“不協調”時，她就左搖右晃像個木偶，逗得我們哈哈大笑。
劉老師對我們很嚴厲。有一次上學時，走的匆忙我忘記帶作業了。心想：老師不一定檢查，應該不會有事兒吧。可是萬萬沒想到，下課語文課代表讓我去辦公室一趟，來到辦公室，看到劉老師一邊批作業一邊問：“怎麼沒有見到你的二號本？”我低頭小聲說：“落在家裡了，老師下午帶來行嗎？”劉老師嚴肅地說：“行，但是要按班規沒有完成作業，獎勵雙倍寫。”我心裡有點不情願，老師看出了我的心思，一本正經地說：“班規是給大家定的，你是英語課代表，如果大家都沒寫完作業或忘拿作業，下午正常拿來。那麼我們的按時完成作業，不就成了一句空話了嗎？”我覺得臉上發燒，是啊，我說忘在家裡了，沒有人證明，大家以後沒寫作業也說忘在家裡，不是班規就沒有意義了。想到這裡我點點頭：“老師我知道了，班委要起帶頭作用，我回班雙倍寫完，交過來。”老師笑了：“對啊，還要注意寫完作業都裝好，第二天上學檢查一下，上學物品都帶齊嗎？這才是一種好習慣。”這時，其他班級有老師進來了，我無地自容，不好意思地輕輕轉過身去，生怕給別的老師留下不好的印象。暗暗在心裡發誓一定要改掉丟三落四的壞毛病。
劉老師不但對我們學習要求嚴格，而且處處體現嚴加管教。記得一次，我們課間跑操的時候，說說笑笑，隊伍也不成樣子，亂成了“一鍋粥”。不知道劉老師什麼時候來到操場，用她那犀利的眼神從眾多班級裡發現了我們。她站在跑道旁邊，大聲地對我們吼道：“要是這樣跑，就再跑三圈。”大家聽到遠處傳來劉老師的聲音，我們心裡一緊，都迅速三隊變成了兩隊，男生一隊，女生一隊，跑得整整齊齊，誰都和剛才比簡直判若兩人。但是還是沒有逃脫“獎勵”，結果我們跑了三圈下來，一個個累得都說不出話了。
這就是我們班既風趣幽默又嚴肅認真的劉老師。她不僅教給我們知識、糾正我們的壞習慣，還教會我們許多做人的道理，我喜歡劉老師。
篇六：漫畫老師作文600字五年級上冊
陸嘉惠
劉老師，右手握著戒尺，一臉嚴肅的樣子，炯炯有神的眼睛看著我們每一個人。那戒尺是開家長會時，盧峻博媽媽送給劉老師教育不聽話同學用的。那把戒尺剛拿來時，還是完好無損的，可現在已經纏了好多圈膠帶了。記得那是劉老師住院回來，看到她的戒尺上面的《弟子規》被膠帶纏著，很心疼，她特別愛惜這把戒尺，沒想到她不在班級，戒尺遍體鱗傷了。
劉老師生氣的樣子
上課鈴響了，劉老師一臉嚴肅地走進教室，抱出一堆卷子，大聲地吼道：“點到名字的同學站起來。”我的身子開始顫抖，頭上開始出汗，生怕唸到我的名字。心裡一直在想，我會不會因為馬虎丟分呢？越想越害怕，不敢再想了。接著劉老師來了一番老虎吼，看看你們都考了多少分，我們全班同學都心驚膽戰的大氣也不敢出，生怕自己一個不小心撞到槍口上。劉老師，有一個習慣就是不教育好就不上課，於是我們又被教育了半節課才講課。劉老師的網名叫流星雨，她說之所以叫流星雨，是因為他要像流星雨一樣，不浪費一天的每一分一秒。
劉老師開心的樣子
劉老師，開心時會穿它最漂亮的一件裙子，而且整天都會笑眯眯的講課時。課堂上也是歡聲笑語的，她會選擇一些特別主要的內容繪聲繪色地講，有時候還會加上特別搞笑的動作，逗得每一個同學前俯後仰。
劉老師給我補課的樣子
有一次上語文課時，快下課了，我憋不住想上廁所，就請假去上了一趟廁所，回來的時候都下課了，班級同學說：“劉老師讓你回來拿著書和筆到到辦公室去。”我忐忑不安：是不是老師得批評我下課不上廁所。我慢慢悠悠的到辦公室，輕輕喊了一聲：“報告”不知道那位老師說了一聲“進來”我不知道怎麼進到辦公室，不知道怎麼辦，就走到劉老師跟前，怯生生地說：“老師您叫我？”劉老師看出了我的心思，笑眯眯地說：“不是上廁所了嗎？我後面講的知識你都沒聽到，筆記，也沒記到吧，來來我給你講講。”說完耐心地給我講，老師把她的手放在我的手上和我一起畫重點的句子。我感到老師的手特別熱乎，一股暖流溫暖到我的全身。把落下的筆記也補上了，我很感激老師，但又不知道說些什麼好。上課鈴聲響了，老師說了一句：“快去上課吧！”我連忙說了一句：“謝謝老師！”就跑了。
這就是我畫的漫畫老師--一位手拿戒尺的劉老師！一個嚴厲又有耐心的劉老師
篇七：漫畫老師作文600字五年級上冊
謝涵諾
教過我的老師有很多，而叫我最印象深刻的是我們的班主任——一個手握戒尺劉老師。
令人聞風喪膽的劉老師
還記得那時候，我還是一個三年級的國小生，當時我是一個值周生，課間我出去值周了，路過班級就聽到劉老師在班級裡訓話：“值周生檢查我們有同學摺紙到處扔，今天有嗎？……。”大家都沉默了。這時有一個小值周生走了過來，站在我門口，一下子嚇呆了，退了出去沒敢進班級。我趕快走過去，悄悄說“你怎麼了？是不是被劉老師嚇到了？”他點點頭。
上課了，我回到班級，劉老師還在調查此事，她要不查個水落石出，就不會收兵的。後來有些同學一看大事不妙，只好投案自首，劉老師才從輕處理，至於那些沒有從實招來的人嘛？劉老師讓我們上自習，一個一個找到辦公室“審訊”兩節課的時間悄然過去，他們早已敗下陣來回來的時候，個個垂頭喪氣，像被秋霜打了的茄子--蔫了。結果可慘了：在班級點名批評，接受班規“獎勵”，還通知了家長回去教育。
後來那個小值周生天天去班級檢查，再也沒有發現我們班有人摺紙到處亂扔了。
一絲不苟的劉老師
上課鈴，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的響了，我們的心不由得揪了起來，沒錯，這節課是我們的噩夢——語文測試講評課。只見劉老師風馳電掣，帶著火星衝了進來，衝到了講臺上，把卷子狠狠地摔在了講臺上，金剛獅子吼似的怒到：你們這次考成什麼樣？第四單元的《白鵝》是怎麼學的？《白鵝》的作者是老舍，對吧，說的就是你……”一番暴風驟雨下來，我們一個個被點名。
等到了卷子發下來的時候，我看了一眼那道題，幸好，寫的不是老舍。又看老師上課點我名，說我寫錯的那道題，天吶！劉老師太厲害了，批那麼多學生的題都能記住我們是錯哪道題。
劉老師長著一雙小眼睛，那是一個銳利的武器，一個大鼻子可以嗅出罪惡的味道。她疾惡如仇，每當有人不交作業，欺負同學，上課傳小紙條，下課亂竄座位他總是毫不留情，所以“劉偵探”出馬就沒有查不出的案件，同學們一看到“劉偵探”就乖乖承認錯誤。
細緻入微的劉老師
劉老師一半是火焰，一半是海水，嚴厲時讓人害怕，慈愛起來又很溫柔，一次我媽媽出差了，中午放學一個人路上走，邊無聊的踢著石子邊想中午飯還沒著落，突然身後一個人一把摟住我的肩膀，我回頭一看是劉老師，呀？我心裡想，我也沒惹禍啊！老師笑著說：“謝涵諾中午到我家吃吧，我知道你媽媽出差了，中午是不是沒有地方吃飯啊？”我心想：老師怎麼知道的啊？只好乖乖的到了劉老師家，吃著熱乎乎的飯菜，我心裡也美滋滋的，覺得那頓飯特別好吃。
我喜愛這個嫉惡如仇，令人聞風喪膽又像媽媽的劉老師。
篇八：漫畫老師作文600字五年級上冊
徐靖蕊
教過我的老師有很多，最讓我記憶深刻的，是三年級替代關老師來教我們的劉老師。劉老師留著長長的頭髮，穿著漂亮的裙子，眼睛又黑又大，手拿一把新戒尺走進了我們的班級。那個戒尺是盧駿博媽媽送給劉老師的，劉老師3－5年級一直在用這把戒尺，所以我們一看到那個戒尺就很害怕。
讓人害怕的劉老師
在劉老師的課堂上，我們就像一群弱小的小老鼠，劉老師就是巨大無比的貓咪，劉老師的耳朵就像“順風耳”，什麼微弱的聲音都能聽到，她在黑板上寫字，身後有聲音，她就知道那個位置有聲音。我們上課都不敢弄出一點動靜。劉老師的眼睛就像“千里眼”，誰上課做小動作，劉老師一眼就看見了。就會停下不講課，只要劉老師不說話了，我們就知道有人犯班規了，溜號的同學就立即坐好，劉老師就會繼續講課。
讓人佩服的劉老師
劉老師做什麼事情都特別快，就在剛才我們正在上作文課的時候，萬老師找劉老師，讓劉老師幫忙找一下優秀教師的文稿，9點要上交，但劉老師正在上課，課還沒有講完。突然，劉老師想到一個好辦法，老師問我們：“咱們快點把課講完，你們寫作文，我幫萬老師找文稿好不好？”我們大家一起說”好！”，然後老師快速把課講完，我們開始寫作文了，寫著寫著萬老師跑到我們班裡，就在這時劉老師也把文稿找到了，當萬老師拿走後，劉老師看看牆上的表，問我們：“現在幾點？”我們抬頭看到8點57分，提前三分鐘。大家不由自主的鼓起掌來，為萬老師順利的交上了優秀教師的文稿而高興，也為劉老師的樂於助人而驕傲！我們劉老師的微訊號叫流星雨，這就說明老師像流星一樣迅速。
讓人吃驚的劉老師
劉老師也不是一直那麼嚴厲，她也會領我們玩打鴨子，丟手絹，貼餅，打籃球。…跟我們一起跑步，跳繩的時候也會跟我們一起跳。別看劉老師明年就退休了，可是你們不知道，跳繩的時候一口氣跳幾十個都不壞，我們都看著老師手裡的繩子上下飛舞，張開大嘴，都看直眼了。
這就是我們千變萬化的劉老師，你喜歡這樣的劉老師嗎？