去年的樹
一隻鳥兒和一棵樹是好朋友。鳥兒坐在樹枝上,天天給樹唱歌。樹呢,天天聽著鳥兒唱。
日子一天天過去,寒冷的冬天就要來到了。鳥兒必須離開樹,飛到很遠很遠的地方去。
樹對鳥兒說 再見了 小鳥 明年請你回來 還唱歌給我聽
鳥兒說:“好的,我明年一定回來,給你唱歌,請等著我吧!”鳥兒說完就向南方飛去了。
春天又來了。原野上森林裡的雪都融化了。鳥兒又回到了這裡,找她的好朋友樹來了。
可是,發生了什麼事情呢?樹,不見了,只剩下樹根留在那裡。
“立在這兒的那棵樹,到什麼地方去了呢?”鳥兒問樹根。
樹根回答:“伐木工人用斧子把他砍倒,拉到山谷裡去了。”
鳥兒向山谷飛去。
山谷裡有個很大的工廠,鋸木頭的聲音“沙——”“沙——”地響著。
鳥兒落在工廠的大門上,她問大門:“門先生,我的好朋友樹在哪兒,您知道嗎?”
門回答說:“樹麼,已經成了樹幹,在廠裡切成細條兒,做成火柴,送到那邊的村子裡賣掉了。”
鳥兒向村子裡飛去。
在一盞煤油燈旁,坐著個小女孩。鳥兒問女孩子:“小姑娘,請告訴我,你知道火柴在哪兒嗎?”
小女孩回答說:“火柴已經用完了。可是,火柴點燃的火,還在這個燈裡亮著。”
鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會兒。
接著,她就唱起去年唱的歌兒給燈火聽。
唱完歌兒,鳥兒又對著燈火看了一會兒,就飛走了。
1、給第三自然段打上正確的標點符號。
2、想一想樹的一生經歷了哪些變化?你能在下面的括號裡填一填嗎?
樹——( )——( )——( )——燈火
3、鳥兒去過哪些地方找樹?最後找到了嗎?請說說你的理由。
4、鳥兒為什麼要唱歌給燈火聽?它會唱些什麼內容?
5、讀了這個童話,你想給砍樹人說點什麼?
6、結合課文內容,理解下面的詞語在句子中的意思。
融化:
山谷: