每個人，一生都不知道會上多少節課，但是，一定不是每節課的是那麼平淡如常，總會有那麼一兩節課使你終身難忘。
“叮鈴鈴”還是如往常一樣，上課鈴如約而至，學生們一窩蜂跑進了教室等老師來上課，那節課是語文，老師拿著一摞作文字緩緩走上講臺，準備拿這節課好好講評一下作文。
我那時很小，所以我當時的心理就是：無所謂啦！你問我作文是什麼？不知道！為什麼不想寫作文？不感興趣！沒錯，這就是當時的我，認為作文只是一項又多又麻煩的作業，只要寫上幾下糊弄過去就行了，根本沒有認真對待過，我坐在下面，很隨意地掃視著同學和老師，卻深深不知道一會有個什麼樣的驚喜等著我。
我的作文字發下來了，我不屑地翻著作文紙，忽然，我呆住了，這是我的作文嗎？——每一頁都至少畫了七八處優秀片段，在末尾打著一個耀眼的“95”分，這可算是優秀作文了！
我吃驚地來回翻看著，激動不已的心情久久不能平復，那個漂亮的“95”一次次撞擊著我的心，後面評語“語句通順，詞句優美”八個字讓我忍不住看了一遍又一遍。
這時，老師溫柔地讓我起來當著全班同學的面讀我的作文，我心裡很激動：天哪！我這個都把作文基本沒當回事的人寫的作文竟然可以當範文。我十分緊張地站起來，結結巴巴地讀完了我的作文，全班同學向我鼓起了一陣陣掌聲，老師也投以我鼓勵的眼神，我覺得這種感覺很好，也就是從那天起，我發現我變了……
我開始喜歡上了作文，我開始靜下心來去好好觀察這個美麗的世界，我忽然發現這個世界其實是那麼美麗，一花一草、一鳥一蟲都是如此精美，我認真地去對待每一篇作文，用我手中的筆去揮寫我所看到的一切。
現在的我，就是每次作文課上最激動的學生，就是好多次讀範文的學生，也就是那節課，使我發生了翻天覆地的變化。