篇一:圍繞一個意思寫具體一段話
雨下的真大啊!冷嗖嗖的風呼呼颳著。光禿禿的樹木像一個個禿頂老頭兒,受不住西北風的襲擊,在寒風中搖曳。雨點像一串串珍珠,轉眼又變成了傾盆大雨,一會兒天空中就掛起了一望無邊的雨簾。大街上,屋頂上,走廊裡,都成了雨的世界。雨點打在窗上,不是“嘩嘩”聲,而是“啪啪”聲;落在身上,像一塊塊橡皮打在身上,又痛又癢。
篇二:圍繞一個意思寫具體一段話
小麗多才多藝,她會唱歌,歌聲像百靈鳥一樣好聽,她還會畫畫,畫畫也非常好看,它還會做手工。
劉曜瑋
篇三:圍繞一個意思寫具體一段話
小麗多才多藝,她是我的鄰居,每天都找我玩,她會彈鋼琴,會畫畫,還會打籃球,會跳拉丁舞,她真是個多才多藝的小女孩。
篇四:圍繞一個意思寫具體一段話
小麗多才多藝,我會彈鋼琴,又會跳舞,又會演講,還會武術。
董皓天
篇五:圍繞一個意思寫具體一段話
小麗多才多藝,她不僅會唱歌跳舞,還會畫畫,我好羨慕呀。
高子軒
篇六:圍繞一個意思寫具體一段話
小麗多才多藝。她會唱會跳,還會摺紙大全。在歌唱會上贏得了第一名,小麗是舞蹈班的班長。在美術課上疊紙最好的小朋友。小麗她是不是很了不起呢?什麼都會。
篇七:圍繞一個意思寫具體一段話
雨下得真大啊!豆大的雨點劈劈拍拍的打在瓦片上,濺起了無數個水花,像一層薄霧籠罩在屋面上。不一會兒雨水從屋簷上流下來,剛開始就像斷了線的珠子,慢慢地連成一串,最後形成了一道巨大的瀑布。院子裡的雨水很快地匯成了一條條小溪,水位漸漸地升高了,最後院子裡變成了一片汪洋。
篇八:圍繞一個意思寫具體一段話
小麗多才多藝,會唱歌,會跳舞,會演講會,會書法。
楊芷鈺
篇九:圍繞一個意思寫具體一段話
小麗多才多藝。她能唱出比黃鸝還動聽的歌,能畫出惟妙惟肖的人物畫像,能寫出詩人那樣優美的古詩,還能用粘土捏出許多栩栩如生的不同的小動物。
篇十:圍繞一個意思寫具體一段話
小麗多才多藝,她會唱美妙的歌,會跳美麗的舞蹈,會做許多有趣又好玩的手工,還會給花草澆水。