別人是學了再玩，或學了也不玩。
而小安呢，是玩了再學。
玩學兼存的他給了我深刻的印象——調皮搗蛋，卻又學習優秀。可以好不誇張的說，他是領獎臺與批評會上的常客！
玩，他可是被稱為一代“玩宗”的。無論是穿越火線、英雄聯盟或是魂鬥羅，他樣樣精通，門門拿手。但做壞學生都會有一個悲劇的結果___
這不，前幾天，老師終於打掉了一個巨大的犯罪團伙。他們以小安為中心，不斷改換“根據地”，飛馬網咖、奈斯網絡卡、鑫源會所……他們行動迅速、步法一致、暗號碰頭，時間不一。他們費盡心機想方設法地跑去網咖，騙了同學哄了家長。誰料天網恢恢，疏而不漏。他們的行蹤終被老師發現。批評會上，他低眉順眼後悔萬千地念著他那從網上抄來的檢討書，時不時還眨眨眼睛，拼命擠出幾點“鱷魚”的眼淚，讓老師無奈地連連搖頭。
玩是小安的一方面——愛玩的方面。
小安還有另外一個方面——作為好學生的一面。
這個方面情況就迥乎不同，而且一反既往了。
他是我們班的驕傲，是老師眼中的寶貝。他不學則已，一學便投入其中，如入無人之界，成績大家可想而知。去年的家長會兼表彰會上，他更是全班的“眼球”，什麼全校前一百名，“學習優異獎”，或是“數學單科第一”，“政治單科第一”，他都擁有。他已經成為了家長們心心念念嚮往的“別人家的孩子”。在做經驗分享時他滔滔不絕，如同黃河氾濫，一發不可收拾，博得眾人喝彩鼓掌。
小安同學，是調皮搗蛋的小鬼，是家長口中的“神童”。
他，是玩的高手。他，是學的巨人。