時光飛逝，轉眼間我們已成為八年級的學生，也多了一項新課程—物理，在學習壓力又升一點的情況下，我們應該怎樣去做作業？怎樣去學習呢？
首先，要清晰作業是什麼？作業是反映一個學生對知識的掌握和了解情況，檢測個人的學習水平和能力，也是將知識點由書面呈現出來的最好方式。所以，我認為中學生應該將作業當成一種樂趣，當成一種檢測自己的方法。我們應該正確看待作業。
在學校一同學習中，我在大家的作業上，也發現了一些需要我們共同警醒的問題。比如：老師說讓大家將不會的題空下來，有一些同學就會將自己水平之內會做的題也空下來，這樣其實就等於失去了自我思考的能力，久而久之就會惡性迴圈，讓自己變得不愛思考。因此，完成作業也是啟發思考的過程。
有些時候，作業會很多，需要花很長一段時間，有些同學會為了方便，漏寫或不寫作業，這是十分錯誤的行為。作業是對知識的檢測，如果你少寫或不寫，就會錯過知識點，進步也會變慢。所以，作業應該保質保量完成。
作業老師批改後，可能會出現一些錯誤，這個時候需要我們修改，我們應該及時去修改、去訂正。錯誤的訂正，對成長有很大幫助，可以讓我們對錯題加深印象，避免再次出錯。
作為一名中學生，應保質保量，積極改錯完成作業，才能收穫成功。