陽春三月絢爛的花朵固然美麗，可是寒冬臘月傲雪獨開的花朵卻更是一道亮麗的風景線。——題記
七年級開學以來第一次語文考試，讓原本自認為語文不錯的我受到了打擊。試卷非常簡單，70分制的連50分都沒到。午休時，老師來到班級找我：“用心啊，你這次是最後一名。”音量不大，卻剛好讓周圍同學聽到，察覺到同學們鋭利的目光，彷彿聽到他們無言地譏笑道：“還敢自稱語文好？”內心像是被撕裂一個大口子，填滿了失望。
回到家，解決了數學和英語後，面對這傷痕累累的語文測驗卷，我實在提不起紅筆來訂正。最終，我想着放棄訂正。便獨自來到書房想要看點書解解悶，隨手翻閲一本讀者，被角落的一個寓意小短片吸引。
這是一篇爛俗的勵志文章，故事是一個春天，在一個花園裏，許多花兒競相開放，向遊客炫耀自己美麗的姿態，只有臘梅縮在角落不吭聲，其他花都嘲笑臘梅那醜陋的姿態：“這都春天了你都不開花！醜八怪！你是不會開花的！”她們笑得花枝亂顫，而臘梅只是靜靜地接受着她們的嘲諷。春去冬來，凜冽的寒風呼嘯席捲撲面，把那些怕寒的花兒着實凍得不輕，只有臘梅挺拔着身子、無畏這寒風，遊客們又來到花園裏，紛紛圍繞着臘梅讚賞她：“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”聽到這話，許多花兒都慚愧地低下頭，從此再也不嘲笑臘梅。
陽春三月絢爛的花朵固然美麗，可是寒冬臘月傲雪獨開的花朵卻更是一道亮麗的風景線。
説實話，我有些被這句話打動了，心裏觸動多心覺得這句話很符合我現在的情況。
當晚，我訂正語文到很晚。
翌日，我照常早早地來到學校，早自修和第一節課正好都是語文課，我格外地認真，一絲不苟聽着老師講評試卷常見的錯誤，發現都是自己考試時大意馬虎的錯誤，基礎的詞語、古文的翻譯、閲讀的理解，全部都被無情地打上鮮紅的大叉，我在反省着、努力着，為了下一次的測驗做好準備。
一次次的測驗成績發下來，一次次的進步讓我欣喜若狂——12名、6名、3名、2名、1名……我發現自己真的如同故事中的臘梅一般奇蹟地開花了，不是沒有花期，而是未到花期，花開不只在春天。