千百年前，古人面對弟子的懶惰，孔子説：“朽木不可雕也。”千百年後，“朽木不可雕也”這句話成為了懶惰、自卑之人給自己的安慰與辯解。成了“良材”們咄咄逼人的諷刺，成了“朽木”們自暴自棄的理由。可是，“朽木”真的不可“雕”也嗎？
就拿老鷹來説，每當老鷹的孩子長出翅膀時，它們的父母會將自己的親生骨肉毫不留情地丟下懸崖，“良材”們會張開翅膀大膽地飛翔，但是“朽木”則會垂直地掉下去，輕則骨碎，重則失去生命。當“朽木”奄奄一息，它們的父母還是會將它們救起，雖然翅膀折斷，但等孩子的新翅長出來時，它們的父母還是會把自己的孩子從懸崖丟下去。
在它們的父母眼裏，它們就像一支支剛建好的小帆船，在大海中，能經受得住風雨便是好帆船，經不住的，能打撈回的便重建。它們的父母並不是在害它們，反而是在助它們完成生命中的一次蜕變。當然，那些“朽木”們並不會一次次失敗，它們終會成功變為“良材”，因為它們面對的不僅僅是生死，還有父母對它們的期望。它們不僅揚起生命的風帆，還揚起了繼續奮鬥的風帆。這説明，“朽木”亦可“雕”也。
拿俞敏洪來説，俞敏洪曾經創造了中國的傳奇，他把一個培訓小機構發展成了北京的新東方學校。俞敏洪回憶，很多人都以為他的人生總是一帆風順，其實並不是這樣的，他在生命歷程中遭遇到很多次失敗，但也正是這些失敗及其背後隱藏的機會，最後成就了他。
在他的大學入學測驗故事中，那時，他並沒有什麼遠大的志向，作為一個普通農民的孩子，離開農村到城市生活就是他的夢想，而大學入學測驗在當時是離開農村最簡單的出路。但是，由於他的基礎知識薄弱等原因，當時的他只能被稱為“朽木”，或者“破帆”。
他第一次大學入學測驗失敗得很慘，英語才得了33分，不論是什麼人都會對這個分數心灰意冷，更何況是少年的俞敏洪呢？這個打擊無疑對他的傷害很大。但是，他看見小河邊一次次被風浪推回的小船，那艘小船一次次向遠處航行，最終立定在風雨之中。於是，他認為自己一定會蜕變。他日復一日地努力學習，迎來了第二次大學入學測驗，他的英語得了55分，還是不理想，甚至沒及格。他又想到了放棄，但是他看到父母辛辛苦苦在田裏勞作，他的父母頂着烈日，迎着風雨，他不想成為他們那樣的人，不想讓父母繼續過苦日子。於是，他繼續努力學習。他堅持考了第三年，考了第四年，最終考進了北大，完成了一條小帆船的蜕變。
這兩則材料，都説明了“朽木亦可雕”也，“朽木”可雕，普通人可雕，“良材”更可雕。每一個人都可以完成人生的蜕變，揚起奮鬥的風帆，只需努力奮鬥，堅持不懈，彩虹總在風雨後！