陽春三月，綠草如茵，春風和煦，這正是放風箏的好時節。樂樂和他的兩個好朋友拿着自己的風箏來到草地上。哇！草地上好熱鬧呀，到處充滿男女老少的歡笑聲，他們都在放風箏。不遠處，一位小朋友已經把風箏放得很高了，他嫻熟地拉着風箏線，風箏搖搖擺擺越飛越高。一旁的爸爸媽媽直誇他厲害！樂樂和他的兩個好朋友也加入這一行列中。
天空中的風箏各種各樣，有毛蟲形的、金魚狀的，還有蝴蝶款的……每個都栩栩如生。你瞧，樂樂也開始跑起來，他一手握着線軸，一手拽着風箏線，還時不時緊張兮兮地回頭看小奕。而小奕則露出自信的表情，他的手用盡全力向上舉着，雙腳踮得很高，努力跟上樂樂的步伐。“加油，加油！”小章在一旁大喊着。“放！”樂樂發出了口令。小奕把手一鬆，風箏像喝醉了酒似的搖曳地向上飛去，小章樂得直拍手。可就在這時，“驚險”的一幕發生了，風箏因為沒有調整好，失去平衡，一頭栽倒在地上。樂樂認真反思剛剛是怎麼回事，他看着周圍的人們放風箏的姿勢，恍然大悟，原來放風箏的方向是要逆風的。於是，他調整好方向，又照着剛才的動作起飛。這一次樂樂不斷調整，終於將風箏成功地放上天空。
春風吹，風箏飛，放風箏不僅可以鍛鍊身體，也為我們的童年添加了一份美好和樂趣。
作者：王奕章
篇二：三年級下冊放風箏怎麼寫看圖寫話
蔡佳芮
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春光明媚，百花吐豔，和煦的春風吹拂着大地，這正是放風箏的好時節。趁着週末的大好時光，小紅、小華和小明相約來到草坪上放風箏。
綠油油的草坪彷彿一條長長的綠地毯。小朋友們在草地上放風箏，傳來一陣陣歡聲笑語。五顏六色的風箏佈滿了湛藍的天空。你瞧，這條“蜈蚣”魔性地扭動着身子，神氣極了。你看，“金魚”悠閒地擺動着尾巴，愜意極了。飛得最高的，要數那隻“老鷹”了，他展開雙翅，在空中飛翔，顯得勇猛無比。各式各樣的風箏爭先恐後地飛向天空。
遠處有一個天真可愛的小弟弟，看見風箏飛上了天空，高興地樂開了花。他的父母看着他，露出了欣慰的表情。三個小夥伴帶着燕子風箏和蝴蝶風箏，準備大顯身手。只見小明雙手緊握“小燕子”，高高舉過頭頂。小華則拿着線圈，埋頭向前奔跑。可“小燕子”卻搖搖晃晃，一次次失控地栽到了地上。“哎，你這淘氣的小燕子啊，你怎麼不聽我的指揮呢？”小華唉聲歎氣。
這時，一旁的小紅笑眯眯地提醒道：“小華，你應該逆風跑，而不是和風一同賽跑。彆氣餒，再試試。”小華摸摸腦袋，笑着説：“都怪我太着急了，忘記了要逆風跑。”小華一邊跑，一邊拉線放線。在小華和小明的齊心協力之下，霸氣的“小燕子”在空中飛翔。
風箏越飛越高，飛向了藍天白雲。天空和風箏融為一體，形成了一幅優美的圖畫，讓人心曠神怡。大家有説有笑，快樂的笑聲在草坪上回蕩……
篇三：三年級下冊放風箏怎麼寫看圖寫話
陶思齊
春風吹走了冰雪，讓大地充滿生機。嫩綠的小草從泥土裏探出了頭，花兒們爭先恐後地在枝頭綻放。鳥兒們也忙着築巢，好迎接這美好的季節。
我、小紅和李明沐浴着春光一起去草坪放風箏。李明一手拽着風箏線，一手拿着放線的那端，轉過頭對高高舉着風箏的我大喊：“一、二、三，鬆手！”我立刻用盡全力把風箏向天上一拋，李明順勢一拽線，然後迎着風開始狂奔。我們的風箏越飛越高，最後直插雲霄。旁邊的小紅看得目瞪口呆，説：“哥哥們的燕子風箏飛得好高喲！能幫我放一下我的蝴蝶風箏嗎？”我們倆痛快地答應了。
不遠處還有一個小男孩也在放風箏。他的三角形風箏飛得可高了。爸爸媽媽看着兒子快樂的樣子，也開心地笑了。
突然，小紅大喊：“哥哥，天上飛來一隻老鷹。”我和李明抬頭一看，原來是隻老鷹風箏。旁邊還有一隻大“金魚”，擺動着尾巴。它們就像一對親密的夥伴，一起在天空中飛翔。我們趕緊把風箏線收緊，防止和這些風箏相撞。
風箏在天空中飄來飄去，而笑聲早已佈滿大地。
篇四：三年級下冊放風箏怎麼寫看圖寫話
董奕然
“青草地，放風箏。汝前行，吾後行。”當小宇早讀讀到這時，心中突然一動，想：放風箏，我可從來沒有放過。明天是雙休，可以約着小強和小紅11點去公園的草地上一起放風箏，順便讓他們指導我一下。於是，小宇找到了小強和小紅，跟他們商量好之後，事情就定了下來。
第二天11點，三人都換好衣服來到了公園的草地上。只見那草地，綠油油的，軟綿綿的，像一塊綠地毯，一望無際。
“大家都亮出自己的風箏吧！”小宇高興地説道。
只聽兩聲“唰”的一響，兩個漂亮的風箏便亮在了小宇的面前。小強帶來的是春天的使者——小燕子風箏，小紅帶來的則是五彩斑斕的小蝴蝶風箏。
“嗯”，小強説道，“我們先觀察一下風向和氣候，掌握好技巧，才能放好風箏。”
於是，他們仰着頭觀察着天空。天空上不僅有棉花似的雲朵，也有許多自由自在的風箏：有在天空中翱翔的老鷹風箏，有在天空上歡快的游來游去的小金魚風箏，還有在空中扭來扭去的長蜈蚣風箏。
小紅笑眯眯的講：“看來今天的天氣不錯。”
小強高興地説：“對。小宇，你來拿線，我拿風箏。”
小宇大聲地回道：“好，來了。”
小宇按照小強的説法，一手拉線，一邊往後跑，越跑越快。“放”，小強使勁地把風箏往空中帶。一、二、三…風箏起來了！小紅在一旁咯咯地笑。小強在邊看邊講：“放線！放線！再把風箏放高一點！”小宇非常聽話，把風箏越放越高，小燕子在天空中盤旋，真像要展翅翱翔振翅高飛。
就在這時，他們背後傳來陣陣笑聲：“飛起來了！飛起來了！”
原來是小山帶着他的五彩三角風箏也來了。
小紅、小強、小宇異口同聲喊道：“小山！”
小山聽到他們的叫聲，扭頭一看，立馬明白了，與爸爸媽媽商量着，準備過來一起玩。原本擁在一起談論小山學習的爸爸媽媽爽快地同意了，小山高興地加入了他們的風箏隊列。
時間一晃就過去了。多了小山一個玩伴，他們玩得更happy了，走前還依依不捨地擁抱了一下！
篇五：三年級下冊放風箏怎麼寫看圖寫話
祝一冉
晴空萬里的春，正是放風箏的好季節，小明約小東和小美一起放風箏。星期六的上午萬里晴空，三人興高采烈的來到公園的草坪上，天空中飛着各種各樣的風箏，有龍形、金魚形、老鷹……
在不遠處有一家三口也正在放一個五顏六色的三角形風箏，那個小弟弟那麼小，我想應該是在爸爸媽媽的幫助下才放起來的吧。風箏飛的很高很穩，他的爸爸媽媽很欣慰的看着自己的兒子，眼神裏充滿了愛意，真是其樂融融的一家三口呀。
看見別人的風箏都飛的很高，他們三個人也決定放飛風箏了。這時小明讓他們倆猜猜自己的風箏是什麼樣的。小美説：“是不是牛形狀？”小東説：“應該是貓形狀的。”小明得意洋洋地説：“你們都猜錯了！”小明拿出自己的風箏，原來是可愛的小燕子呀！小美和小東都投來了羨慕的眼神。“你的風箏好好看啊，我能和你一起放嗎？”小東期待的問小明。當然可以，我們一起來放吧。小明拿着風箏線，小東拿着他的風箏，小明在前面助跑，一陣微風拂來，小東手一放，風箏就飛了起來，飛在了碧藍碧藍的天空，就真的好像一隻自由飛翔的燕子。
小美也拿出她的五彩繽紛的蝴蝶風箏。這時，小明看見了小美的風箏，他拉緊了手中的線讓自己的“燕子”在空中平穩的飛行，他又喊小東去幫小美把蝴蝶風箏放起來，沒過多久小美的“蝴蝶”也順利在空中翱翔了起來，三個人玩得不亦樂乎。
他們跑累了，坐在青草地上。春風輕輕地撫摸着他們稚嫩的臉蛋，他們臉上都洋溢着幸福的微笑。
篇六：三年級下冊放風箏怎麼寫看圖寫話
作者：馮雲佳
春姑娘回來了，大家都面帶着笑容到廣場上放風箏，每個小朋友的臉都充滿了笑意。
快看，那無邊無際的天空中有金魚、蜈蚣、老鷹……各種格式的風箏。小明和他的好朋友也來放風箏了。小紅拿了一個有着很多花紋的蝴蝶風箏。小明和小剛拿了一個可愛的燕子形的風箏。小明拿着木杆大喊了一聲：“放！”小剛就鬆開手，小明飛快地奔跑着，風箏越飛越高。小紅在旁邊拿着蝴蝶風箏，凝望着小明和小剛，臉上的笑容像盛開的花朵。那邊還有幸福的一家三口，小男孩手拿着風箏線，用力地跑着，風箏飛得特別高，他的父母的心裏也充滿了歡樂。
今天，我彷彿看到一個個夢想飛上了天空，讓我感受到了春天的快樂。
篇七：三年級下冊放風箏怎麼寫看圖寫話
黃譯勻
“春天在哪裏呀？春天在哪裏？咦！是誰在哼歌呀？”原來是我的朋友，小麗，她正在放着風箏，邊哼着小曲兒呢？她開心得嘴角都要掛到耳朵上去了。
我的風箏是一個燕子風箏，上面有有着白、綠、黑相間的顏色，瑰麗無比。天上有一隻老鷹風箏和金魚風箏，老鷹好像在説，”喂，金魚兄弟，你不在池子裏修煉，咋跑上了天呢？””看你們在天上玩的帶勁，過來湊湊熱鬧唄！””哦，那我們一起玩吧！”老鷹説，我開始放風箏了，先慢動作小跑，接着變成中跑，最後加速變成快跑，然後猛地一跳，舉起手向前一揮，立馬鬆開手，風箏便向高處飛去，飛了一段時間，我的燕子迷上了，旁邊的梨花樹，它飛向梨花樹，左邊打個圈兒，邊打個圈，接着就飛落在梨花樹上了，最後掛在了梨花樹上，我急得頭上直冒汗，這時小麗拍拍我的肩膀，説你去把風箏的線試着往下拉拉，我就負責收線，試試能不能把風箏丟下來？照着這個方法，我果然把風箏給弄下來了，又可以放風箏咯！這次我學聰明瞭，我找到了一個空曠的地方，風一吹，我便讓風箏朝着順風的方向飛去，風箏乘着清風，越飛越高漸漸向天空飛去了！
遠遠的向天空望去天上的風箏好多呀！看看這個很漂亮，那個也很漂亮，遠處那個更漂亮。天空的風箏越來越多，天空霎時變得絢麗多彩，就像一個風箏樂園一樣好不熱鬧。要是哪個畫家能把這幅風箏圖畫出來，就太好了？我得真的拜這個畫家為師呢！
我突然覺得自己就是那個老鷹風箏正展開雙趐在空中飛翔，一會兒看看天上的藍天白雲，一會兒看看腳下的海水。接着我停在一棵樹上，一動也不動看着潔白的梨花，樹葉在我頭頂沙沙作響，清風輕輕的吹過我的臉龐。
“啊！天哪！我的風箏飛得好高喲！”不知誰説了一句這才讓我猛然驚醒，回過神來，我這才發現我不是風箏，我是那個放風箏的人呀！
篇八：三年級下冊放風箏怎麼寫看圖寫話
陽春三月，桃花盛開，香氣撲鼻，小草從土裏探出了腦袋，樹枝也抽出了新芽。我心想，呀，這正是放風箏的好時節。
這天陽光明媚，我和幾個小夥伴帶着風箏來到了郊外。哇，來放風箏的人可真多。你看，天上各種各樣的風箏形成了一幅美麗的圖畫。這幅畫裏有兇猛的“老鷹”，有長長的“蜈蚣”，有可愛的“金魚”……
看着看着，我們等不及了。我一手拿着風箏線，一手拿着線軸，慢慢地向前跑。而小明則把“燕子”風箏舉過頭頂，迎風站立，隨時準備放手。這時一陣大風吹過“三、二、一、放”，我朝小明大聲喊。小明立即鬆手，我們的風箏就迎着風兒飛了起來。我歡呼雀躍，越跑越快，“燕子”風箏也越飛越高。看到我們玩得那麼開心，小麗也急不可待的喊小明快點幫她放“蝴蝶”風箏。再看看不遠處，一個小男孩在爸爸媽媽的幫助下，也把他的“三角形”風箏放飛了……
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紫鳶”。望着那一隻只在天空中飛翔的風箏，我們的心也飄向了遠方……
篇九：三年級下冊放風箏怎麼寫看圖寫話
邱天澤
星期天下午，天氣晴朗，小明、小軍和小紅一起去郊外放風箏。天上飄着朵朵白雲，草地綠油油的，一望無邊。
放風箏的人很多，天上有許多風箏。有金魚的，有大蜈蚣的，有老鷹的，還有三角形的……
小明和小軍也在放風箏，他們的風箏是燕子的。小明讓小軍舉着風箏，自己拿着風箏的線軸，準備放風箏。小紅拿着自己的蝴蝶風箏，問小明：“你能教我怎麼放風箏嗎？我不會。”小明説：“可以啊，等我們玩一會兒再教你，行嗎？”小明和小軍玩完了，就去教小紅怎樣放風箏了。
太陽下山了，他們依依不捨地回家了。
篇十：三年級下冊放風箏怎麼寫看圖寫話
楊安鈞
星期天的上午，三個好朋友小明、小剛、小紅來到了公園放風箏。
公園裏有許多的花，有桃花、油菜花……天空中，有許多風箏，他們迫不及待地來到這裏，找一個空的地方來放風箏。
小剛説：“小明，你能幫我放一下小燕子風箏嗎？”小明説：“好啊！”小明在小剛後面，“起飛！”小明大喊一聲，小剛跑了起來。他的風箏飛起來了，飛起來了！小剛小明非常開心。小紅説：“小明，你也能幫我放一下小蝴蝶風箏嗎？”小剛説：“那……好吧。”小明又在小紅手面。
“放！”小明大喊一聲。小紅跑了起來，小剛和小紅的風箏全都飛了起來，不遠處也有一位小朋友在放飛機風箏，風箏越飛越高，好像都要飛到雲上了！小紅和小剛用手抓着線，幾乎都要飛起來似的，那些植物好像在為他們比賽加油，天上有蜈蚣、小魚、老鷹、飛機等各種風箏，好看極了。
小剛、小紅的風箏越飛越高，小明在一邊開心地看着。公園裏的人越來越多，空中風箏也越來越多。
快要吃午飯了，他們只能戀戀不捨地回家了。