一説起風景，有人會想起婀娜的柳枝，挺拔的白楊；或者一碧千里的茫茫草原，草原上空悠閒飄蕩的白雲；亦或者一望無際的大海，以及海上百舸爭流的壯觀。但對於我，心中最美的風景，是老師的話語，它像一束光驅走了黑暗，照亮了我前進的路……
當告別快樂的童年，揮手疼愛我的幼兒園王老師，在對我期望頗大的媽媽的安排下，提前一年入學，踏上了漫漫的求學路。從此，學習，便成了我形影不離的敵人。每天，面對這龐大的敵人並進行着艱苦的鬥爭，用我幼小的心靈和單薄的身軀與之相抗。我也曾信心百倍，想在班級佔有一席之地，想得到老師的讚揚，得到家長的誇獎，百般努力的我卻成績平平。看到老師對成績優異者的重視，看到媽媽眼底掩藏着的失望，我痛苦、彷徨。我開始自暴自棄，上課不再認真聽講，作業草草完成，課堂上我常常低着頭，生怕老師會提問到我。和同學鮮少交流，以前活潑愛笑的我變得孤單……我常常疑惑，人為什麼要上學？人為什麼要學習？
來到城關中學，擔任我們語文兼班主任的是趙老師，她是一位年輕的女教師。她的語文課講的極好！一篇篇繁雜枯燥的課文會在她的講解下變得有趣而易懂。她的普通話也很好，在她朗讀課文時，我們會深深陶醉在文章的意境中。她愛笑，她的笑很燦爛，笑起來會使你彷彿置身於百花盛開的花園中，温暖而舒服。她也很嚴厲，當我們不懂事的時候，她會指出你的錯誤所在，要求你必須改正。這時候，你會怕得不敢抬頭，心中暗暗地想，以後可不敢再犯錯了。平常，她也喜歡和我們談天説地，談古論今，聊課堂內外，聊生活感受……有一次她説“一個人只要儘自己最大的努力去學習，無論將來是否考上大學，你都會成為國家的有用之人。”老師的話語，如清晨穿過霧靄的林間小溪，如噴薄而出的朝陽，使我的內心頓時明亮起來，多年來對“人為什麼要學習？為什麼要上學？”的疑惑現在卻變得如此清晰，我終於明白，我要的是什麼，我該怎麼做了。下課，我跑向操場，望着高遠的藍天，我激動地流淚，心中流淌着一股熱流——這種對生活的熱愛和對未來的嚮往就像滾滾的黃河水衝破堤壩的阻隔，奔騰萬里。
老師的話語，是我人生中最美的風景，它使我從失望到希望，從氣餒到自信，比任何時候都清楚、都明白、都確定、都充實……