篇一：六年級花之歌仿寫
雨之韻
我是上帝的眼淚，落入世俗，又藏在心間，為世界增添了幾分惆悵……
我是甘霖，滋潤了乾枯的土地。
我是一位藝術家，墜在潭裏泛開點點漣漪。我隱在歲月深處，無邊無際又無休無止。
我是一顆璀璨的明珠，我是飄渺的雲煙，我是密織的羅莎。
清早，我澆遍桃紅柳綠，濕透青青麥苗；傍晚，我躲藏在雲層中，與彩虹嬉鬧。
我從天上盈盈地飄來，好似鏡落繁花；我呼吸着草的香氣，花的芬芳。我帶走了人們心中的苦楚，我帶來了人們所向的希望。
我與風相伴，和雷相隨。煙霧氤氲，我眺望霧濛濛的山峯，欣賞清凌凌的河水──我只顧欣賞，那道，獨特的風景。天已昏沉，雲霾間漏出幾縷將要逝去的薄光，地上的水來來往往的鳥靴踏碎，水窪裏倒映着殘破的天穹。
我曾，來過。
篇二：六年級花之歌仿寫
梅之歌
我盛開時，點亮了冬季；我落下時，既熄滅了冬季，又將春天的到來預告。
我是雪天裏的錚錚鐵骨，我是冬天裏一把燃燒的火，我是雪白裏的那一點梅紅。
我有“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的堅強與高潔，我有“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”的淡泊和飄逸。
拂曉時，我靜候清晨第一縷陽光的照射；夕陽西下時，我又看着殘陽慢慢落下山頭；夜深時，我凝望着夜空，明月繁星與我相伴。
懸崖峭壁上，我婀娜而剛勁的身軀緊緊抓住巖石；茫茫雪原裏，我又為大地添上一分色彩和情趣。
我是百花之首，我永遠在雪地裏，堅守着自己的清高。
篇三：六年級花之歌仿寫
月之歌
我漸漸升高，靜而安詳，我高高掛在星空，受眾人仰慕。
我如一個含羞的少女，一會兒躲進雲間，一會兒又撩開面紗，時而圓潤，時而纖瘦。
迷濛的霧霾下，我好似披上了一件華麗的綢衣，輕輕的，柔柔的，好似一位多情的仙子。
適逢中秋之夜，人們在凡間觀望着我，天空中有層層清雲，迷濛在我的微光下。
勞累了一天的太陽公公下了班，我便在夜晚做起了守護神，給迷途的孩子指路，讓漆黑的夜色多了一絲温馨。
時而我路過湖邊，便會投下淡淡的銀光，臭美的我不亦樂乎照起了鏡子。
一朵薄的像輕紗一樣的浮雲，從我面前飄過，慢慢的將我給遮住了。可在浮雲的後面，我美倫美負的輪廓和迷迷濛濛的光輝，依然楚楚動人。人們不禁感歎道：“這彷彿是一位猶抱琵琶半遮面的女子呀！”我害羞極了，將整個身子躲在了雲朵的懷抱裏。
人們説我近在咫尺，可只有我知道，地球與我互相繞着對方轉。
上蒼給予我生命時，並未賦予我如星般的璀璨，我卻依然自由的遊蕩於星空之中，曾雲之間掠過那清淨，不會輕易被埋末的身姿，我盡情的揮灑出每一縷源於自身的銀光，清清的微笑着。
夜，其實也不短暫，我在這漫長的夜，撒下那輕盈的光，種下對萬物的祝福，最後徐徐離去，卻依依不捨。
然而今夜我的使命又完成了，看起來是何其簡單，其實並非如此。它雖然不是一首動聽的歌，卻有悠揚的語音，更是夜的精靈，愛編織的一道風景。
我是月，在夜幕中，我是守護神！
篇四：六年級花之歌仿寫
水之歌
我是生命的搖籃，是萬物的源泉，我是來自天空無數蒸氣彙集成的雨滴之家。
我是萬物的滋潤者。春使我歡快；夏使我活潑；秋令我舒適；冬使我沉寂。
我從源頭流出，一路叮叮咚咚。我穿過草原，邁過雨林；走過灌木叢。
我來自天上。一路走來，長途慢步，我是無數生命誕生的見證者，又是許許多多弱肉強食的目擊者。太多的生死高別。
清晨，我與鳥齊鳴，感歎太陽的升起；傍晚，我又與歸巢的雄鷹一起日送最後一抹晚霞。
我隨着清風，忽快忽忙；我聽着山中野狼孤嚎，我和着柳枝的舞姿為它奏樂；為寧靜夜添了一絲樂趣……
我是大自然的依靠。
篇五：六年級花之歌仿寫
雲之歌
我是一朵雲，是一朵來自天空潔白無瑕的雲。
我是太陽伯伯呼出的氣，那麼純潔乾淨，卻又是那麼令人捉摸不透。
清晨，我和朝霞姐姐一起迎風起舞，感受新鮮的陽光，收穫朝露的力量；傍晚我和晚霞妹妹一起在天空散步，領悟夕陽的魅力，接受夜空的洗禮。
我是天空中不可褻玩女神，金烏將我創造，天穹使我自由，圓月令我黯淡，豔陽復我重生，飛鳥伴我成長，疾風與我同行，閃電讓我驚恐。海浪和我招手。
我飄來化成一位"大白"哥哥，讓傷心的孩子不再哭泣；我扯過一大團柔軟的棉花，給勞動的人們送去一片陰涼。
我感受這人生的快樂，世界的美好。清分拂面，帶我飛向遠方。
一片乾燥的土地，幾到壟蔫蔫的莊稼，一個幾乎絕望的農民……
烈日毫不留情地炊烤着我毫無誤點的身體，"嗒嗒，啪啪，嘩嘩嘩嘩……"大雨傾盆而下。啊，我拯救了別人，奉獻了自己，這也許就是我光榮的使命呀……
篇六：六年級花之歌仿寫
水之歌
我是萬物的生命之源。人們離不開我，植物時刻都需要我的呵護。牛羊也要我來維持它們的生活。
我是一面鏡子，照耀着周圍美麗的景色，形成了一幅壯觀無比的山水畫。
我是四季的精靈；春使我清澈見底，夏使我碧波盪漾，秋使我水天一色，冬使我冰清玉潔。
清早，我同晨風一道將光明歡迎；傍晚，我又與羣鳥一起為它送行。
我在綠葉上沉思，使森林風光更加旖旎；我在江河湖海中遙望天空，讓世界變得更加靜謐。當夜深人靜時，我的好友們總會來看望我。當風和日麗的早上，我對萬物無私奉獻。
我看着碧空如洗的天空，聽着風的歌唱，我哥鶯舞燕，大樹為我鼓舞。我總是仰望高空，對高潔心馳神往；我從不驕傲自大，也不桀驁自恃。這些哲理，人類尚未完全領悟。
篇七：六年級花之歌仿寫
月之歌
我是夜幕中最耀眼的飾品，掛在漆黑的夜空中格外璀璨。
我從宇宙掉入人間，用清冷的光芒照亮大地。
我是眾星星們的母親，是太陽之女；太陽把光芒傳遞給我，使我發亮，再傳遞給星星。
我是詩詞歌賦的情之所至，是人們思想的寄託，是中秋節的主角。
清早，我躲在太陽身後休憩；夜晚，我又與星星一同在黑夜的舞台上亮相。
我在本來一片黑暗的夜晚亮起了一絲光明。拂曉時，我微微閉上眼睛，漆黑的幕布換上了新衣，太陽將接替我的任務。
我為夜晚的光明盡一份薄力；我聽着夜鶯的鳴囀，看着雲朵飄去；我總是期盼着白晝的光明，期待着有一天能站在白晝的舞台……
篇八：六年級花之歌仿寫
手機之歌
我很小，我的身高以釐米衡量。我可以放進書包，口袋；我也很大，可以帶你看清這美麗的世界。
我是智慧的使者，可以回答你的任何問題；我也是思考的泥潭，讓你對我產生依賴，最後就沉迷於我。
我也能傳播親情友誼，即使相隔多遠，也能讓人見上一面，聊聊天；我也能讓人與人之間築起心牆，即使面對面，也沒空抬頭看對方。
我乘着時代的風浪而來，在科技進步中大放異彩。我走進人們的生活，也讓每個人不管要做什麼都和我分不開。我像膠水一樣，可以粘住人們的眼睛和手；我也像靈魂的囚籠，讓人失去了要堅持奮鬥的方向。
有些人喜歡我，但有些人恨死我。我究竟是天使還是惡魔呢？而這些哲理，人類還尚未完全明白。
篇九：六年級花之歌仿寫
雲之歌
我是大自然的玩具，大自然拿出來，又收回去，然後又拿出來．…
我會變身，化成雨點兒，在人們的傘上、房檐上跳舞。
我是一名舞者，也是一名魔術師。每當我的臉漲得通紅時，會千變萬化。是玩要的貓咪，是正在咀嚼的駱駝，是疾馳的駿馬，還是小朋友手中的棉花糖。
清晨，我比太陽公公起得還早；夜晚，我和月亮姐姐捉逃藏，直到月亮明姐睡去，太陽公公醒來。
我在天空中飄浮，讓蔚藍的開空添加一分色彩，更加豐富。我也會喜怒哀樂，我開心時，睛空萬里、陽光明媚；我生氣時，天空會劃過幾道刺眼的閃光，發出“轟隆隆”的響聲；我哀傷時，臉色會變黑，”嘩啦啦”地下起傾盆大雨。
我對人類的生活心馳神往，我想在綠茵場上奔跑；我想聆聽教學樓的朗朗書聲；我想和同學們一起打鬧、玩耍，我想在舞台上唱着動聽的歌曲。也許這不能實現，但我從不黯然神傷，也從不唉聲歎氣。而這些哲理，人類尚未完全領悟。
篇十：六年級花之歌仿寫
土之歌
我是大自然的根基，世界一切生物都生存在我身上，滋養着世間萬物，包括植物、動物。
我是植物的母親，無數的植物在我身上滋長，柔嫩的草芽，美麗的花兒，蒼天的大樹……它們的根在我身體裏滋養着，為我疏通僵硬的身體。
我是堵元素之女，冬為我蓋上雪白的被子，春使我能滋養世間萬物，夏讓我逐漸成長，秋令我身上碩果累累。
我是昆蟲的搖籃，昆蟲們在我身上穿梭築巢，地鼠則給我疏通血脈。當然，它們也為我輸送營養。
清晨，我與花草樹木迎接着陽光。傍晚，我又與動物們為它送行。
我每天看着植物們努力生長，享受雨水的滋潤、陽光的沐浴；每天看着動物們在我身上撓癢，昆蟲則在忙忙碌碌。
我努力吸收營養，讓植物茁壯成長，助動物安然生存。我努力付出默默奉獻……而這些哲理，人類尚未完全領悟。
篇十一：六年級花之歌仿寫
風之歌
我是大自然的性格，大自然生氣，我就變成狂風，大自然快樂，我就變柔風。
我是一雙手，輕輕地撫摸着人們的臉頰。
我是一位音樂家，我走進樹林，樹林發出“沙沙”聲，我來到小溪，小溪發出“嘩啦啦”的聲音，我吹過高山，演奏出雄壯的聲音，我飛到花園，花兒發出“簌簌”的聲。
我是讓人們神清氣爽，惹人喜愛，有時我是讓人無家可歸，惹人討厭。
清早，我同雲兒一道將光明歡迎，夜晚，我和藹的陪他們入睡。
我在花園裏散步，使花園變得芬芳馥郁，我在海邊歌唱，浪花為我鼓掌，我休息時，有鳥兒為我唱歌，我出門時丁香對我微笑。
我奏着樂曲，鳥兒歌唱，我婆娑起舞，萬物為我鼓掌，我常自由自在，哪裏都能看見我，我不高傲自大，也沒有過強的虛榮心，而這些哲理人類尚未領悟。
篇十二：六年級花之歌仿寫
風之歌
我是大自然的郵差，把落葉吹進樹洞，吹進樹叢，最進人們的心間。
我是寒日的伴侶，我翩翩起舞，在林中，在河面，在校園。我拂起人們的髮絲，在城市穿梭，人們因我穿起棉襖。
我是自然界的一分子。在船上，我與海談天，嘻笑着推動船帆；在河中，我和魚兒嬉戲，划動小河奔流；在夏日，人們汗流浹背時，我為他們帶來涼爽。
我同花木一道將光明歡迎，又與晚霞一同將黝暗接迎。
我在街道上狂奔，使街道更加涼爽；我在花叢中起舞，把花芬芳的香氣傳遍各地。夜晚時，我迎着千萬顆星星度過夜的凝視；白晝時，我接着陽光像街道散出了無盡的涼爽。
我踏過茫茫綠原，飲着葉片流過的露水，看着花草起舞；聽着山泉流動；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類尚未完全領悟。
篇十三：六年級花之歌仿寫
雨之歌
我是大自然的淚滴，大自然哭一會兒，又悄悄停下，隔一陣日子，又將委屈釋放出來，再次悄悄停下。
我是迷路的孩子，從繁天走到人間。
我是月神的好友，也是日神的襯托。人間需要我，我就離開天空，投入大地温暖的懷抱。
我是滋潤人間的使者，我是乾旱地區所謂的“神”，我是自然所釀的美好瓊漿。
有時，我安分守己，在人們需要我時，我不論白天晝夜，何時何地，輕盈一跳，給那些人的希望添上曙光。
有時，我又覺得日子無趣，趁古老的天神放鬆，招呼夥伴往下一躍，便到了人間。那的人們反應各有不同，如同我們天上綻開的花朵，各式各樣的，從不會一樣。
我生氣時，會招呼上台風、狂雷，到人間發泄一番；我高興時，便慢慢下到人間，為那些煩忙的人類賺得時間，喘一口氣。
我晶瑩耀目，我純潔美麗。我從不停留在過去，也從不執意挽留，而這些哲理，人類尚未領悟。