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猴子和梅花鹿比本領看圖寫話作文

梅花 閲讀(2.26W)

篇一:猴子和梅花鹿比本領看圖寫話

猴子和梅花鹿比本領看圖寫話作文

早上,天氣晴朗。小猴子會爬樹,梅花鹿會跳高,它們兩個都説自己的本領大,誰也不讓誰。

猴子看見大象過來了,就説:“大象,你幫我們做裁判,你來評評理吧。”

大象説:“誰摘到河對岸的果子,誰的本領就最大。”梅花鹿一跳就跳到了河對岸,可是它只能看着樹上的果子卻摘不到,垂頭喪氣。猴子也急得團團轉,因為他過不了河。

梅花鹿跳過來説:“我們兩個合作吧!”猴子坐在梅花鹿背上,梅花鹿跳到了河對岸,小猴子爬上樹摘到了果子。它們倆都很開心。

大象説:“你們現在知道團結就是力量了吧!”説完大象走了,猴子和梅花鹿再也不説自己的本領最大了。(華師大藝術學校陳雨澤)

篇二:猴子和梅花鹿比本領看圖寫話

早上,萬里無雲,小猴會爬樹,梅花鹿會跳遠,它們都説自己的本領大。它們吵得面紅耳赤,不可開交。

這時大象從草叢裏出來了,它看見小猴和梅花鹿吵起來了,就指着小河對岸的果樹説:“你們誰能摘到果子,就算誰的本領大。”兩個小動物都説好。

來到小河邊,梅花鹿輕輕地跳了過去,梅花鹿在大樹下摘不到果子,而小猴還在河對岸,像熱鍋上的螞蟻急得團團轉,因為它們過不了河。後來小猴想到了辦法,它對梅花鹿説:“我們合作吧!”梅花鹿説:“好!”梅花鹿馱着小猴到河對岸,小猴成功地摘到果子。

大象説:“團結就是力量,只有合作才能成功。”小猴和梅花鹿聽了都點點頭,誰也不再説自己的本領大了。(霞浦國小楊書勛)

篇三:猴子和梅花鹿比本領看圖寫話

一天,晴空萬里,小猴和梅花鹿吵得不可開交。猴子會爬樹,梅花鹿會跳遠,它們都説自己本領大,它們你不讓我,我不讓你,吵得面紅耳赤。

大象從草叢裏走出來,説:“你們誰能摘到果子,就算誰的本領大。”梅花鹿搶先一步跳過小河。雖然梅花鹿跳了過去,可是它不會爬樹,怎麼辦呢?它在樹下團團轉。而在對岸的小猴也像熱鍋上的螞蟻急得團團轉,因為它過不了河。它們都無計可施。

後來小猴子對梅花鹿説:“要不你過來馱我過河,我再幫你摘果子。”梅花鹿覺得這是個好辦法。

後來他們摘到了果子,大象説:“你們做得很好,團結力量大。”小猴和梅花鹿聽了點點頭,再也不説自己的本領大了。(九峯國小吳思琪)

篇四:猴子和梅花鹿比本領看圖寫話

一天,風和日麗。猴子會爬樹,梅花鹿會跳遠,它們都説自己的本領大,吵得不可開交。大象剛好路過這裏,猴子和梅花鹿急忙跑上前去,讓大象評理,大象説:“誰能摘到樹上的果子誰就本領大。”

猴子和梅花鹿來到小河邊,梅花鹿輕鬆地跳到了河對岸,可它在樹下摘不到果子,只能搖頭歎氣。猴子還在對面,像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉,因為它過不了河呀!

過了一會兒,猴子對梅花鹿説:“我們合作吧!”梅花鹿爽快地答應了,梅花鹿跳過河來,讓小猴坐在它的背上,又跳了過去。梅花鹿在樹下,小猴爬上了樹,把果子摘了下來。大象在對面説:“現在你們知道團結就是力量了吧!”

梅花鹿和猴子只好低着頭,紅着臉,再也不説自己本領大了。(紹成國小盧宇則)