篇一：我和神筆馬良過一天作文500字
在夢中，我緩緩地睜開眼睛，發現白己置身於一個陌生的古代村莊。陽光透過紙窗，灑在我的身上，温暖而舒適。我站起身來，環顧四周，發現自已來到了一個寧靜而美麗的小村生。
正當我好奇地打雖着周圍時，一個身着古裝的少年走了過來。他手持一支神奇的毛身上透出一種非凡的氣質。我立刻認出他就是傳説中的神筆馬良。
馬良微笑着向我介紹自已，並邀請我與他起遊覽村莊。我們走在青石小路上，欣賞着美麗的田野風光。馬良用他的神奇毛筆畫出了一隻會飛的大鳥，我們騎在鳥背上，俯瞰看壯麗的景色。
我們飛到了一個偏遠的山村，看到那羽孩子們因為貧窮而無法上學。馬良決定幫助他，他用神筆畫出了一個新的學校，讓孩子們有了一個良好的學習環境。孩子們興奮地跑進新學校，歡呼雀躍。
我感受到了馬良的善良和愛心，他使用神筆為人們帶來幸福和快樂。在他的身邊，我學到了勇氣、善良和智慧。
時間過得飛快，不知不覺到了晚上。馬良邀請我在月光下畫畫，我們一邊畫一邊交談，分享彼此的故事和經歷。我向他訴説了我對現代科技與自然環境的擔優，他則分享了他對藝術和生活的熱愛。
月光如水，我們在畫中傾訴心聲。我忽然意識到，與馬良度過的一天讓我收穫了許多寶貴的東西。他的智慧和善良讓我明白了生活的真諦，也讓我更加珍惜自己的生活。
我從夢中醒來，發現自己還在原來的世界。但我的心靈和精神卻被神筆馬良所拯救。我開始更加關注身邊的人和事，用我的力量去幫助需要幫助的人。
篇二：我和神筆馬良過一天作文500字
今天清晨，我躺在牀上，突然有一個聲音從我耳邊傳來：小智，該起牀了，今天我要帶你去玩，去大吃大喝。”我看到一個人揹着一支大筆，我就問：“你是神筆馬良嗎？”他説：“是的，我是神筆馬良，我要帶你去玩去吃。”説着説着他揮動一下神筆，就把我帶到了沙灘上。
路邊的一羣大象雕像把我們引到了鼎龍灣。在沙灘上，神筆馬良揮揮手中的神筆，便畫出了一個差不多和我個頭一樣大的大龍蝦，我説：“這個龍蝦可以吃嗎？”神筆馬良説：“可以吃啊。”，神筆馬來又用他的神筆畫出了一個大烤爐，我們一起烤了大龍蝦，一起津津有味地吃了。
吃了大龍蝦，我們來到鼎龍灣的廣場，神筆馬良又揮了揮手中的神筆，畫出了一個大大的城堡，城堡裏面不但很大，簡直像個大迷宮，裏面玩的項目應有盡有，我們在城堡裏玩了兩個小時，玩得不亦樂乎。
從城堡出來，我們來到了海邊，神筆馬良又揮了揮他那支神筆，畫了一道美麗的風景。忽然，一道海景便出現在我們的面前：水天相接的海面上波光粼粼，弧形的海灣邊，一幢幢的高樓拔地而起，高樓的草地綠油油的，像一個長長的綠地毯……
夕陽西下，我和神筆馬良依依不捨地離開了鼎龍灣。我今天跟神筆馬良玩非常開心，我真的不想離開他，我緊緊地抱住神筆馬良……
我抱着牀上的布娃娃，打翻了牀頭的鬧鐘，我被驚醒了，哦，原來這是一場夢，我在回味着夢中的快樂，我真的希望下次真有機會跟神筆馬良一起遊玩。
朋友，你跟誰過一天？快來和我們分享一下吧！
篇三：我和神筆馬良過一天作文500字
上星期體育測試成績出來了，我的成績很不好。明天還有第二次測試，如果再不通過我參加運動員的夢想就遠走高飛了。晚上，我心裏越想越緊張，要是有馬良的神筆在就好了，到第一名不是分分鐘的事情？想着想着眼睛就不由自主的合上了。
“快起來快起來，你難道要在這麼重要的日子裏遲到嗎？”在媽媽的軟膜硬泡下，我有點想起來了，但又想到我的成績，失望的説：“我準備放棄了，我對自己很失望，我得不了第一名的”“那怎麼能行你要對自己有信心吶！”媽媽的一番話把我感動了，只能穿上衣服去上學了。
我灰心喪氣的走在上學的路上，突然一陣亮光閃過，神筆馬良站在了我的面前：“啊，你是神筆馬良！”我既高興又興奮。“聽到你的話，我決定來幫你一場。”説完，馬良還晃了晃自己的神筆。我半信半疑地和馬良一起走進了學校。
到了學校每個人都看不到我身邊的馬良。在測試之前，沒有一個人把我放在眼裏，可是測試一開始，我就讓所有人大吃一驚。跳高測試時，我穿着馬良畫的彈跳鞋衝進雲宵，在穩穩當當的落在了眾人面前，800米跑測試時，我穿着馬良畫的閃電靴僅用一秒的時間就跑到了終點……這一天所有人都對我刮目相看！
“叮零零”鬧鐘的聲音把我拉回了現實，啊！原來是場夢呀！這個夢是多麼的美妙，今天的體育測試不管結局怎麼樣，我都會全力以赴的！
篇四：我和神筆馬良過一天作文500字
今天，我躺在沙發上，正拿着我最愛的《神筆馬良》在認真地看着。裏邊的主角馬良懲惡揚善，機智聰明，正是他良好的品質才戰勝了壞人。正當我看得津津有味時，突然有人敲門，我打開門一看，居然是馬良。馬良對我説：“我們一起去幫助有困難的人吧。”我欣喜若狂的説：“好啊，好啊。”
然後，馬良用神筆畫出了彩色羽毛的小鳥，我和馬良騎在鳥的身上，四周環視，看有沒有需要幫助的人。我忽然看見了一位婦女的錢包被一個小偷偷走了。那位婦女緊追不捨，可是還沒有追上。我叫馬良趕緊畫了一面牆，小鋪跑得太快，撞到牆上，撞的頭暈目眩，不一會兒，警察就趕到了，小偷被警察給抓住了，為婦人挽回了損失。我稱讚道：“馬良，你真厲害。”馬良不好意思地撓了撓頭，笑了笑説：“沒事兒，不用誇我，一樁小事而已。
之後，我們又騎着鳥兒來到一片乾旱的田地，我們從鳥的身上下來，發現田地裏特別乾旱，一點兒水都沒有。我和馬良看見一位老爺爺就跑過去問：“爺爺，您好，我們想知道為什麼這裏的地那麼幹？”爺爺歎了口氣説：“因為這裏已經好久沒有下雨了，人家的農作物已經沒辦法生長了。”我們聽完馬良趕緊畫了幾朵烏雲，天空不一會兒就下起了雨來，老爺爺高興的説：“太好了，太好了，終於下雨了，莊稼得救了。”看着眼前的一切，我和馬良都開心的笑了。然後馬良拉着我坐上小鳥身上，又飛向了別處。
一天的時間很快就過去了，這真是神奇和又有意義的一天。
篇五：我和神筆馬良過一天作文500字
走在放學的路上，突然有一滴水滴在我的頭上，我本以為下雨了，卻看見一束金光出現在我的眼前，嚇得我立即緊閉雙眼。
再睜開眼前，我已經身處一片沙漠中，眼前荒無人煙，太陽火辣辣的，正當我絕望時，忽然有一朵雲朵向我飄來，越來越近，越來越近，上面還站着一個揹着畫筆的話筒，瞧着裝扮，不是神筆馬良嗎？他笑着朝我走過來，説：“對不起，剛才我在畫畫的時候，不小心灑了一滴墨水，給你帶來了麻煩，我願意將我的畫筆借給你，陪你度過愉快的一天。”
結果神筆馬良手上的畫筆畫了一個紫金葫蘆，打開蓋子，整個沙漠頓時都被吸進了葫蘆，馬良讚賞的看着我微笑着對我説：“是不是還差點什麼？”“對了，還要給沙漠畫上清澈見底的小溪，厚厚的泥土，茂盛的樹木和五顏六色的花朵。”我邊興奮地説，邊讓馬良教我畫畫，剛畫完沙漠頓時變成了一片綠洲，變成了花和樹的海洋，看着眼前的一切，我倆滿意的笑了，然後馬良拉着我坐上白雲，又飛向了別處。突然我聞到有股難聞的氣味，我仔細一看，我發現工廠商高高的煙囱正排放着。烏黑的濃煙，於是我拿出畫筆畫了一個大大的“廢氣轉換機”，當這個機器感應到有廢氣排出來的時候，便立刻把廢氣吸進去。再將廢棄淨化排出來的就是清潔的空氣，這是馬良情不自禁的對我豎起了大拇指，接着馬良又帶我去了小溪，高山。
一天的時間很快就過去了，這真是神奇而有意義的一天。
篇六：我和神筆馬良過一天作文500字
週末的一天，我正在家裏看有關神筆馬良的故事。突然，一個衣衫襤褸、手握畫筆的小男孩出現在我的眼前，天啊！這不是神筆馬良嗎？我趕緊拿出我最愛吃的零食，歡迎這位遠道而來的客人。他一邊大口地吃着，一邊對我説：“謝謝你，我剛從古代過來，你是我碰到的第一個幸運兒，我將陪你度過一天。”
“你想讓我怎麼陪你度過有意義的一天呢？”馬良問。我思來想去，忽然想起前幾天看到電視上講四川有一個很貧困的山區，裏面的孩子都上不起學，買不起美麗的鉛筆盒，更別説買得起華麗的書包，到了寒冷的冬天，他們只能穿破爛的衣服，但是他們卻説“不管命運怎麼折騰我們，我們都有一顆向上的心。”於是我懇求馬良畫一架飛機，帶我去看他們的生活是不是如電視上講的一般艱苦。馬良拿出畫筆，按照我提供的圖樣，快速地畫出飛機，然後我們乘坐飛機去了那個貧困山區。到了那裏，我發現那裏比我想象的還要艱苦。我又懇求馬良幫助他們，馬良看了看我，默默地畫出了許多書，學習用品還有好多新的冬衣。看到小朋友對我們投來感激的眼神，我的心情久久不能平復。直到我和馬良坐着回家的飛機上，我都沒有説一句話，心裏好難過。
到家以後我沒精打采的坐在沙發上，神筆馬良抱了抱我，然後説：“你已經長大了，要記住，通過努力給別人帶來的幫助是真正有意義的。我該回去了，再見！”説完，神筆馬良掏出畫筆，消失在天邊。
篇七：我和神筆馬良過一天作文500字
傍晚，我正津津有味地看神筆馬良時，有一束強烈的光球把我吸了進去。我看到了一個小男孩拿着一支筆在畫畫去，畫了什麼就出現什麼，他不就是神筆馬良嘛！
於是，我走向前去和馬良打招呼，馬良笑着點了點頭，説：“我們一起去改變世界吧！”説完，他畫了一條飛毯，讓我坐上去。飛毯快速地將我和馬良帶到了沙漠。這兒烈日炎炎，至少有50度左右，一眼望去，全是金色的沙子。馬良在沙漠中心畫了一條小溪。頓時，沙漠被斬開了一道口子，裏面還有各種各樣的小魚，隨風飄動的海草。馬良又畫了許多綠色植物，相信不久的將來，這兒會綠樹成蔭。
馬良又畫了一扇任意門，我們一瞬間就來到了一個窮苦的小村莊。這兒花兒凋謝，樹木枯萎，房屋破敗不堪。人們面黃肌瘦，愁眉不展，偶爾還有哭聲響過。馬良再次拿出神筆，畫了食物讓村民填飽肚子。又畫了一些種子，我納悶地問馬良：“種子也要給他們吃嗎？”馬良説：“種子要讓村民自己種，不能讓他們養成不勞而獲的習慣。如果他們幹了，就是一分耕耘一分收穫，這才是長久之計。”我聽了連連點頭，是啊，授人以魚，不如授人以漁。
我和馬良又翻過幾座山，來到了馬路邊……去往學校……世界的各個角落都有馬良的神蹟。
“醒醒！書看好了沒？”媽媽將我叫醒了，原來是一場夢啊！可是，改變世界就得從小事做起，從我做起，我要努力學習奮鬥，將來也要對社會貢獻自己的一份力量！
篇八：我和神筆馬良過一天作文500字
一天早晨，我正走在上學的路上，突然有一滴水滴在了我的頭上我以為下雨了，只見一道刺眼的金光閃過，我的面前就出現了一個小書童，他穿着一件藍色襯衣，背上還揹着一支大大的畫筆，我定晴一看，這不是馬良嗎？馬良自我介紹道：“我畫畫時不小心滴了一滴墨，沒想到給你帶來了麻煩，今天讓我陪你過一天吧。”我高興得手舞足蹈。
説罷，我就被帶到了沙漠裏。沙漠裏寸草不生，沒有一丁點兒生機，一片荒蕪。馬良見了連忙拿出畫筆，畫出一片碧綠的草坪，我見了也躍躍欲試，連忙説道：“馬良，我平時也喜歡畫畫，可以讓我試試嗎？”“當然可以。”馬良回答着。我拿起畫筆認真地畫着，畫出了一棵棵高大挺拔的樹木，小叢叢五顏六色的花兒，一條條清澈見底的……還花了一一些小動物。很快，沙漠就變成了綠洲。馬良滿意地點了點頭，説：“相信不久，這裏就會變成人類可以生存的家園的。”
説完馬良又駕上他的七彩祥雲帶我來到一座村莊，這裏的房屋低矮，樹木光禿禿的，路邊的小草也枯萎了，乾渴的大地裂了一條條深紋，就像張開的大嘴，田埂上一位老奶奶正傷心地哭泣。我對馬良説：“老奶奶真可憐呀！辛辛苦苦種的禾苗都枯死了。”“這還不簡單，看我的。”馬良拍拍胸脯説。於是，他揮舞起畫筆，在天空中畫了幾朵烏雲，烏雲聚在一起，下起了及時雨。小草喝飽了水又煥發了生機，泥土喝飽了水又變得鬆軟。老奶奶臉上終於露出了笑容。
不知不覺一天結束了，今天真是奇妙充實又有意義的一天啊！
篇九：我和神筆馬良過一天作文500字
暑假的第一天，我正坐在沙發上津津有味地看着《神筆馬良》這本書，不知不覺，我就進入了夢鄉。
我被傳送到了一個臭水溝裏面，我被困住了。突然來了一個小男孩，我仔細者原來是馬良啊。不對，難道我穿越啦，只見馬良搬開開蓋，用他的筆畫了一個樓梯，我便踩着樓梯，慢慢上來了，我上來以後，説了聲謝謝才，他笑着對我説：“不用謝，這點小事不用放在心上”看着如此善良的馬良，我便説：“馬良，我們做好朋友吧”沒有想到馬良爽快地答應了。我們走銜上，街上的汽車來來回回，尾氣也越來越多，我趕緊捂住我的鼻子，一副非常難受的樣子，馬良似乎知道了我的意思，馬上拿起他的筆揮了揮汽車的尾氣瞬間都沒有了，迎面撲來的是新鮮的空氣。
因為我們走了很久，我的肚子也餓的咕咕叫了，我問道：“馬良你能幫我變出一個麪包嗎了”馬良説：“當然可以”説完，馬民便畫了一塊麪包，我接住了，吃完麪包我們繼續向前走，看見一個滿地是都是垃圾的地方，我問道：“馬良，你可以把這些垃圾全都變走嗎？”馬良揮了揮神筆，可惜這一次並沒有成功。
馬良歎了一口氣説道：“環鏡太髒了，清不掉啊，保護環鏡，大家都要做到，不然怎麼會這樣呢？”
就在我説“對”的時候，忽然聽到媽如媽叫“吃飯了，小夢”原來這是場夢啊，不過這場夢讓我知道了保護環鏡，人人有責。
篇十：我和神筆馬良過一天作文500字
晚上，我寫完作業後看着《神筆馬良》的故事，漸漸地我的眼皮越來越沉，結果慢慢睡着了。
當我醒來了以後，我發現我居然穿越到了古代，來到了神筆馬良家裏。在我迷迷糊糊中，神筆馬良穿着帥氣的衣服，手上拿着一支神筆，來到我身後，我嚇了一大跳。這時，神筆馬良跟我説：“前兩天我看到新聞裏的窮人沒有食物吃，孩子們也沒有學校可以上學。我聽完後，決定要去幫助那些窮人。神筆馬良聽後同意了，於是用它那隻神奇的神筆，畫了匹高大的駿馬，我們騎上了駿馬，飛奔到了一個偏僻的小村莊。
那裏的人沒有食物餓得骨瘦如柴，房屋破破爛爛，我們看見那裏水源不是很充足，小溪馬上要乾涸了。於是馬良掏出神筆，畫上河流水井，神筆馬良還畫了一大堆食物，人們立刻狼呑虎咽地吃了起來。馬良把它們的房子畫得乾乾淨淨的，又把小溪添上了水，給了村民們種子和種菜的工具，還教他們種植，讓他們學會自己種植，村民們開心的臉上笑開了花，連連感謝馬良。
我們繼續走着，看見一些孩子沒有學校上學，我讓馬良給孩子們畫了一所學校，讓孩子們坐在明亮的教室裏學習，孩子們讀書的聲音真響亮，人人都好開心，做着各種各樣的小禮物送給馬良。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了。咦？馬良呢？我怎麼會在家裏，原來這是一場夢。如果我真的能遇見馬良，我一定會和馬良一起去幫助別人。