篇一：小鳥受傷了看圖寫話二年級
風和日麗，碧空如洗的一個早晨，白雲象棉花糖一樣飄在空中。公園裏，花紅柳綠，百花盛開，小明去公園踏春觀景。
突然，“撲通”一聲，一個東西落在不遠的草叢中。小明趕緊跑到草叢裏，定睛一看，原來是一隻小鳥受了傷，它翅膀上還流着血呢！它趴在地上，無精打采地看着小明，好像在説：“救救我吧。”小明心想：小鳥是人類的好朋友，我們要保護小鳥。
説幹就幹，小明小心翼翼的把小鳥捧在手心，快步流星的跑向家，到了家，他打開醫務箱，拿出藥和紗布。先拿起酒精給小鳥消毒，再拿起藥給小鳥抹上，接着，拿幾塊冰塊給小鳥敷在頭上，最後拿起紗布給小鳥包紮好。
過了幾天，小鳥康復了。小明本想讓小鳥留下來，把它作為觀賞品，可是小明又想：小鳥是大自然的，我要讓小鳥迴歸大自然。於是，小明把小鳥放在花園裏，小鳥在空中自由飛翔，嘰嘰喳喳的叫着，它圍繞着小明轉了三圈，好像在對小明説：“謝謝你保護了我！”
篇二：小鳥受傷了看圖寫話二年級
小鳥的翅膀受傷了，它痛苦地趴在地上。會有好心人來救它嗎？
小女孩藝朵非常熱心，凡是自己能做到的事，都會盡力去完成。空氣清新的早晨，藝朵來到山坡上玩耍。走着走着，就走到了一個木樁附近。藝朵好似看到了什麼。走近一看，呀！原來是一隻小鳥。“咦？這隻小鳥怎麼趴在草地上呀？”藝朵奇怪地説。
藝朵將小鳥抱起來給它檢查。藝朵發現，小鳥的翅膀受傷了，所以才會趴在地上。小鳥時不時發出微弱的嘰嘰喳喳的叫聲，好像是在求救：“救救我，好心人，我的翅膀受傷了，求求你，救救我吧！”藝朵想：我必須幫它治好傷口，先把小鳥放在這個石頭上治療吧。“
藝朵把小鳥放在石頭上，此時，小鳥非常虛弱，它的精神十分恍惚，身上一點兒力氣都沒有，身體總是要倒下來。藝朵一次次地將小鳥扶起來，可小鳥又一次次地倒下來。過了一會兒，藝朵將小鳥安頓好後，開始給小鳥療傷，藝朵掏出她最喜歡，最愛惜地藍色頭繩，套住小鳥的翅膀，再拿出奶奶織衣服剩下的線，用線將發繩固定緊。等小鳥逐漸開始恢復精神後，藝朵將小鳥帶回家照顧。
藝朵給小鳥取名為娜娜，娜娜給藝朵帶來了許多快樂。每天，娜娜都會按時叫醒藝朵，藝朵會給它檢查翅膀。時間一天天過去了，慢慢的，娜娜的傷口痊癒了。可它每次飛行都飛不穩，導致娜娜又得留在這裏練習飛行。漸漸地，娜娜學會飛行，可以走了。
藝朵把小鳥娜娜帶到了她們相遇的山坡上，娜娜開心極了，翅膀不停地扇動着。藝朵説；”去吧，回到你的家鄉吧。”娜娜飛回了大樹，它嘰嘰喳喳地叫着，好似在説：“謝謝你，好心人，謝謝你救了我。”藝朵笑着揮了揮手，就轉身離去。
從此以後，她們成為了一對好朋友。
篇三：小鳥受傷了看圖寫話二年級
春天到了，樹葉經過春雨的撫摸，變得油亮油亮的。一隻剛出生沒多久的小黃鳥正好奇地打量着這個世界，心想：世界這麼大，我多想去看看。但是願望是美好的，現實是殘酷的。它剛一張開翅膀就“咻”地直線往下掉，只聽見“啊”的一聲，小鳥一頭栽進了草叢裏，四腳朝天，樣子很滑稽。任憑它怎麼努力地扇動翅膀卻也飛不起來。小鳥痛得睜不開眼睛，嘴巴張得大大的，翅膀像被灌上了鉛，躺在草叢裏動彈不了，小鳥啾啾地叫着，好像在説：“我受傷了，誰來救我啊！”
這時，小明剛好在小路上散步，他聽見了小鳥的叫聲，就隨着聲音走進草叢裏，小明翻開草叢一看，頓時瞪大了眼睛，張大了嘴巴，原來是一隻受傷的小鳥。小明彎下腰，輕輕地將小鳥捧在手心：“請你跟我回家吧，我或許能幫你治好。”小鳥無助地點點頭，好像在説：“好的，謝謝你，我就在你家住幾天。”
回到家，小明快速地取出藥箱，拿出藥水，輕輕地塗在小鳥的傷口上，細心地綁上繃帶。“你一定覺得很疼吧，沒關係，塗了藥傷口很快就好了。”小明輕輕地吹着傷口，温柔地説。
接下來，小明每天都按時給它換藥，飯都餵它吃得飽飽的，小明還給小鳥建了一個暖和舒適的窩，跟小鳥一起玩，一起吃飯，一起睡覺，他們成了形影不離的好朋友。
漸漸的，小鳥長大了，傷口也癒合了。小鳥想念媽媽，想念它温暖的家，整天都悶悶不樂，小明知道了小鳥的心思，心想：小鳥要走了，要回它的大自然裏去了，它是大自然的孩子不屬於人類，我就把它放了吧！雖然很不捨，但是看到小鳥傷心的樣子，他做了決定，走到樹下，托起小鳥，用力一揚，小鳥看到熟悉的樹林，立刻張開雙翅，飛了起來，衝向藍天。
看着小鳥越飛越小的身影，小明擦了擦眼淚，揮着手説：“再見了，小鳥！”鳥兒歡快的叫聲響徹森林，似乎在説：“謝謝你，我的人類朋友。”
篇四：小鳥受傷了看圖寫話二年級
憑祥市前進國小二（2）班馬翠媛
有一天，小紅放學回來。她走到一棵樹下，發現有一隻小鳥在傷心地叫。小紅走進看，小鳥的翅膀羽毛很亂，看樣子受傷了。她對小鳥説：“小鳥小鳥，你怎麼受傷了？誰欺負你了？”小鳥嘰嘰地叫着，很痛的樣子。小紅小心地拿起小鳥放進書包。
回到家，小紅拿出藥箱，取出棉籤，仔細給小鳥塗藥。然後，她用紗布小心地幫小鳥把翅膀包紮好。小鳥靜靜地看着小紅給自己治病，眼裏很感激。