從踏入校園的第一天起，已經記不得上了多少節課，但5年前的那節數學課，卻給我留下了難以磨滅的印象。
上課鈴響後，一位年輕的數學老師走進了班，她微笑着對我們説：“我姓許，教你們數學。”老師做了自我介紹後，就開始繪聲繪色地講課了，我們也坐得筆桿條直，全神貫注地聽課。這時，許老師在黑板上寫下了“1+1”，問：“你們誰知道答案？”這道題雖然很簡單，但是大家都因為膽怯沒敢舉手。有人裝作沒聽見，有人東張西望，還有人先舉起了手，然後又放下了。老師鼓勵道：“誰舉手就能得到一朵小紅花。”可是仍然沒人舉手。老師有點生氣了，拿起了點名冊，説：“再不舉手，就要點名回答了。”我們互相看了看，還是沒有舉手的。老師看了看點名冊，指了指我，説：“你來回答。”我聽到後，面如土色，慌慌張張地站了起來，細聲細氣地説：“等於2。”老師沒聽見，就説：“你大聲一點説話！”“等於2。”這次我的聲音大了一點，但是不比蚊子的叫聲大多少。老師走了過來，拍拍我的頭，説：“你的答案是對的，為什麼不大點聲説，讓全班同學都聽見呢？”她又對其他同學説：“只要她能大聲説出答案，咱們就鼓掌。”同學們點頭同意了。我鼓足了勇氣，大聲地説：“等於2！”同學們都鼓起了掌，老師還給了我一多小紅花。我開心極了，心滿意足地坐下了。
那節課後，我變得勇敢起來，為了得到更多的表揚，得到更多的小紅花，每節課我都踴躍發言，説錯了也不怕，因為我知道老師會鼓勵我的。
這節數學課讓我第一次品嚐到了成功的喜悦，第一次體會到了勇氣的重要性，也第一次感受到了來自老師的温暖。它將讓我終身難忘。