作者：温昕
年級：國二
師者，傳道受業解惑。在我們的學習生活中，有老師這麼一羣人，他們授予我們知識，給予我們力量，幫助我們走向正確的人生道路，有老師真好！
有老師真好。幼兒園時期的老師，給人春風如沐般的温暖，給人柔情如水的温情。那時候的老師是像慈母一般，有着用不完的耐心，有着用不盡的力量。在孩童時期循循善誘，諄諄教誨，使我們在小時候對一切模糊不清的事情有了一個美好的輪廓，對一切事物抱有美好的幻想，相信世界是美好的，一切幸運的事情都有可能在你身上發生。
有老師真好。國小時期的老師，像是嚴厲的母親，再也沒有幼兒園時期的美好了。做錯一件事情，寫檢討；字詞錯誤太多，改十遍；與同學有矛盾，去反省；考試成績退步，請家長。老師再也沒有慈母般的温暖了，而是像只會藉助外力來嚴管你的“保姆”。對待人和事彷彿沒有了人情，作業也是沉重如山，學着枯燥的知識，日復一日講着那無聊的課文、字詞、數字，老師的黑板彷彿是哆啦A夢的“任意門”，任何詞語、數字、圖形都能變出來讓你學習；老師的頭腦彷彿是一個“無底洞”，你永遠不知道那裏能存儲多少知識，多少寶藏；老師的眼睛十分鋭利，課堂上的任何蛛絲馬跡都逃不過她的“法眼”。但是到了現在，作為一名中學生，我十分感激國小時期老師對我的辛勤栽培，對我的培養和教育使我在中學階段有了一個紮實的基礎，也明白了那些壓力和責罵是温暖的，嚴中有愛的，我十分感激老師。
有老師真好。國中時期的老師，真的像一個人類靈魂的工程師，每堂課都能學有所獲，抓緊你的心。國中時期的老師十分信任我們，更多是讓我們自主學習，更多的在課堂上展現自我，更多的讓我們積極發言，無疑培養了我們的信心，培養了我們的自信，十分感激在人生追夢路上培育我們的老師。
一位詩人説過：“有一種無聲的關愛，扣動最深的心扉，那是師愛；有一種至高的靈魂，譜寫動人的樂章，那是師魂；有一種無以報答的恩情，在莘莘學子心中盪漾，那是師恩。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師對我們的付出，小而言之是為給我們傳道授業解惑，大而言之是推動了人類教育事業的發展。感謝在人生追夢路上遇到的每一個平凡而又不平凡的老師，感謝他們為我們的付出。
有老師真好！
