邁過了炎炎夏日，經過了爽潔的秋天，來到了這具有濃郁中國氣味的寒冬臘月。
大學入學測驗無非就是數學、語文、綜合，而理綜中物理又佔有很大比重，可謂得物理者的理綜，得理綜者得大學入學測驗。幸好，我們能在三年的學涯中碰到一位如此盡職盡責的老師。
她教學時間長，積累教學經驗多。她通過多年的教學總結出一套科學、全面、系統的教學方法。這也是我們分班以來倆個多月裏物理一直能摘取桂冠的首要原因。她會運用特殊的方法提起我們的興趣，提高我們的效率。她會舉一反三，一點而即全面。她會通過一個知識點串聯出更多的知識，通過一個模型類比出更多的模型。讓我們的思維更加緊密，有條理性。
她盡職盡責，作為物理組組長，她帶領其它四位物理老師，拼在一線。從教研到教學學案和習題的編寫，她一手全攬。給其它老師講授方法時也是盡職盡責，不做絲毫保留。到期末考試前他們犧牲了每週的休息時間，陪在學生身邊，和學生一起學習。她還趁着學生中午午睡前的時間親臨宿舍為大家講題，破解疑難。
她愛護學生勝過愛護自己。一次晚飯時間我去辦公室取習題，看見她還在左手拿着一塊麪包，右手握着筆，埋着頭在為學生批改錯題本，面前還有半杯正在晃動的温水。就連我走到她面前，她還渾然不知。我叫他一聲，她抬起頭用疲憊的雙眼看着我，嘴裏還嚼動着，給了我習題對我説：“下了晚一你把改錯本抱回去吧，讓他們繼續改錯。唉對了你還沒吃飯呢吧，快去吧。”説罷又把頭低下去了。這是我心裏暖暖的，有種説不上來的滋味。誰又知道那摞改錯本是我上節課送過去的，她為了怕耽誤學生學習，只好犧牲自己吃飯的時間去給孩子批改錯本。
有的必有失，有失必有得。她把自己的一切給了學生，把自己的熱心給力事業。她與我們在一起的時間多過和孩子在一起的時間。她的孩子哭着説：“媽媽，我多麼希望是您的孩子，這樣就有更多的時間看你了。”
這就是我們的物理老師，一位為培育花的芳香，甘為獻身做泥土的老師。我相信有這樣的老師，我們會努力，拼搏，寫下下一段神話，續寫下一段傳奇，連任我們的第一桂冠。
