"今天作文課上，老師小心翼翼地捧着一個白色的盒子走進了教室，神祕兮兮地説：“這個盒子裏裝着一個我最喜歡的小動物，你們猜一猜是什麼?”
頓時，教室裏沸騰了。同學們紛紛舉手發言，浩浩説：“是小烏龜。”我説：“是小兔子。”文青説：“是可愛的小貓。”……大家都議論紛紛。
這時，老師搖了搖頭，説:“你們都沒説對，但我可以讓一個人來共享我的祕密。”我們通過石頭、剪刀、布的方式進行抉擇，浩浩力壓羣雄，獲得了這個機會。他樂開了花，快速地奔上講台。只見，他先搖了搖，又用耳朵仔細地聽裏面的聲音，老師輕輕地把盒子掀開了一條縫，然後慢慢打開一半。這時，台下的同學也沒閒着，有的很焦急，眉頭緊緊地皺在一起;有的顯得漫不經心，似乎對裏面的東西是什麼並不感興趣;還有的仔細觀察浩浩的一舉一動，想從中看出點蛛絲馬跡來。最有趣的就數銘銘了，他情不自禁地站了起來，把脖子伸得老長，像長頸鹿一樣，好像不把頭伸進盒子裏就不罷休似的。此時，浩浩應該是看到了裏面的東西，驚訝得瞪大了眼睛，似乎比銅鈴還要大，嘴巴張成了""0”形，好像能塞下一個拳頭。看了一會，他一邊捂着嘴笑，一邊走下講台。這就更讓我們這些吃瓜羣眾丈二和尚——摸不着頭腦了。
接下來，老師又讓文青上台看，她小心翼翼地走上了台。老師打開了盒子，她左看看，右看看，下看看，還踮起腳尖往上看看，可能是沒有什麼發現，她又把手伸進盒子裏翻找起來，她歪着頭説;“我什麼動物都沒看到呀?”我們鬨堂大笑。最後，老師讓我們都上去看了，原來盒子裏的東西就是鏡子，而鏡子裏是我們每個人的笑臉。這時，我明白了，原來老師最愛的小動物就是我們呀!
是啊!老師最愛的就是我們呀，這份愛博大、寬容，我們一定要珍惜這份愛。"
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