科普節活動方案作文

xx年

一、指導思想

通過舉辦xx年校園科普節，開展豐富多彩的活動，豐富學生課餘生活，使學生認識科學能改變生活，提高科技意識和動手實踐能力，進一步激發學生學科學、愛科學、用科學的積極性，體驗觀察、發現、創造的成功與快樂。同時，營造校園良好的科技氛圍，展示學生的科技特長，張揚個性，增強學生的創新精神，提高學生的團隊合作意識，切實加強校園文化建設，促進學生的全面發展。

二、活動主題

科學引領未來，智慧創造生活，參與創造，體驗成功。

三、活動時間、對象

活動時間：第11---14周（xx年11月08日～12月07日）

活動對象：全校學生

四、活動內容

1．科技節開幕式

2．聽一次專家科普知識講座或觀看科普錄像片

3．各班出一期科普板報，學生每人出一份科普小報

4．創造發明方案設計

5．創意圖形大比拼

6．巧搭高樓——撲克搭塔競賽活動

7.模型競賽活動

8.科幻畫比賽活動

五、活動要求

1、各班要營造“愛科學、學科學、用科學、創造科學”的氛圍，做到積極參與各項活動與競賽。

2、利用科普節活動全面培養學生各方面的興趣與素質，尤其是科技素質。

3、鼓勵教師發揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動。

4、各項競賽做到有佈置、有總結，評比做到公平、公正、公開。

5、獎項設置：根據各項比賽和活動的綜合表現，評出各年級團體前三名，

評選優秀科普班級和校科技之星。

六、具體安排

1、科技節開幕式

時間：11週一升旗儀式

2、聽一次專家科普知識講座或觀看科普錄像片

時間：11周 二下午第3節課

負責教師：陳少涓

3、各班出一期科普板報，學生每人出一份科普小報

參賽年級：1～6年級

參賽要求：每班出一期主題為“觀察生活，創新環保，爭做科技少年”的科普板報，學生每人出一份科普小報

時間：第12周

負責教師：陳少涓、孫平

4、 創造發明方案設計徵集

參賽年級：3——5年級

參賽要求：每班上交5份方案，針對生活、學習、工作等方面有創造、創新和改善的新設想、新設計，均可參賽。設計方案必須填寫在規定的表格上。本次比賽只需要方案,不需製作出實物。

評獎：各年級一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名

負責教師：韓丹、朱正林、陳浩、蔡小青 截止日期：13周

5、創意圖形大比拼

參賽年級：4～5年級

參賽人數：每班2人

比賽時間： 第13周，週三下午第三節課

比賽地點：多媒體教室

負責教師：郭峯、朱正林

6、撲克搭塔競賽活動

參賽年級：三年級

參賽人數：每班6人

比賽時間：第13周，週四下午第三節課

比賽地點：多媒體教室

負責教師：田金林、陳少涓、郭峯、朱正林

7、模型競賽活動

參賽年級：二——六年級

參賽時間：第14周

比賽地點：操場

負責教師：郭峯、朱正林

8、科幻畫比賽活動

參賽年級：一至六年級

參賽時間：第14周

負責教師：潘曉琴