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幼兒親子活動方案作文

活動 閲讀(2.74W)
活動時間:XX年12月2日上午10:00分—11:30分

幼兒親子活動方案

活動地點:白鶴幼兒園

出席對象:白鶴鎮0—3歲嬰幼兒

活動一:勇敢向前爬(無障礙爬)

對象:7——12個月幼兒

目的:鍛鍊幼兒肌肉,四肢爬,為鍛鍊行走作準備。

準備:軟墊約6平方米,色彩鮮豔的小車、小船、拖拉玩具。

過程:老師用開小車、小船或拖拉玩具吸引幼兒,他們看到色彩鮮豔的玩具自然會願意爬。

活動二:鈴兒響叮噹

目的:1、刺激寶寶聽覺的發展。

2、練習手眼協調,促進精細動作的發展。

3、激發寶寶的好奇心及勇敢的參與活動。

準備:小鈴鐺若干;快樂的音樂;毛絨小玩具;帶響聲的小玩具。

過程:1、在寶寶的兩隻腳上分別套上小鈴鐺。

2、播放音樂,鼓勵寶寶隨着音樂節奏,在父母的攙扶下練習原地向上跳躍或者有節奏的練習開步向前走。

3、將寶寶喜歡的玩具作為誘物,放在寶寶的前面,讓寶寶往前爬行,同時帶動腳上的鈴鐺,發出和諧的聲音。

活動三:捕小魚真快樂

對象:13——18個月幼兒

目的:練習用手抓住魚網的精細動作,體驗用魚網捕魚的快樂。

準備:小魚若干條、大水盆一隻、魚網、魚缸。

過程:1、將小魚放在大水盆裏。

2、在規定的時間內讓孩子將魚捕到魚缸裏,看誰捕得最多。

活動四:動手做——揉紙球

目的:1、訓練寶寶手部肌肉的協調配合與控制能力。

2、體驗自制玩具的樂趣。

準備:舊報紙、

過程:教師出示舊報紙和做好的紙球,家長和寶寶一起把報紙揉成圓球。媽媽説:寶寶的小手真能幹,能和媽媽做大紙球,邊説邊帶着寶寶找一張報紙,邊做示範動作邊帶寶寶包報紙揉成團,放進筐內。

活動五:繩球遊戲

對象:19——24個月幼兒

目的:鍛鍊有跳躍的能力。

準備:繩子、氣球若干。

過程:把一隻衝氣氣球用繩子吊在繩子上,吊的高度應是寶寶能碰得到的。家長教寶寶如何碰氣球,可以跳起來也可以抱着寶寶碰。隨着寶寶的長大,能夠熟練掌握後,可以把氣球升高。

活動六:馱物前進

對象:25——36個月

目的:1、訓練孩子負重爬行或行走,馱物翻越障礙物的能力。

2、鍛鍊負重情況下孩子平穩行走和翻越得的靈活性。

3、引導幼兒建立初步的遊戲規則。

準備:墊子9個、鑽圈6個、障礙物若干。

過程:用一個揹包,幼兒適當選擇物品裝入,讓孩子爬行或行走,來回一次後取出或繼續加重。教師在旁引導幼兒選擇適當重量物品,選擇前進方式(行走或爬行)。幼兒可反覆遊戲,挑戰不同難度。

活動七:踩泡泡

目標:練習追逐跑,初步發展幼兒的躲閃能力及動作的靈敏性。

準備:氣球、橡皮筋若干

過程:幼兒和家長各自把氣球用橡皮筋系在腳裸上,相互間隔一定距離站好,大家數完一二三,開始相互追逐,設法去踩對方系在腳裸上的泡泡,最後踩中對方,同時又不被對方踩中者為勝。

活動八:賽車手

目標:1、培養幼兒不怕困難的精神及願意加入集體活動。

2、訓練幼兒大肌肉的協調能力。

準備:四面紅旗、場地(大草坪)

過程:寶寶兩手撐地,代表兩個前輪,爸爸(或媽媽)抓住寶寶的後腿,爸爸(媽媽)是車尾,口令開始,寶寶兩手交替向前爬,爸爸(媽媽)跟着寶寶向前爬,到達紅旗處為勝。