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六年級讀後感:《皮皮魯傳》700字作文

讀後感 閲讀(2.27W)

今天,我從“博士林書店”裏買到了一本《皮皮魯傳》。《皮皮魯傳》是童話大王鄭淵潔寫給男孩子的一本書。我非常納悶,為什麼單單寫給男孩子看呢?於是我一頁一頁仔細的看了起來。《皮皮魯傳》裏面主要寫了男孩子勇敢、調皮、活潑、富有“怪想法”的故事。皮皮魯是個膽子特別大的小男孩,同時也是個愛發明、愛創造的小男孩兒。他經常放炮嚇唬女孩子,還逞能坐二踢腳飛上了天,轉動了神祕的地球之鐘;喜歡畫畫的皮皮魯把貝貝老師氣成了“信心毀滅症”,心裏很愧疚,於是放棄了這一愛好,答應好好學習,長大成為一名工程師;在名畫展中,皮皮魯用意念把十七世紀名畫上的莎莉弄了下來,但最終為了兩國的和平,莎莉淚流滿面的與皮皮魯告別了;皮皮魯還做了一次“兔子”,是因為他們班的班主任李老師希望自己的學生上進,而兔子是又乖又聽話的動物,李老師就把全班同學都變成了兔子。

讀了《皮皮魯傳》這本書後,我明白了一個道理:要勇於發現,善於觀察。社會的發明正是因為發明者有一顆強烈的好奇心而來的:愛迪生小時候對什麼都感興趣,對自己不瞭解的事情總想試一試,弄個明白。他看見野蜂窩,感到很奇怪,就用棍子去撥,結果臉被野蜜蜂蜇的腫了起來,他還是不甘心,非得看清楚蜂窩的構造才行;偉大的物理學家牛頓小時候看到蘋果熟了,掉下來很好奇。他想,地球上的東西,失去了支持後為什麼都掉地上來,而不會向其他方向呢?後來,他終於發現了萬有引力定律。你看,正是這種好奇驅使他們去發明創造,為了人類做出貢獻。

我們還要向皮皮魯學習,敢作敢當,犯下的錯誤要改正,不逃避責任,要善於觀察,勇於發現,好好學習,長大後爭取做一名發明家。

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六年級讀後感:《皮皮魯傳》700字