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輔導班的苦惱600字作文

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今天的整理課上,魯老師給我們舉行了一場討論會。討論會的題目是“國小生到底該不該上課輔外輔導班?’’要同學們就這個問題發表自己的觀點。

輔導班的苦惱600字

“討論會一正式開始!”大家就七嘴八舌的討論起來,同學們各抒己見,有的同學認為應該上課外輔導班,這樣會提高自己的成績。有的同學認為不應該上課外輔導班,因為現在許多同學壓力都很大,做完老師佈置的作業以後,還要完成課外輔導班老師佈置的作業,太辛苦了,所以不該上。

第一個發言的是周映彤,她説:“我覺得應該上課外輔導班,這樣有利於我們的學習。”

然而,周晨昕説:“我覺得應該上課外輔導班,這樣會開發我們的大腦。”

緊接着,呂昊一説:“我覺得不應該上課外輔導班,因為上課外輔導班是為了考試考好。但是課外輔導班講的是課外內容,考試考得是學校平時學習的內容,兩個內容沒有任何關係,所以我們只要把學校平時教的內容學好就行了。不必怎麼太在意課外輔導班的內容。”

最後,鄭姿儀説:“我也覺得不應該上課外輔導班,學的特別好的人,如果再學課外輔導班的話,就沒什麼意思了。而學的差的人,學校那麼簡單的內容他都聽不進去、聽不懂,那就更別説課外輔導班了那些更難的內容了。

我也表明了自己的看法:不該上課外輔導班,因為休息日就是休息日,顧名思義,就是給我們呢休息的日子。如果再上課外輔導班的話,那就不叫休息日了,乾脆還不如不給我們休息日呢!

總而言之,我的觀點永遠都不上課外輔導班,魯老師,您覺得呢?

五年級:肖澤青