叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課的鈴聲打響了，同學們都趕緊坐到座位上，因為這節課是語文課，語文老師我們可惹不起。同學們都拿出語文書裝模作樣地看着，其實眼睛可是死死地盯着教室門口，生怕出了什麼亂子。
一分鐘過去了，老師還沒有進來。這不對啊！語文老師一向都守時的啊，不過這似乎是一個好的預兆。有幾個調皮的同學實在是忍不住了，拿起粉筆頭向那些睡覺的同學扔去，讓他們誤以為是老師來了。説起睡覺，我們都會將我們的目光投向我們班的睡覺大王xx，果然，不出我們所料，他用他那慣用的方法——雙手趴在桌上，頭向下，在雙膝上放一本攤開了的課本，你可不要小看這種方法，它可“救”過不少人。
瞧，我們班的“音樂家”又興奮了，他跑到講台上小聲的唱着歌，還時不時的來一點舞蹈，引來我們的一陣鬨堂大笑。班長為了不失身份跑到講台上説：“安靜下來，待會又要捱罵了。”但説着説着她自己都笑了起來。還一個人嘀嘀咕咕不知道説些什麼，使氣氛更加活躍了。
班上的“機靈鬼”也不閒着，他趴在窗台上，眼睛望着辦公室門口和走廊，手在背後使勁地搖着，示意老師還沒有來。他那滑稽的動作真的搞笑，屁股翹起，活像一隻鴨子。突然，他往下一縮，將牙齒碰到了桌子上，弄得他哭笑不得。我們想笑，但拼命的忍着，因為見這情形多半是老師來了。同桌之間互相提醒，將那些睡覺的同學叫醒。大家都把書攤開在桌面上，又裝模作樣地看了起來。
上課了，老師還沒有來。簡直是一場鬧劇。
湖南長沙寧鄉縣寧鄉第十三中學高一:後來