古人雲：“知錯能改，善莫大焉”，知道犯錯，就能改正，就是最好的事了。可是，現實生活中真的是這樣嗎？
有些事，真的是隻要改正，就是最好的事嗎？如果，殺了人的殺人犯，認識到了自己的錯誤，就可以釋放嗎？無論是過去還是現在對於這件事都是不允許的，因為法律中有所規定。但是，我們真的或許不應該去同情那些屢次犯錯的人，正如“可憐之人必有可恨之處”，因為有了可恨才有了可憐，我們應該怎麼正確對待呢？
負荊請罪裏的藺相如是一個胸襟寬闊的人，他對於廉頗的一舉一動絲毫沒有放在心上，直到廉頗負荊請罪，他也是微笑着面對廉頗，那種對待犯錯的人的態度，值得我們學習，也就是知錯能改，善莫大焉。只要我們犯的小錯誤，能得到原諒，也是一件好事，不是麼？
“知錯能改，善莫大焉”是一種心態，可憐之人必有可恨之處，也是一種感覺，所以，應該適當選擇應該如何面對現實。
記得，那天，我和同學一起去朋友家，在車站遇見了一起令人費解的事。
我在車站的站牌下，拿着兩個手機，和同學聊天，忽然過來一個小男孩，“啪”的一聲，按在了我的手上，嘴裏説：“把這手機給我吧！”我愣了一下，沒太在意。就説：“不是我的！”他説給我玩一會遊戲我笑笑説：“你叫姐姐，我給你玩。”他很乖的叫了一句，就奪過手機，自己玩，然後就不肯鬆手。車來了，我們要走，可是他還不肯放手中的手機。我一把拿了過來，就説，這孩子怎末可以這樣。他卻絲毫沒有譴責，而是對我們大吼，説出那些不是作為國小生口中的話。我潛意識的去接近他，想要開導他，不幸的是，他又説我，旁邊的人看着我們，我低下了頭，的確，自己有些過分，不過，面對這麼一個孩子，我無語了。只是靜靜的和朋友聊天了，不再理會。可憐之人，真的有可恨之處，但是對於這個國小的孩子，我是可憐他，還是恨他呢？
面對不一樣的事，不一樣的人，真的有不一樣的結果。無論是知錯能改，善莫大焉。還是，可憐之人必有可恨之處，都需要我們認真對待錯誤，沿着正確的軌道走向成功。
北京市昌平區第三中學高一：5417