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在路上國三作文600字(推薦10篇)

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篇一:在路上國三作文600字

在路上國三作文600字(推薦10篇)

唐芊芊

走在成長的路上,不斷體味着失落和驚喜,成長的滋味只有自己知道。

幼時,走在鄉間的小路上。

記憶中,自己拉着媽媽的手,走過溢滿芬芳的小路,走過廣闊的田野,走過清澈的小溪。映入眼簾的全是綠色,幼小的我,便發揮自己不懈的探索精神,好奇地走來走去。

母親總是滿臉寵溺地拉着我,耳邊隱約迴響着她輕聲的叮嚀——“小心點……”那是記憶中被疼愛的味道。

回想起那時心靈的觸動,即使呼吸的空氣也是甜蜜的。

而後,走在去學校的路上。

那時的自己沒有很多顧慮,總是我行我素,從不考慮別人是怎麼想的,怎麼看的。總是不把學習當回事兒,從來都是考前臨時抱佛腳,考後傷心一小會,每次都是好了傷疤就忘了痛。

現在想想還好,當時意識到自己的錯誤,不算太晚,還來得及奮起直追。

現在,仍是走在求學的路上,只不過是換了個地方。

新的環境,新的朋友,新的認知,新的生活,雖然早已習慣了,但腦海中還是不免浮現出以前相似的生活片段。

跑步時雖然累得夠嗆,卻會邊喘氣邊和同學私聊;思考題目時,會和好友討論,有時也會因產生不同想法而爭吵;參加比賽時,心裏會惴惴不安,但有了同學的鼓勵就會充滿自信。

學習的旅途是寂寞的,但只要一路上與朋友攜手同行,快樂總是多過傷感,因為有了他們的陪伴,便不再孤獨。

回想之前,愚蠢和大意險些葬送了自己,是身邊的人一直都在提醒我:回頭吧,去推開背後那扇陽光明媚的窗。

走在成長的路上,走過崎嶇的小路,經過分叉的路口,也體驗了狂風和暴雨。只要堅信“不經歷風雨怎能見彩虹”,無論悲喜,都會有人陪你到天亮。

篇二:在路上國三作文600字

我曾經跨過山河大海,也穿過人山人海。

——題記

雨還在下,“嘀嗒,嘀嗒。”這聲音竟然和眼淚落到桌面的聲音如此違和……

單元考試成績出來了,三科成績相約而至:物理97,化學93,英語……47。這印證一句話:“上天想玩死你,一般會把你抬得老高,然後再放手,讓你傷得更透。”我的心涼透了,我曾想用別的科目去彌補英語的差距,現在發現我錯了,我徹頭徹尾地錯了。

回到家,吃了一天裏唯一的一頓飯,我回房歇息。早早關掉所有的燈光,掛上耳機。我把窗簾拉開,一個沒有星星的夜晚,窗外一片漆黑,我的心墮入一片深淵。“徘徊着的在路上的……”這熟悉的旋律迴盪耳畔。是啊,世上又有幾人不是在路上徘徊着,我們不安過,我們悲傷過,我們為了自己的理想跨過山河大海,又有什麼能讓我們停下腳步。

心情慢慢好轉,我隨手拿起一本完型開始做,雖然錯誤很多,但每一次都有收穫。累了就聽歌,不累便刷題。我堅信,雖然我的英語不如別人,但只要我下定決心,沒有什麼做不到。翻開筆記:“電學黑箱,會考完型,代幾綜合,工廠化工……”

這些知識如過電般在腦子穿過,靜思一分鐘,好了。合筆記,打開書,刷題。一個晚上就這樣如流星般劃過,但不知為何,第二天竟沒有一點睏意。

我相信,笨鳥先飛,勤能補拙,我堅信雖落下很多,但我還能追回來。我相信只要我堅持,就一定能到達心中的桃源。

我生來平凡,但又不甘於平凡。所以我要努力。是的,要拼一把,一定要拼一把!只為在求學的路上贏得繼續前行的機會。

篇三:在路上國三作文600字

總以為遙遙無期,等到來時,卻是越來越近。

會考,已經在不遠處向我頻頻招手。春節剛過,正準備神清氣爽的上學時,卻被這惱人的疫情當頭一棒把我們打回了家裏。雖然疫情限制了我們的活動範圍,卻封鎖不了我們的學習熱情。強大的互聯網再次發揮了作用,隔開了距離,卻把我們和網課緊緊相連。

雖然省去了在路上的時間,但我卻沒感到半點輕鬆。要知道,坐在電腦前充分接收7-8小時的微波輻射還能夠保持生龍活虎並非易事。更重要的是,一股莫名的危機感不知從何時開始悄悄攀爬上我的心頭。聽課,寫作業,打卡,上傳,周而復始的四件小事卻讓我手忙腳亂,顧此失彼。我不得不拼命地往前跑才能讓鐘錶裏的指針看上去稍微走得慢一點。看着鏡子裏眼袋下垂,頭髮又長又亂的我。只覺得這條路上舉步維艱,苦不堪言。

1000米長跑一直是我體育考試的心頭大患,全班不合格的男生就剩我一個了,面對迫在眉睫的體育會考,我心急如焚。之前在塑膠跑道上的訓練,讓我覺得離4分零5秒越來越近,可是如今連門都出不去的現狀讓我一籌莫展。跳繩?改變,也許還有那麼點可能性。試試吧,我願努力一搏。這條路上,瀰漫着失望,也暗藏着希望。

漫長的假期已經讓我慢慢適應,厚重的眼袋也慢慢退去。我也能在高壓的學習狀態下讓自己得到片刻的自娛自樂。是身體素質的增強,還是心理抗壓能力的增強?也許是成長。

這條路上註定會有許多像我一樣的孩子會從不同的地方趕來,經過人生第一個中轉站,再往不同的地方去。規則不會因為任何外部條件而發生改變。該來的終歸要來。但這條路上卻會因為努力走過而變得意義不凡。

因為我,一直在路上。

篇四:在路上國三作文600字

當一抹驕陽正照耀着樹梢,一縷清風也拂過大地時,時光便早已開始流逝了,一批少年也走在了會考的路上。

轉眼一剎那,三年的時光就如那白駒過隙,不知不覺,就過去了。而我也被推到了會考這條路上,帶着些許茫然而又不知如何前進。但這條路,是所有學子都要走過的路,有的學子背上行囊,堅定地踏上這崎嶇的路,走向遠方。有的學子,則只能止步不前。我想,沒有一個考生想成為止步不前的學子。畢竟,我們都希望自己走過的路能有鮮花盛開。

但鮮花不會輕易盛開,會考也不是紙上談兵,若是抱着僥倖的心態在會考考場,想着什麼也不做就能超常發揮,這無異於一片花園佈滿雜草卻無一朵鮮花。對理想與目標不付出行動,只等着機會空降,這就是痴人説夢。我們都知道,機會,怎麼會降臨給一位毫無準備的人?所以,這一次,我希望我能接過人生的畫筆,為自己添下濃墨重彩的一筆,主動描繪自己的道路,成為那個有準備的人,為奪得機會而拼搏。

體育會考已經過去,時間也在一分一秒的逝去,這也意味着其他大大小小的考試也將接踵而至,留給少年們的不多時間裏,賭上自己的滿腔熱血,撥開未知的迷霧,一步一步,腳踏實地的鞏固知識點。或許在這條崎嶇路上常有迷茫相伴,每每經過一處,都有那駭人的荊棘,但荊棘與那鮮豔的玫瑰為伴,雨後便是天晴,我堅信,只要我滿懷希望,便能所向披靡,可以克服種種困難,不畏懼那堆積成山的試卷,書本。在這明媚春日,揮灑下汗水的種子,六月份,便能贏來勝利的果實。

六月之時,夏日炎炎,驕陽甚好,少年經過三年的長途跋涉,到了國中生涯的盡頭,回首望去,路上的挫折早已被鮮花代替,一束光映襯着少年的背影,而少年則驕傲地看着自己的成績單。

篇五:在路上國三作文600字

三號路依然長的沒有盡頭,梧桐蔭還是枝繁葉茂。人間驕陽剛好,風過林梢,彼時,他們正當少年。

——題記

散步

被陽光照耀着,如同沐浴古城的晨光,如迎山間清爽的風,鬧鐘在孤寂的呻吟,主人早已在公園漫步。

漫長實在説不上,但是對於平時的放假來説,寒假已經時間充裕了。百忙之中的散步,無疑是一個放鬆的好時間。移步於公園中,早晨起來晨練的人已然到來,路旁的小樹上開着一朵朵粉色的花。一縷陽光透過樹蔭落照我的臉上,遠處,一隻小鳥掠過,眼前留下一道美麗的掠線,漾起詩一般的氣息。原來,路上的美景,可以這般簡單美好。

奔跑

黃昏的微光,如歌一般美好,天空的晚霞,映不出我們忙碌的身影,學校裏一個個奔跑的身影,那便是國三的我們,課間的短暫,才讓我們明白時間的寶貴,只有下課鈴聲,能喚起我們埋頭苦學的身影,這就是國三,這是和時間賽跑的我們。

路燈亮起,身影從校門魚貫而出,才放下一天得狼狽,便又踏上奔跑回家的征程,要問什麼是畢業班,只需看看他們在地上奔跑的影子便明瞭。

飛馳

似火的驕陽,照耀着額頭的汗珠,我彷彿嚐到了陽光的味道,鹹鹹的,苦澀澀的。那是我心中的噩夢——跑操。如惡魔咆哮一般的跑操口號響起,腿一軟,這日子何時才能結束?這時,微風拂過,它伴着我,一圈、兩圈、三圈……微微浸濕的頭髮在風中飛揚,陽光一縷一縷穿過我的短髮,彷彿在為我加油。我邁開腿,向着那有陽光照耀的地方飛馳。在這時,只有堅持是我努力跑下去的精神食糧,那疲憊的雙腿,彷彿踩在一團棉花上,也要努力和陽光一同飛馳,揮灑換水,揮灑青春。

此時正當少年,拼搏才是人生道路上亙古不變的真理,讓我們一路飛馳奔向更美好的未來。

篇六:在路上國三作文600字

最美的風景往往都在路上,沿途的風景是那麼地使人着迷。那麼為何不在路上體悦它的美呢?

在通往鄉間的小路上,野花開了遍地。一看,便使人眼花繚亂。紅的紅,紫的紫;大的大,小的小。那些説不出種類的花兒,簇擁在一塊兒,纜上各種各樣的綠葉傍襯,那場景簡直賽過玫瑰園,美過水仙羣。那香味,不是撲鼻而來的濃郁,而是好聞的清香。道邊花草環繞,那高大魁梧的樟樹自是不用説。雖是叫不出名兒,但總覺得親切、易近人。鄉間路上,充斥着的是濃濃的家鄉的味道。

開往青藏高原那寬廣的道路上,周圍是一望無際的大草原。草原的盡頭銜着藍天,萬里的藍天飄着那屈指可數的雲朵。雲朵下面是雪白的羊羣,悠然自得地走在草原上,時不時吃兩口草。這一個一個的白點成了大草原上的一道風景線,放羊的人兒戴着草帽、吹着口哨,與羊羣逍遙自在。草原上可不僅僅是羊在走,還有牛兒在跳、馬兒在跑、牧羊犬跟在羊羣后邊……一個個蒙古包成寨扎開,形成一個又一個部落。夜晚歡跳的人們,圍着篝火轉着圈,吃着烤羊肉談天説地,好不快樂。開往青藏高原的路上,有的不僅是美景,更多的是人們不盡的熱情與奔放。

在去往新世界的道路上,那星光大道閃着璀璨光彩奪目的光,引導着我們向前去。一切的景象都是那麼的奇妙,都未曾見過。路上,你想要看到什麼美景,就有什麼美景,那些奇妙的發明都是我們從未見過的東西。那就是我們在未來將會擁有的。去往新世界的道路上,滿載着奇妙與發現,沒有它做不到,只有你想不到。

最美的風景往往都在路上,最值得體會的往往都是一個過程。就像在學習當中,過程是最重要的。那麼就讓我們一起“在路上”行駛,體會“路上”的不勝美景吧!

篇七:在路上國三作文600字

成長路上,我走出了兩隻腳印,一隻是堅韌,一隻是希望。

——題記

翻飛的手指,跳動的琴弓,電視上的二胡表演吸引着我的目光,當電視中傳來陣陣掌聲時,我也鼓起了掌,我也想走進二胡那旖旎的世界。

當我發現本地有二胡課外班時,便毫不猶豫地讓媽媽為我報了名。為我上課的是一位資深的二胡演奏者,第一節課上,當老師提着二胡的身影出現在門口時,我感到好像有一束光照入了教室,就連空氣都氤氲着絲絲甜意。

學習了一段時間後,我發現二胡的演奏並不是拉弓與點弦隨意組合的結果,而是經過雙手、腳以及大腦的記憶等多方面協同合作而產生的。學二胡的最佳年齡在國小,而我當時已升入國中,學二胡對我來説並不是一件容易的事,拉出來的音符沙啞難聽,根本不成調。當得知還要在月底考級時,演奏便越發變形,老師和父母也對我頻頻皺眉。但我卻不氣餒,他們練十次,我就練二十次,他們練一首,我就練兩首。那幾月的時光,包裹着一位少年的汗水與執著。

考級的前一晚,無眠。月光越過院子,透過玻璃,穿過窗簾,來到我的牀前。我輾轉反側,卻怎麼也睡不着。突然我突發奇想:既然睡不着,那就再練習一晚吧!於是我提起二胡,夾上消音夾,藉着月光,開始了一遍又一遍的覆盤。那天晚上有一件事我不確定,記憶中的二胡似乎氤氲着淡淡的金光,但有一件事我很確定,那晚有一顆心被希望充盈,有一位少年被堅韌填滿。

幾周後,當燙金的考級證書發到我手中時,我激動得熱淚盈眶,身邊幾位沒有通過的學員也投來了羨慕的目光。我知道,我終於走進了二胡的世界。

是二胡指引着我,在成長的道路上走出了兩隻腳印,一隻是堅韌,一隻是希望。

關於成長,我們一直在路上。

篇八:在路上國三作文600字

“成長的路上,或喜或悲,所幸我們從未止步”。

——題記

記得那個週六,陽光炙烤着大地,我的心卻像在冰窟當中。連續幾次考試失利,我開始懷疑自己的努力是否還有意義。

“小夥子,又有什麼心事把你困住了?”我循聲望去,是鄰居老伯。他坐在那張長舊的木椅上,手握一柄蒲扇,慢悠悠地晃着。見我低着頭,一副心不在焉的樣子。他挑了挑眉,示意我過去,指着一旁的棋桌:“有啥大不了的啊,來,陪老伯下盤棋。”

我茫然地抬起頭,見那凌亂的象棋散落在棋桌上,我抬手拿起一枚棋子,猛砸在棋盤上,似乎要把心中的怨氣都發泄出來。老伯偷瞄我一眼,默然不語,輕輕地,一顆一顆撿起散落一地的棋子。“來吧,小夥子,説不定你會贏我呢!”老伯用手掂起棋子緩落於棋盤。陽光透過綠葉的縫隙,灑落在老伯的手上,流瀉進他溝壑縱橫的手紋裏。一棋一子隨聲落下。我眉頭一緊,老伯顯然已經佔據優勢。我猶豫着。“孩子,走錯了不要緊,要是不走了,那可就輸了!”抬頭,正與老伯那慈祥而深邃的眼眸相對。

冷靜許久,我深思後再定一子。“老的不如小的。”旁觀的人在調侃。老伯微微點頭。不知怎的,我內心的壓抑和茫然逐漸淡去許多。“人生就像這下棋一樣,稍有不順便止步不前,才是真的輸了。”老伯語重心長地説道。

的確!人生如棋,棋如人生啊!只有永不停息的腳步,才會抵達心中的詩和遠方。半年的時光不算短,為了家人的期許,也為了自己的未來,我不能停下!

我如釋重負,背起書包,辭別鄰居老伯,對着老伯鄭重地説了聲“謝謝!”

此刻,陽光正好,路很寬闊!

篇九:在路上國三作文600字

風可以吹起一大張白紙,卻無法吹走一隻小小的蝴蝶,因為生命的力量在於不順從。

——題記

夜深了。

此刻的我獨坐窗邊,做着一套又一套的模擬試卷。時針悄悄指向11點。書桌前那盞小小的燈卻沒有一絲抱怨,為我散發着光亮。我也好似不知疲倦一般,下筆如飛。

是的,我們即將面臨會考,人生路漫漫,這是設在路上的第一道關卡。我所要做的就是用力擺臂抬高腿,使勁跨過去。我知道,每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由,每一條要走上去的前途,也有它不得不那樣選擇的方向。我有自己的判斷,不會放棄,不會盲從。

然而,我一次次的成績卻都不盡人意,名次連續下降,似乎和我有努力不成正比,緊跟其後的是別人帶有諷刺意味的嗤笑與不屑。他們嘲笑我的陡勞無功;嘲笑我的退步。

我承認,我是敏感的,我沒有辦法對別人的輕視無動由衷。但我更相信,我是一隻風吹不走的蝴蝶。

我沒有説什麼,靜靜地讀書、做題,裝作什麼都不知道。對某些人來説,別人的輕視是否定自我和放棄的藉口;而對於有的人來説,那些都是讓自己成長壯大的機遇。而我與其顧影自憐,自怨自艾,倒不如華麗的轉身,繼續奔跑,用行動證明自己。走在自己所選擇的路,就算是以荊棘鋪路,有萬千的艱難險阻或有重重的關卡,也終會有沿岸獨特的美景,漫野繽紛的鮮花。

我用心攻克一道道難題,用心領悟一篇篇文章,用心記憶一首首詩詞。我堅信,我的生命是充實的、是多彩的、是成功的。

我不期望自己走得多快,更不幻想一步登天,我只想一步一個腳印,踏踏實實地走。即便走得很慢很慢。就算看不出速度,但我知道我總在進步,我終會一點兒一點兒達成目標。

是的,我在路上。

篇十:在路上國三作文600字

長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。——題記

在路上·迷霧籠罩

走在路上,這條羊腸小路上,常常有層層迷霧籠罩,伸手不見五指,彷彿沒有光明的黑夜。

手邊是一團團亂糟糟的紙,枱燈在桌面運出一個光圈。我右手執筆,左手胡亂抓着頭髮,面對這樣一道壓軸大題,我竟算來算去,卻得不到任何結果。筆還是唰唰的寫着,在草稿紙上橫七豎八列下一道道式子,還是算不出!

我瀏覽着像剛剛戰鬥後雜亂的戰場似的草稿紙,不知哪一步又出了錯,煩躁的團體丟到桌邊,我一定能解開他!心中埋下努力的種子。

在路上,總會有一層迷霧,但你要善借長風,吹散它們。

在路上·細雨朦朧

走在路上,總會遇到一場朦朧的細雨,它打濕路邊的野花,打濕在你身上。

終於到了出成績的時間了,我滿懷期待又緊張的打開電腦,心已經快跳到嗓子裏,像吊着一塊大石頭,登上我的賬號,點開了本次考試,顫抖的左手揉捏着衣角,點開鼠標,又沒考好!

我雙手合十,放在胸前看着原卷,每看到一道錯題都會反思:這道題明明會呀!這道為什麼錯了?一股悔恨和難過湧上心頭,雖浮起了那塊石頭,心中卻堵得像灌了鉛一般,我一定能考好!那顆種子已在我心中生根發芽。

在路上,總有一場雨給你沖刷,使你覺醒。

在路上·鮮花怒放

走在路上,經過了一次次的考驗和沖刷,路邊鮮花怒放,綻放着美麗的笑臉。

再次打開那道難題,陽光透過窗簾滲進來,給桌面鍍上一層金光,我再次拿出草稿紙,認真排列着每一道式子。啊!算出來了!心中成就感滿滿。

再次查看考試成績,心中依就忐忑不安,點開了成績,我成功了!那顆努力的種子已經綻放,開在我的心中。

在路上,永遠不要放棄,總有一天會到達!