讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辨，凡有所學，皆成性格。
——摘自《談讀書》
關於“讀書”這麼個涉及多方面的話題，我一直認為“讀書多”不如“讀書精”，選一大堆毫無營養的書藉，讓那些無聊的文字充斥你的大腦，倒不如先一本修心養神的書藉來昇華你好，正應文章第一句話“讀書足以怡情。”
文章還講到“蓋天生才幹猶如自然花草，讀書然後知如何修剪移接”，這不禁使我想到我曾經學過的一篇文章--《傷仲永》，文中的方仲永天資聰穎，可自己寫詩作詩，但是他的父親卻不讓他接受更高的教育，反而憑藉他聰穎的資質讓他作詩賺錢，最後，仲永的資質被磨地消失殆盡，只淪落為一個普通人，真是“傷”仲永啊！如果仲永接受了更高的教育，那麼他是否會成為一代名人呢？就如他天生就是一棵上好的佳木，可若不經修剪移接，也會胡亂生長，最後歸為眾多花木中最不起眼的那一位。所以，我們不能認為，“天生”“天賜”“天賦予”的這些東西就是好的，正如一句話所説：“天才是由百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感決定的。”要應用自己的好天賦，再加上後天努力，這樣我們一定會成功。
另外一點“讀史明智、讀詩靈秀、數學周密、科學深刻、倫理學莊重，邏輯善辨，凡有所學，皆成性格”。我很贊同，並不同於我們開篇説到的一大堆雜文，這裏是講要廣泛涉獵，接納不同科類的書籍，使自己成長為一個博學多才，各個方面都懂的人。
所謂“天生我才必有用”，可我認為更應該是“天生我才必讀書”。所以，帶着你的天賦、你的書籍、你的決心、你的努力，向前跑，加油吧！