在很小的時候：是在媽媽的懷抱：與爸爸的玩鬧：小夥伴的戲耍中：走過了幼童的時光。
在那時候，在我跨入國小門檻的時候，我的身邊，又多了一個新朋友。它伴我走過了六個春秋，伴我走過了許多時光。它的名字，叫書。
低年級的時候，正在學習漢字，所以看一些全都是文字的書，有點困難。因此，在那時，圖畫書成了我的最愛。薄薄的圖畫書，每一頁都印着一張彩圖，與一點簡單的文字。上面的內容雖少，但故事內容豐富多彩。歡樂的笑聲，有趣的故事情節，簡單而終身益用的道理，都通過圖畫書映在了我的腦子裏。
中年級了，漢字也認識了不少，那時的我把目標移向了沒有圖片的故事書﹑作文精選。從故事書中提取的依舊是人生道理，但似乎深刻了許多。可以新納入的作文精選中，我吸收了更多成長的養分。在作文選中，我學到了許多寫作的方法，也讀了許多優美的詞語﹑句子﹑段落。這些，使我空缺的文學底庫豐富了很多很多。
逐漸，升到了高年級。我開始閲讀一些名著。從名著中提取的養分自然而然大過作文選擇﹑故事書。從名著中，我學會了細細的品味與感悟文章中的每一句，每一個段落。也從中得到感情﹑體會。
書，不但伴我走過國小時光，還伴我走過了一些難忍的時光。
書曾伴我走過我寂寞的時光。當我感到寂寞時，總想找個地方，把寂寞清除。於是，我選擇了書。書和我一起在寂靜的道路上行走，我從書那兒瞭解到許許多多的事，體會到許多的道理，感受到不少奇妙的感覺。在這期間，我忘卻了時間，忘記了寂寞，與書一起去遨遊了另一個新的世界。
書也曾伴我走過難過的時光。我是個有些愛逞強的人，受了委屈，不願意將它説出，只會把委屈憋在心裏。終於有一次，我憋不住了，想把它發泄出來。我選擇了一種獨特的方法——看書。書中的故事情節波瀾起伏，妙趣橫生，讓我把委屈給拋到了九霄雲外。
轉眼間，國小畢業了，我邁進了國中。回想起那些與書一同走過的春秋時光，心中不禁泛起了對書的感激。
書，我的好朋友，好夥伴。那些曾經的時光，我們一同走過。以後那漫長的人生歲月，我也要與你相伴！