篇一：四年級添鼻子游戲作文
幾天前的一個下午，張老師帶我們玩了一個遊戲，遊戲名叫——添鼻子。
張老師站在講台宣佈了遊戲規則：選一位同學蒙上眼睛，轉三圈後給一個沒有鼻子的臉畫上鼻子。離遊戲開始只剩下一步了，那就是——畫上人臉了。老師轉過身去在黑板上畫了一個有眼睛、嘴巴、耳朵、頭髮，就是沒有鼻子的臉，還沒等老師轉回身來，下面的同學們就爭先恐後的舉起了手，坐在兩側的同學則左蹦一下右蹦一下生怕老師看不見他。
不過老師並沒有請這幫人，請的則是坐姿端正的潘同學。潘同學走到講台後，老師用塊厚實的布把她的眼睛蒙了起來，讓她轉了一圈、二圈、三圈，轉完後她搖搖擺擺的朝前走去，可沒有想到迎接她的是和張老師的一個大大的擁抱！“撲通”一聲潘同學與張老師來了一個擁抱，隨之而來的是一片鬨堂大笑，她也在笑聲中改變了方向，朝着黑板轉去。她的腳步很慢，不知過了多久，她才走到黑板前，她上摸摸下摸摸終於找到了一個合適的位置畫上了鼻子。不偏不斜，剛剛好，簡直完美！教室裏響起了熱烈的掌聲。
接下來老師又請了四、五位同學上來，他們有的畫在眼睛上，有的畫在了下巴旁……大家就像吃了笑藥一樣笑個不停，笑出眼淚的可不在少數。
最搞笑的就是江同學了，她轉了三圈後，就像只無頭蒼蠅似的亂走，總是和劉同學的座位過不去，無論往哪走都會和他的座位碰在一起。調皮的劉同學還趁機捉弄了江同學，就在江同學要撞上來時往旁邊一站，讓她的腰重重的撞在了徐同學的桌子上。過了好一會兒，她才摸上了講台，此時我同桌已經笑得躺在了地上，旁邊的同學也都笑出了眼淚。此時江同學在黑板上畫好了一個鼻子了，鼻子正好畫在了嘴巴上，下面的同學都在給她鼓掌，她以為自己成功了哩！不過等她摘下眼罩，看着自己的“傑作”時，她也不好意思的笑了。
“叮零零-叮零零-”下課了，雖然遊戲已經結束了，了快樂還在我們心中蔓延……
篇二：四年級添鼻子游戲作文
幾天前的一個下午，張老師帶我們玩了一個有趣的遊戲，遊戲名叫——添鼻子。
張老師站在講台宣佈了遊戲規則：選一位同學蒙上眼睛，轉三圈後給一個沒有鼻子的臉畫上鼻子。離遊戲開始只剩下一步了，那就是——畫上人臉了。老師轉過身去在黑板上畫了一個有眼睛、嘴巴、耳朵、頭髮，就是沒有鼻子的臉，還沒等老師轉回身來，下面的同學們就爭先恐後地舉起了手，坐在兩側的同學則左蹦一下右蹦一下生怕老師看不見他。
不過老師並沒有請這幫人，請的則是坐姿端正的潘同學。潘同學走到講台後，老師用塊厚實的布把她的眼睛蒙了起來，讓她轉了一圈、二圈、三圈。轉完圈後，她搖搖擺擺地朝前走去，可沒有想到迎接她的是和張老師的一個大大的擁抱！“撲通”一聲潘同學與張老師來了一個擁抱，隨之而來的是一片鬨堂大笑，她也在笑聲中改變了方向，朝着黑板轉去。她的腳步很慢，不知過了多久，她才摸到黑板前，她上摸摸下摸摸左摸摸右摸摸，終於找到了一個合適的位置畫上了鼻子。不偏不斜，剛剛好，簡直完美！教室裏響起了熱烈的掌聲。
接下來老師又請了四、五位同學上來，他們有的畫在眼睛上，有的畫在了下巴旁……大家就像吃了笑藥一樣笑個不停，笑出眼淚的可不在少數。
最搞笑的就是江同學了，她轉了三圈後，就像只無頭蒼蠅似的亂走，總是和劉同學的座位過不去，無論往哪走都會和他的座位碰在一起。調皮的劉同學還趁機捉弄了江同學，就在江同學要撞上來時往旁邊一站，讓她的腰重重的撞在了徐同學的桌子上。過了好一會兒，她才摸上了講台，此時我同桌已經笑得差點躺在了地上，旁邊的同學也都笑出了眼淚。此時江同學在黑板上畫好了一個鼻子了，鼻子正好畫在了嘴巴上，下面的同學都在給她鼓掌，她以為自己成功了哩！不過等她摘下眼罩，看着自己的“傑作”時，她也不好意思地笑了。
“丁零零—丁零零—”下課了，雖然遊戲已經結束了，可快樂還在我們心中漫延……
篇三：四年級添鼻子游戲作文
今天上午的第一節語文課上，整個教室都沉浸在笑聲中。原來我們玩了有趣的“添鼻子游戲。”
老師先宣佈了遊戲規則：黑板上有三個“臉”。請三位同學上來，把眼睛矇住並原地轉三圈，給“臉”添上“鼻子”。話音剛落，幾乎全班同學都舉起右手，紛紛躍躍欲試，十分活躍。
第一輪的選手分別是周子琨、張玥和朱子耀。“遊戲開始！”老師一聲令下，三位選手在轉完圈後立刻拿起粉筆在黑板上畫了起來。周子琨把“鼻子”畫在了“臉”的外面；張玥把“鼻子”畫在了“額頭”的上面；只有朱子耀畫得最好，把“鼻子”畫在了“臉”的正中央，取得了首輪的勝利。
接下來上場的選手是張洪、陳何睿和咱們班的“畫畫大王”——周紫冉。看到“畫畫大王”上場，台下觀眾的心裏似乎都在想：這下一定是周紫冉獲勝了。可我們想錯了，“畫畫大王”今天發揮失常，把“鼻子”畫在了“眼睛”上面，得了最後一名。第一名是陳何睿，他把“鼻子”畫在了兩隻“眼睛”的中間，但比把“鼻子”畫在“嘴巴”左邊的張洪要好多了。
前兩次都是男生獲勝。接下來上台的三名選手都是女生了！他們分別是劉晨依、丁可兒和方昭明。丁可兒把“鼻子”畫在別人的“臉”上；方昭明把“鼻子”畫在了黑板的底部；只有劉晨依十分聰明，用手測量過位置後，端端正正地把“鼻子”畫在應該畫得地方。
“添鼻子”這個遊戲太有趣了。一直到下課了，大家還在互相討論着……