篇一：有趣的對着幹遊戲作文
今天，上體育課的時候，體育老師帶領我們玩了一場很有趣的遊戲—對着幹。
遊戲規則很簡單，就是每當老師説什麼，我們就和老師反着做。例如，老師讓我們舉起左手，我們就得舉右手，如果誰不是反着來做的，誰就輸了。老師問：“大家聽明白了嗎？”我們異口同聲的説：“明—白—了—！”老師聽了，就説：“好，那麼我們開始遊戲吧！”
老師先選了我和另外九名同學，讓我們站成一排，站好後，老師就説：“好了，大家抬起頭來！”只有我傻乎乎地把頭高高的抬起來。兩邊的同學頓時哈哈大笑，有的同學笑彎了腰，有的同學笑得跪在地上，還有的同學笑得鼻子泡都冒出來了。我看我旁邊的同學都低着頭，我這才意識到我做的和老師説的一樣了；我不好意思地摸了摸頭，就趕緊把頭低了下去。
等笑聲停止老師突然説：“蹲下去！”我們聽了各個都站的筆直，疑？中間的地方怎麼少了一個人？我定睛一看，原來那個人蹲了下去啊！同學們又一陣大笑，那個同學也不好意思地笑了。
“好了！你們可以自由活動了！”我們聽了，一窩蜂的跑到了別的地方，可是，老師嘿嘿一笑，説：“你們上當了！”我們又馬上跑到老師前面，站成一排，這次我們都做錯了。又引起同學們的一陣大笑。老師又説：“好了，大家解散，可以自由活動了。”我們聽了一動不動。老師笑着説：“馬上就要下課了，這次是真的可以自由活動。”我們聽了終於鬆了一口氣。
到了下課的時間，老師對我們説：“同學們，不管做什麼事情你們只有專心去做，才能把事情做好。比如這次遊戲，就是看你們是不是專心了。同樣，不論是學習，還是做其他事情，你們都要專心。如上課要認真聽講，不做小動作才行；做作業時一心一意的做，不能邊做邊玩……”我們聽後都點了點頭，大聲説：“老師，我們記住了，做事情要專心！”
雖然只是一場遊戲，但讓我明白了一個深刻的道理，不論做什麼事情都要專注、專心去做，不能三心二意的。
篇二：有趣的對着幹遊戲作文
“坐”！“站”“站”……一聲又一聲的説話聲從教室裏傳來，我們在幹嗎？當然是在玩“對着幹”遊戲。
“對着幹”遊戲怎麼玩？規則很簡單，先是老師發指令，我們必須反着做，如果做錯了，那就會被淘汰。
大家坐的直直的，一動不動，就像被凍住了一樣，眼睛死死地盯着老師，可老師卻不緊不慢地在教室裏走來走去。突然一聲大喊：“站”！大家齊刷刷地坐下，只有高同志“砰”地一聲，椅子被推的人仰馬翻，大家莫名其妙地看着他，扶着椅子的高哥一回頭，就見幾十雙眼睛像探照燈一樣盯着他，看得他渾身不自在，於是他不甘心地淘汰了。
老師又拿出新招了，不緊不慢地走起路來，突然大喊“向右轉”！我趕緊向右轉，我一下把心提到嗓子眼，卻還是被眼尖的老師發現了，緊接着，老師又出了幾個詞，把大家搞的人仰馬翻，可後面還有很多同學拿到積分。
這個遊戲讓我深深體會到，面對問題一定要保持淡定！
篇三：有趣的對着幹遊戲作文
“起立，坐下，起立……”老師的聲音從教室裏傳來，原來，同學們和老師在玩“對着幹”的遊戲。顧名思義，就是老師説出一個詞語，我們要做出和老師説的詞語相反的動作。比如老師説“坐下”，我們就“起立”；老師説“起立”，我們就“坐下”。
遊戲開始了，我坐在座位上，屏氣凝神地等待老師發號施令，生怕錯過老師説的一個標點符號。同學們都端坐在座位上，眼睛緊緊地盯着老師。“坐下！”我們卻齊刷刷地起立，滿臉得意地看着老師，心想：“這麼簡單的遊戲還想難倒我？”。沒想到的是這僅僅是遊戲的開始，困難的還在後面。接着，我們繼續聚精會神地等老師發號施令。“起立！坐下！起立！坐下！”老師毫無規則地重複兩個詞，而且越來越快。“起立！坐下！坐下！”老師連續喊出了兩個坐下，而我卻還是“坐下，起立，坐下”，老師洋洋得意地把我淘汰了。當時我真的好懊悔，心裏想着：“哎呀！老師太狡猾了，我怎麼就沒有認真聽清楚呢？居然還上當了。”
接着小胖子小高也緊接着被老師淘汰了。老師發指令：“向右轉！”小高也習慣性地跟着口令來了個向右大轉彎，結果與同桌來了個臉對臉，面照面，引得全班鬨堂大笑。他一臉迷茫地撓着頭：“我做錯了嗎？”全班同學異口同聲地喊：“錯了！”接下來又是一陣鬨堂大笑。小高這才漲紅了臉，不好意思地站到了牆角。我想他一定和我一樣也感到非常懊悔吧，在遊戲中出現犯規。
這次遊戲，我們不僅玩得很開心，而且還鍛鍊了我們的反應能力，讓我們知道了在生活中要時時刻刻小心陷阱。這真是一次收穫良多的遊戲啊！