又是被作業塞滿的一天，沒有書的日子一點也不充實，我決定暫緩作業並開啟新謀的“看書計劃”。
為了安全起見，我拿出了閲讀理解，這樣媽媽就看不出我在看書來。我抽出那本心心念念，未讀已久的書，斜坐在椅子上，壓低書本，縮起脖子，津津有味地看了起來。“蹬蹬蹬……”門外的腳步聲逐漸傳過來，不用説，肯定是媽媽，在門將要被打開的一剎那，我便將書反扣，左手託着下巴，右手拿起筆，裝模作樣地做起了閲讀理解。見我如此認真，媽媽便也沒説什麼，探過頭來看了看閲讀理解的編號，輕輕地離開了我的房間。
無緣無故地看作業編號——肯定有問題！我猜她肯定是在看我有沒有認真地完成，還好我選的這篇閲讀理解簡單，花不了幾分鐘就做完了，該換下一個“擋箭牌”了。我又拿出了作文本，將它拋在一邊，繼續看起書來……咔！門突然打開了，又是媽媽，四目相交，我眼神遊離，不知所措地望着她，捧着書的手緊張地開始冒手汗，看來這次“看書計劃”要被媽媽識破了，只見她一個箭步地走過來，翻了翻我手中的書，看了看桌上打開的作文本，又瞪了瞪我，歎了一口氣：“找作文素材也不需要在這裏找吧？”我心中飄過一個大大的問號，隨即暗暗竊喜，看來老媽沒有發現我的計劃。
這次“看書計劃”還算成功，下次可不能再出任何差錯了！