如果把課本比作土壤，那課外閲讀可以看作肥料。如果只靠土壤裏的養料，而不適量添加肥料，那一定會導致營養不良。就好比現在的青少年們，閲讀面狹窄，不吸收課外知識，無法有效地提高自己的文化修養。
課外閲讀不僅有趣，而且還能幫助我們增長見識。那為什麼課外閲讀卻不被人們重視呢？因為考試成績和父母的壓迫。
在現在的社會，“營養不良”算什麼，只要能得個好分數就行。這是大多數家長的思想。家長認為考高分靠努力、努力、再努力，所有的時間都應該用在學習上。學習成績好的要“更上一層樓”，不好的則要“笨鳥先飛”。就這樣，那些與成績無關的課外讀物也被嚴禁閲讀。
然而有些課外書，如漫畫、言情武俠小説之類，屢剿不滅。據統計，這些“課外書”竟然成為青少年圖書消費量的榜首。原因卻還是因為壓力過大。漫畫卡通中的故事情節跌宕起伏，想象豐富。讀這些書時，身心得到放鬆，好像進入一個沒有壓力的世界。
課外閲讀已經被禁止，再加上漫畫之類的夾擊，那些真正有益的課外閲讀更是沒有了生路。不過幸好，現在考試的內容中，增添了不少課外閲讀，這使得青少年可以再一次接觸有益身心的課外讀物，也使孩子們可以更好地開闊視野，提高學習成績。
課外閲讀好比肥料，缺了肥料的樹苗難以成長為棟樑之材。青少年應該閲讀優秀的課外讀物，例如科普作品、世界名著。家庭和社會也要為青少年閲讀課外讀物創造空間，這樣才能使課外閲讀發揮出它應有的作用。
課外閲讀能帶給我們更多知識，讓我們明白許多道理。例如我曾經看過冰心寫的一篇《宇宙的愛》。看完後我深深地體會到這篇文章字裏行間呈現出的人與大自然的和諧，體會了解到大自然的美麗和對人類的厚愛。讀完後我深深意識到熱愛大自然的重要性。
因此，在課餘閒暇時間多看看課外書吧，它能帶你走進課本里所到不了的，充滿知識和自由的世界。